實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間來去匆匆，伴隨著悄聲無息的時(shí)間的腳步，今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，我不禁想入非非了--
校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開始。老師讓我們搬著椅子坐在操場(chǎng)上，我們穿著校服，把背挺得直直的來迎接我們這次第17屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。主持人上了臺(tái)，鄭重其事的宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了。
我們滿懷著無比的'激動(dòng)與興奮�？�！所有的運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備賽出最好的成績�？少悎�(chǎng)上是無情的，有人快樂、又有人傷心；有人歡喜、又有人懊悔……
操場(chǎng)上，有的班興奮、有的班級(jí)失落。我們班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)奮勇，有的還破了紀(jì)錄。我們的班主任和同學(xué)都為他們感到敬佩和驕傲。
轉(zhuǎn)眼間就到我跑步了。在跑道上，我聽見了班里同學(xué)們呼喚：“王宇青，加油！”“王宇青，如果你沒拿第一，你就別回來了！”……“各就各位，預(yù)備，跑！”隨著一聲槍響，我像一只小兔子一樣飛跑了出去。離終點(diǎn)還剩100米時(shí)，突然5班的一員猛將超越了我，我咬牙切齒用盡所有全力向終點(diǎn)奔去。終于，我超過了她，獲得了第一名！我們班全體興奮了起來，朝我這揮手。
不一會(huì)兒，這一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在歡呼聲中結(jié)束了�；氐桨嗬铮覀兣d高采烈，大聲歡呼來表達(dá)此時(shí)的激動(dòng)，此時(shí)的興奮，此時(shí)的激情……
“吃飯啦！”一聲話語把我驚醒。原來我在家中，沒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上啊！真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天能如我想的一樣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動(dòng)使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】�。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開始我只會(huì)球來了就用拍子接去，媽媽看我對(duì)打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請(qǐng)他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開始學(xué)揮拍時(shí)，葉教練不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動(dòng)作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來做了，我還學(xué)會(huì)了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運(yùn)動(dòng)來鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的.獎(jiǎng)狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì)有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì)了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識(shí)許多球友，又可以為集體爭(zhēng)光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)砹私】�、自信、活力和無窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動(dòng)，跟我一起分享運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康與快樂！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，每個(gè)班提前好幾個(gè)星期便開始做準(zhǔn)備，每到這個(gè)時(shí)候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。
從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學(xué)生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項(xiàng)滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時(shí)老師沒有了往日的嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時(shí)指揮老師一些注意的事項(xiàng) ，校園里經(jīng)常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時(shí)孩子們聽課聽得也認(rèn)真了許多。
到了比賽時(shí)，每個(gè)班坐在指定的位置，因?yàn)闆]有帶凳子，我便坐在一個(gè)學(xué)生的凳子上 ，把這個(gè)孩子攬?jiān)诹松砩��？赡軓膩頉]有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的學(xué)生爭(zhēng)先 恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認(rèn)為有趣的.事。平時(shí)幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對(duì)我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動(dòng)：原來快樂可以如 此簡(jiǎn)單，只不過一個(gè)笑臉便可擁有。而我平時(shí)是不是對(duì)他們太嚴(yán)厲了？
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們對(duì)我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個(gè)愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績有很大的提高。感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼星星盼月亮，總算盼來了我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我刻苦地練了一個(gè)多月，終于可以大展身手了。
50米跑步是我最擔(dān)心的項(xiàng)目，我忐忑不安地走向比賽場(chǎng)地，比賽終于開始了，老師把小紅旗一揮，四位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣跑了出去，在一片加油聲中，我們的第一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。緊接著，下一位同學(xué)也跑了出去，我的天啊，馬上就是我，這時(shí)我的腳也幾乎緊張得都要發(fā)抖打顫。“跑！”老師一揮令，我卯足勁飛快沖向終點(diǎn)，心里一直喊著：“加油！加油！”跑完后，還沒回過神，有位熱心的同學(xué)告訴我，我跑了9秒8，一聽到這振奮人心的.消息，我整個(gè)人好象快飛了起來，“9秒8，我那不是及格了！”我興奮地叫了起來。
除了50米跑步之外，剩下來我最緊張的就是跳繩，它是最后一個(gè)項(xiàng)目，只要我能跳到138下以上，我的總成績就是良好了，我的心幾乎跳到了嗓子眼，一會(huì)兒就到了比賽場(chǎng)地。哨聲一響，比賽馬上開始了，我們立刻跳起來，跳到一半的時(shí)候，我似乎跳不動(dòng)了。但我想到這是比賽，一定要加油，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力跳，跳呀跳呀！這一分鐘好漫長��！突然，清脆的哨聲又響了，我們馬上放下手中的繩子，停下來后，我看了看自己的成績單，140下！我比發(fā)現(xiàn)的新大陸還高興！這樣我的總分達(dá)到了350分的良好成績，我的疲勞立刻煙消云散。
單項(xiàng)比賽后，我還報(bào)名參加了集體項(xiàng)目，出發(fā)前，我的“士氣”有點(diǎn)弱，因?yàn)樵趧倓偨恿愔校覀兡凶咏M名落孫山，得了第四名。同學(xué)們都不甘服輸，到了比賽場(chǎng)地，同步前進(jìn)比賽開始了，第一組像流星跑入了終點(diǎn)線，這給我們的壓力不小，我們第二組接過大腳板，立刻向前跑，快到終點(diǎn)線了，我恨不得裝上火箭助推器直沖終點(diǎn)，好讓我們快點(diǎn)再快點(diǎn)，但到最后，我們只得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是結(jié)束了，但讓我明白了，一份耕耘，一份收獲，有了昨天的努力，才會(huì)有今天的勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔�，躍躍欲試起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先要比試的是隊(duì)列。班級(jí)同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，動(dòng)作整齊劃一，隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過進(jìn)場(chǎng)和三面轉(zhuǎn)法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開始分散活動(dòng)了。原本安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的`拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場(chǎng)上不時(shí)傳來吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的隊(duì)伍里，投籃隊(duì)伍前排起了長龍。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，全投中了！” 隊(duì)伍前方傳來了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開，把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去，只聽見“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔來跑去，玩得不亦樂乎！操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時(shí)間能再多停留一些。
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