運(yùn)動作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動作文 篇1
要說最精彩的那還是我班路蓀杰同學(xué)一馬當(dāng)先奪得小組冠軍的那一幕。
比賽開始了，路同學(xué)占據(jù)了有利的地形，在中間的賽道，過了一會，有人開始加大馬力了，我們的路同學(xué)已微微落后于他人，我們啦啦隊看著心里急�。〕堕_嗓子喊加油，那氣勢猶如排山倒海，那聲音如雷貫耳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蓋過了旁邊的兩個班級。
沒一會，就進(jìn)入百米沖刺了，路同學(xué)追了上來，排在第二；進(jìn)入五十米沖刺了，他開始加大馬力，雙手雙腿擺動的速度開始變快，擺動的.幅度越來越大，身子已微微前傾，很快他超過了前面已筋疲力盡的第一名，一馬當(dāng)先，我們啦啦隊加大氣勢，音量仿佛要把天空都撐破似的。進(jìn)入30米了，進(jìn)入20米了，進(jìn)入10米了！穩(wěn)住，穩(wěn)住，我的心不由得吶喊，5米、4米、3米、2米、1米！只見他一只腳踏上終點(diǎn)線，踏上了第一名的寶座。我們歡呼雀躍，歡慶著來之不易的勝利。
橫桿高度已經(jīng)增高到1。1米，王長青深吸了一口氣，右腳后撤步，然后對著橫桿沖了過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，隨著身體的騰空而起，只見他兩腿像剪刀般一夾，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，隨之而來的卻是雙腿被橫桿絆住，王長青狠狠摔倒在地上。第二次跳，雖然他調(diào)整了起跳時間和跑步節(jié)奏，仍不能甩掉“失敗”之手。只有最后一跳的機(jī)會了，氣氛愈發(fā)緊張，四周漸漸安靜下來，空氣寂靜，我不由自主攥緊拳頭，屏氣凝神關(guān)注他。
最后一次起跳，只見王長青猛吸一口氣，重心朝上引動一下，果斷起跑，起跑、變速、起跳、騰空、交叉、翻越、騰空、落地，整個動作舒展連貫，一氣呵成。成功了！我向王長青豎起了大拇指，說了句“好樣的！”
運(yùn)動作文 篇2
在涼爽的秋風(fēng)中，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會拉開了序幕。
在我們班王老師的安排下，由我?guī)ьI(lǐng)方隊，我的內(nèi)心非常感激王老師。給我這次鍛煉的機(jī)會，我決定好好珍惜，一定要把方隊帶好。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始。各班隊伍依次入場，此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走去。我昂著頭，挺著胸，陽光又自信的.帶領(lǐng)著我們班，走向主描寫運(yùn)動會的席臺。我們喊著口號，手有節(jié)奏的擺動著花環(huán)。我相信當(dāng)時我們班一定非常耀眼。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽開始時，整個操場熱鬧非凡，對拔河比賽我內(nèi)心充滿了希望和期盼，我使了全身力氣。大家也都筋疲力盡了，我們還是沒有贏過三五班。心里有少許失望。接力賽因為我的失誤，沒接著棒，也沒有得到好得名次，同學(xué)們有些責(zé)怪我，我自己也很難過。因為我的失誤，我們班落后了。老師沒有批評我，我更加自責(zé)�；氐桨嗌衔覀牡乜蘖�，心里感謝老師的寬容。后來我們還參加了多人多組比賽，我們班得了第二名。
通過這次運(yùn)動會。我們班雖然沒有取得好名次，但是它使我明白，大家要有團(tuán)結(jié)精神。這才是運(yùn)動會的真正意義。
運(yùn)動作文 篇3
本周算得上大事的只有運(yùn)動會了。
還沒開始，同學(xué)們就操練著入場式隊形喊口號，我自己也有一套班級口號，不過被否決了，但這并不影響我參加運(yùn)動會的心情。
在周三早上，一些下雨略澆滅熱情后，比賽開始了。
我寧愿相信這是一個夢，于是，噩夢開始了。
最先舉行的是男子跳高比賽，我們班出場的是龔曉飛，我起初以為他腿長可以輕松跳過，可當(dāng)我們?nèi)ガF(xiàn)場時才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。他助跑時先臉一繃，慢跑兩步而后提速，再在桿前一定距離起跳借助慣性反向越過。不幸的是，因為他的某一項“長處”實在是太長了，一不小心掛到了橫桿，就算作失敗了。
到了男子一百米，圍觀群眾就更多了，人們紛紛鼓勵隊友。我們班是黃子源去跑，雖然他在跑的時候很盡力，盡力保持一臉憨樣，上身與地面垂直，臉上似笑非笑，雙手?jǐn)[臂弧度不超過十五度，以這樣一種嘲諷別人的姿勢跑完全程，好像一邊說著自己還沒用全力，一邊給予對手一記記打臉說我的成績還過得去。
下午，我去看了立定跳遠(yuǎn)，說是“十人制”不如改成“九人一鴨”。前四名男同學(xué)跳得不錯。
