運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。我熱愛運(yùn)動(dòng)，更熱愛運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
“砰”，接力賽開始了，槍聲一響，“打頭陣”的同學(xué)就像一支離弦的箭，迅雷不及掩耳之勢(shì)，就沖向了第二個(gè)同學(xué)那里接力，第一個(gè)同學(xué)跑的很穩(wěn)，很快。他將棒子塞到了第二個(gè)同學(xué)手中。那位同學(xué)一接到棒子，便直接向下一個(gè)同學(xué)那里邁著穩(wěn)定而快速的步伐跑去。這個(gè)班的速度很快，一棒又一棒，在很前面。有一些別的.班的同學(xué)們，只追求速度，但一不留神便摔跤了，再起來(lái)，其他班的同學(xué)早就超過他們了，還有一些同學(xué)，不摔跤但跑的很慢，很快他們也被甩在后邊了。雖然這個(gè)班的最后一棒沒接好，棒子掉到了地上，但最后一位同學(xué)立即撿起來(lái)，很快完成了比賽，相信這個(gè)班級(jí)的接力賽會(huì)獲得好成績(jī)。
我和爸爸報(bào)名了結(jié)伴行這個(gè)團(tuán)體親子項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目在比較后面舉行，但我們班參加比賽的家長(zhǎng)和同學(xué)可沒有一副無(wú)所事事的樣子，而是互相鼓勵(lì)，繼續(xù)練習(xí)。我心想：堅(jiān)持到底，就是勝利。很快，結(jié)伴行的時(shí)間到了，我平靜了心情，準(zhǔn)備開始比賽。我們班的“運(yùn)動(dòng)員們”充滿了信心，蓄勢(shì)待發(fā)。
50米女子跑即將開始了！我的好朋友雨彤就參加了這個(gè)比賽。她可是我們班的跑步健將，無(wú)論短跑或長(zhǎng)跑，她總是班級(jí)第一�？墒牵裉靺⒓咏Y(jié)伴行時(shí)不慎摔傷了，老師和同學(xué)們都勸她放棄比賽，可她絲毫沒有要放棄的樣子。比賽開始了！同學(xué)們?cè)谝慌詾樗佑凸膭�。拉拉�?duì)們?cè)谝贿吅爸?“加油！加油！”各種鼓勁、吶喊的聲音直撲我們的耳朵。雨彤不負(fù)眾望，仍以平時(shí)一樣的速度，似一匹脫韁的駿馬般沖過終點(diǎn)。她的傷可不輕，樣子挺痛的，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，以她頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持了下來(lái)，并獲得了全年級(jí)第四名的好成績(jī)。
“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我家在小區(qū)的院子里進(jìn)行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行呼啦圈比賽。呼啦圈是我的強(qiáng)項(xiàng)！有一次我連著轉(zhuǎn)了1030個(gè)呢！爸爸自動(dòng)放棄，因?yàn)樗粫?huì)轉(zhuǎn)。而媽媽，她也不會(huì)，也只好放棄。最終，我獲得了冠軍。
接下來(lái)是足球比賽。我們畫一個(gè)圓形場(chǎng)地，三個(gè)球門，每人各守一個(gè)�；ハ喙簦髯苑朗�，10分鐘內(nèi)誰(shuí)進(jìn)球最少，誰(shuí)就是冠軍。比賽開始了！我朝爸爸的球門猛射一腳，足球騰空而起，飛向爸爸的球門，爸爸不甘示弱，一個(gè)箭步上去，足球又飛向了媽媽的球門。不用說(shuō)，媽媽一定擋不住爸爸的進(jìn)攻。
該媽媽發(fā)球了，她的球技太差，一下踢到我腳下。我一個(gè)腳內(nèi)側(cè)踢球，足球飛進(jìn)了爸爸的球門。哈哈！
經(jīng)過10分鐘的`激烈追逐，在氣喘吁吁、大汗淋漓中，爸爸得到了冠軍。因?yàn)樗麌?yán)防守密，只被踢進(jìn)1個(gè)，我居中，媽媽最慘踢進(jìn)8個(gè)�！鞍�！”我做了個(gè)雙手飛翔的動(dòng)作“到手的冠軍又飛走了�！卑职謰寢尡晃叶旱霉笮�。
休息5分鐘后，開始跳繩比賽，時(shí)間1分鐘。爸爸先上場(chǎng)，跳了斷斷了跳，爸爸只跳了69個(gè)，還好還好！該我了！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我輕盈地跳著，爸爸媽媽為我鼓起掌來(lái)。越跳越快，最后，居然跳了210個(gè)�。ù笙舶）。最后是媽媽，這也是她的強(qiáng)項(xiàng)。只見媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊和手腕，跳啊跳…我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，要是冠軍又被搶走了，我就死定了！“180…189…194！”嚇?biāo)牢伊耍?94個(gè)！哈哈！
最后，我有2個(gè)冠軍，爸爸1個(gè)，媽媽沒有。因此，我的獎(jiǎng)勵(lì)是玩電腦，爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是干家務(wù)。
但我們都很開心，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，營(yíng)造了一種幸福、和睦的家庭氣氛！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)生命在于運(yùn)動(dòng)。是呀，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有了健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受了快樂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽的日子里，我們學(xué)校照例會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。從訓(xùn)練到比賽的一個(gè)多月時(shí)間，全校師生都沉浸在一種興奮、拼搏的狀態(tài)中。隨著“砰、砰”的發(fā)令聲，比賽正式開始，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，歡樂的氣氛穿遍各個(gè)角落。
最激烈的要數(shù)100米短跑決賽。隨著發(fā)令老師的響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的沖出起跑線。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。跑道兩邊擠滿了同學(xué)，大家都大聲地喊著“加油！加油！”
最感人的要數(shù)800米長(zhǎng)跑比賽。兩圈過后，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員有點(diǎn)跑不動(dòng)了，他們用手壓著肚角，腳步艱難地跑動(dòng)著。老師們也耐不住了：有的心急如焚地等在終點(diǎn)，不住地大喊：“快！快！快！”，有的已不顧廣播的再三提醒，跟著運(yùn)動(dòng)員一起跑起來(lái)�？斓浇K點(diǎn)了，只見一名原先還排在第五位的運(yùn)動(dòng)員，突然發(fā)力。他咬著牙關(guān)，一個(gè)勁地往前沖，居然一躍而上，奪得冠軍。全場(chǎng)再次沸騰。
相比之下，徑賽場(chǎng)地就顯得冷清多了。實(shí)心球場(chǎng)地，一個(gè)“大力水手”雄赳赳，氣昂昂地走上前，抓好球，然后擺好姿勢(shì)，接著腰一挺，猛得往前一扔，那笨重的實(shí)心球竟在空中劃下一道美麗的`弧線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)地，但更多的是歡樂的天堂。我喜歡遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月15日，冬日的暖陽(yáng)普照著大地，同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著激動(dòng)和興奮。
早上08：30，運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開序幕，操場(chǎng)上一下子就熱鬧了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目分別是：一分鐘跳繩、五十米迎面接力、拔河、體操比賽，其中最讓我難忘的項(xiàng)目是五十米迎面接力和拔河。
我在五十米迎面接力中是最后一棒，有著前所未有的壓力和緊張，可是看著場(chǎng)外那些加油助威的.拉拉隊(duì)員，心想：我可不能丟臉�。∩谏硪豁�，比賽開始了。我們班第一棒的女生稍稍落后，到了第六棒時(shí)更慢了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心都提到嗓子眼了。到了第七棒，是楊芷淳同學(xué)，奇跡在這時(shí)發(fā)生了，她像脫韁的野馬一樣沖上前去，我們班暫時(shí)領(lǐng)先了。拉拉隊(duì)員的歡呼聲震耳欲聾，我也興奮得跳了起來(lái)。輪到我了，我竭盡全力把自己的速度提到了極限，把接力棒傳給了對(duì)面的楊金弋，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的背影，揮舞著拳頭不停的喊著：“加油！加油！”最終他第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，全班同學(xué)激動(dòng)地歡呼者、擁抱著，都紛紛上前去夸贊楊芷淳同學(xué)：“你太棒了，你太帥了……”
“加油！加油！”排球場(chǎng)上一陣陣吶喊聲直沖云霄，原來(lái)拔河比賽開始了。雙方隊(duì)員們使勁的拽緊又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系了根紅布條。只聽一聲哨響，雙方的隊(duì)員都用盡洪荒之力，咬緊牙關(guān)拼命向后拽，他們互不相讓，難解難分。紅布條微微左右晃動(dòng)，眼看雙方都消耗了很多力氣，可是仍然死死地拽緊繩子，恨不得把兩腳扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋得通紅。突然一方隊(duì)員一松勁，對(duì)方的隊(duì)員猛地一拉，把紅布條拉了過來(lái)，這時(shí)歡呼聲響徹校園。
快樂的時(shí)光總是那樣短暫，運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)體體操比賽中慢慢的拉下了帷幕。我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我們一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神延續(xù)下去，戰(zhàn)嚴(yán)寒斗霜凍，強(qiáng)身健體迎期末。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我的好朋友林子嶸，他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加跑步比賽。比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像離弦的'箭一樣射了出去。跑道全長(zhǎng)250米，一開始他跟獵豹一樣跑了100米，跑到200米時(shí)他就感覺有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊：“林子嶸加油！林子嶸加油！”林子嶸聽到了同學(xué)們加油吶喊聲，充滿了力量。最后50米，他腳下像生了風(fēng)，健步如飛沖過了終點(diǎn)，取得了第一名。