但“鴨子精”曾彭陽一出場，畫風(fēng)都變了。除了我們班的人，大家都不看好他，可這并不重要，他準(zhǔn)備時，在原地以一種詭異的姿勢前后擺動，身體向下，雙手?jǐn)[過胸脯，可以曲解為“swing dance”（搖擺舞）之后他又騰起，上半身前傾，下肢往前懟，在空中蜷作一團(tuán)，定格為一個怪異的“飛人”。就是這樣的一個飛人，跳過了二米四，接近了二米五。這時沒人再笑他了，可他反而笑了，留下一句“渣渣”便捏著手轉(zhuǎn)身擠進(jìn)人群。
第二天，終于到了不是最精彩但是最好玩的項目了，第八屆南山雙語中學(xué)生“跳泥坑”大賽女生組小組賽開賽了，因為下雨沙坑化為“泥坑”。我們也拖著爛泥一樣的`腿去看。各位巾幗英雄在后方做準(zhǔn)備運(yùn)動。
但其中只有一位才配得上是好漢或者叫，演員。
她先在起跑線前后走動，反復(fù)橫跳，又一下沖了出去，感覺不對，閃現(xiàn)倒車，跳出起跑線外，強(qiáng)行延長助跑距離，又向前跑，扭扭捏捏，好像閉著眼“橫沖直撞”，頭上的馬尾辮一甩一甩，甩到下一根線前猛地停下，先意思了一下地跳起，既把之前的助跑的動力清零，又說明自己只是來搞笑的，可謂是“一跳雙關(guān)”落在線上，后起二段跳踩線彈射起步，跳到不足三米的位置再次躍起，之后一溜小跑離開了場地。石梅老師先是“虎軀”一震，又察覺過來她踩線了，于是分?jǐn)?shù)清零。
她到底圖個啥呢？誒嘿。
用時兩天的運(yùn)動會完美謝幕了，我們班雖然排在末位，但，不武便文，把精力放在學(xué)習(xí)上，也不要忘了鍛煉身體，下次運(yùn)動會，定雪前恥。
運(yùn)動作文 篇4
“更快、更高、更強(qiáng)”這句奧運(yùn)口號大家應(yīng)該都不陌生吧？這不僅是奧運(yùn)健兒們的追求，也表達(dá)了我們每一個普通人對運(yùn)動的熱愛與夢想。在運(yùn)動中我們揮灑汗水，收獲快樂、收獲友誼、收獲健康。
記得三年級時我迷上了前拋實心球這項運(yùn)動，特意讓媽媽買了實心球，天天自己練。幸運(yùn)的是，因為我比較有力氣被老師選中，有機(jī)會參加校運(yùn)動會，代表班級“出戰(zhàn)”。這下我的干勁更大了，每天都利用午休時間，頂著毒辣辣的太陽在操場上苦練。伴隨著一身一身的臭汗、越來越黑的小臉，成績也一點(diǎn)點(diǎn)地提高。苦不苦，苦！累不累，累！可看到成績，內(nèi)心是快樂的。
距離比賽的日子越來越近，我們由個人單獨(dú)練習(xí)改為集體練習(xí)。訓(xùn)練中大家一起找缺點(diǎn)、一起總結(jié)經(jīng)驗。相互鼓勵、共同進(jìn)步，為同學(xué)們不斷取得的好成績感到開心。隔壁班有位男同學(xué)，看大家練得辛苦，經(jīng)常表演一些滑稽的動作，逗得我們捧腹大笑，訓(xùn)練場上留下了我們一串串的笑聲。
日子在一天天的苦練中過去，比賽的時刻終于到來。站在賽場上，我們個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。雖然都是競爭對手，可平時的訓(xùn)練早已讓彼此都成為朋友。大家互相打氣，期待都能取得好成績。終于輪到我了，每個人有三次機(jī)會。由于是第一次參加比賽，我的.心里十分緊張。第一、二次成績都不理想，低于平時的訓(xùn)練成績。只剩下最后一次機(jī)會了，我緊張的腿都有些打顫。排在我后面的“對手”看到后，上來給我一個擁抱。瞬間，我釋然了，比賽成績固然重要，可享受比賽的過程更重要，運(yùn)動的本質(zhì)就是讓人快樂，只要我盡力了，快樂的享受就好。我感覺賽場上的空氣不再凝固，身體也放松下來。再次站在投擲點(diǎn)，我深吸了一口氣，又在腦子里重溫了一遍動作要領(lǐng)，將球高高地舉過頭頂，拼勁全力將球拋了出去�？矗瑢嵭那騽澇隽艘坏烂利惖幕【�落在了地面上，果然，比前兩次成績好得多。
雖然最終我沒有取得冠軍，但也讓我收獲了很多。運(yùn)動是一件神奇的事情，它不但讓我的身體更健康，讓我收獲了好多友誼和快樂，更讓我的內(nèi)心變得更健康更堅強(qiáng)。運(yùn)動中，一次次的失敗讓我能更好的面對自己的不足，不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗。不懼失敗，不怕風(fēng)雨，在失敗中讓自己強(qiáng)大，不斷前行，最終走向成功。
運(yùn)動作文 篇5
這周的周四、周五，我們學(xué)校了開展田徑運(yùn)動會。雖然我們沒有取得很好的成績，但是，這次的運(yùn)動會發(fā)生了令人暖心的一幕幕。
這次運(yùn)動會，因為我們已經(jīng)五年級了，汪老師告訴我們班的家長不用帶吃的。但舒城媽媽發(fā)現(xiàn)別的班級的同學(xué)都有吃的，她就馬上去為我們訂了許多健康的食品。還有許多熱心的家長都請假為我們班吶喊助威，也我們帶來了很多美味的食物。還有李喆天媽媽，雖然那天沒有李喆天參加的.比賽項目，但她仍然來了，這些小事都讓我們十分感動。
幫助我們的，不只有家長，還有許多熱心的同學(xué)，也在幫助著我們大家。我們班的林漢濤同學(xué)，拿著裝水的箱子，默默地清理著地上的垃圾，讓地板變回原樣，這些小小的舉動，讓我們看在眼里，暖在心上。
還有，在賽前，有許多同學(xué)熱心地畫黑板報，上面還寫著，“預(yù)祝我們班取得好成績！”還畫上了許多氣球作為裝飾。盡管我們沒有取得預(yù)想的好成績，但我們比上次運(yùn)動會更團(tuán)結(jié)有愛了。
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