他還喜歡踢足球，是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他踢的位置是前鋒。有一次，學(xué)校舉行足球賽。比賽開始了，右鋒搶到了球，就一直帶球，帶到了底線，把球傳給林子嶸。林子嶸接到球，就往球門開了個(gè)大腳，足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)往球門飛去，對(duì)方守門員無(wú)法抵擋，“耶，球進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。下半場(chǎng)比賽，林子嶸又多次抓住機(jī)會(huì)，射進(jìn)了好幾個(gè)球，最后總比分9：0，我們班勝利了。
林子嶸真是太棒了！老師給他發(fā)了好幾張獎(jiǎng)狀，還發(fā)了獎(jiǎng)品。他最興奮的是校長(zhǎng)親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著他，為他點(diǎn)贊，為他感到驕傲和自豪。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉辦了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮極了！
進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們班的女生跳起了熱情的草裙舞，男生打起了歡快的非洲鼓。進(jìn)完場(chǎng)后，就開始了真正的比賽。集體項(xiàng)目短繩開始了，一開始跳繩我非常的緊張，但后來(lái)緊張的情緒慢慢地舒展開來(lái)。聽到裁判員說(shuō)：“停”的'時(shí)候，我知道我這次超常發(fā)揮總共跳了154下，我很開心。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我得知我們?nèi)嗵汤K的成績(jī)是二年級(jí)的第1名，這個(gè)消息讓我們每個(gè)都很開心，因?yàn)檫@是我們大家通過共同的努力得了第1名。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
有一天，漢字們成了精，像我們?nèi)艘粯踊畋膩y跳的。他們吵吵鬧鬧，想來(lái)場(chǎng)比賽。
第一局比賽是跑步大賽，參賽隊(duì)員分別是“跑”、“奔”、“馳”、“飛”、“閃”這幾位選手。“跑”站出來(lái)說(shuō)：“我可比你們快多了，想超過我克沒那么容易�！薄氨肌庇终境鰜�(lái)說(shuō)：“跑我可比你快多了，你雖然叫“跑”但是你跑得最慢�！榜Y”、“飛”、“閃”它們都爭(zhēng)著說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)最快。
接著比賽開始了，先是“跑”遙遙領(lǐng)先，現(xiàn)在“奔”又飛快地追了上去。“馳”現(xiàn)在也追上了“奔”�，F(xiàn)在“奔”變成了第二名了，剛才“馳”因?yàn)橄牧梭w力太多所以被“飛”給追了上去，現(xiàn)在比賽非常激烈。“閃”用它最慢的`速度追上了“飛”所以現(xiàn)在最快的是“閃”現(xiàn)在距離終點(diǎn)還剩500千米，最后會(huì)是誰(shuí)得冠軍呢？大家盡情期待吧！
最后“奔”贏了，大家想知道怎么回事嗎？因?yàn)槠渌x手體力消耗太多，“奔”在中途休息了一會(huì)，所以保存了一些體力，用了最后的沖刺就贏了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是做人要謙虛不能驕傲，否則后果自負(fù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
哈哈，真開心呀！怎么了？噢，原來(lái)今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，操場(chǎng)上和草地上都坐滿了人，有的拿著東西來(lái)歡呼，有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼，有的活蹦亂跳，很高興。
我們班有個(gè)同學(xué)名字叫尹貝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光輝的記錄”。
她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米，只見她右手放在胸前并彎曲，腿弓步，旁邊有個(gè)裁判員，手里有把“槍”，這時(shí)，只聽見“砰”的一聲，五年級(jí)的四個(gè)同學(xué)像脫韁的`野馬快速地跑著。五（1）班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，真讓我嫉妒，而我們班的尹貝蕾卻在最后面，每當(dāng)她經(jīng)過這里時(shí)，我都會(huì)大聲喊：“尹貝蕾加油！”可還是沒用，只見她氣喘吁吁，腳上好像拖了千斤重的東西，跑起來(lái)很吃力，我想：看來(lái)我們班的女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。
就在我們快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力氣，手臂拼命擺動(dòng)，神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)沖刺，奇跡終于出現(xiàn)了：她超越了一個(gè)同學(xué)，變成了第三名，我們班歡呼起來(lái)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又興奮，讓我真難忘��！
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