我的運(yùn)動(dòng)作文【大全6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的運(yùn)動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪校w育運(yùn)動(dòng)是不或缺的，它不但有著強(qiáng)健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說(shuō)在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個(gè)“東方不敗”。我說(shuō)“三球兩勝怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題�！薄皷|方不敗”十分爽快。我們選了一個(gè)正規(guī)場(chǎng)地，一場(chǎng)廝殺就此拉開(kāi)了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細(xì)觀察“東方不敗”的打球線路，好來(lái)個(gè)知已知彼，百戰(zhàn)不殆。“東方不敗”先發(fā)球，我回了一個(gè)后場(chǎng)球，只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥(niǎo)，向我的.腳下飛來(lái)。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腕一抖，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場(chǎng)右角邊。嗨，這一擊給她來(lái)了個(gè)措手不及，一個(gè)慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴(yán)陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗(yàn)一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的左前方，只見(jiàn)她一個(gè)前撲，將球送了回來(lái)。咦，這么刁的球都能接過(guò)來(lái)，能力蠻不錯(cuò)嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時(shí)候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在我的腦門(mén)上。哎喲，我捂著砸痛的腦門(mén)蹲了下來(lái)，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開(kāi)始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴(yán)肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過(guò)來(lái)，我立刻回了過(guò)去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來(lái)，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來(lái)了一低險(xiǎn)的球，我情急之下，跨出一個(gè)大箭步，來(lái)了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場(chǎng)�！皷|方不敗”本來(lái)以為她可以一招致置我于死地，可她沒(méi)想到我會(huì)回了過(guò)去，連忙想來(lái)一個(gè)扣殺，但由于準(zhǔn)備不足，一個(gè)趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對(duì)我說(shuō)“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏了這場(chǎng)羽毛球比賽，同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)有很多種，有跑步，籃球，跳繩等。我個(gè)人最喜歡籃球，它帶給我很多，很多精神上的鼓勵(lì)。跑步也是我運(yùn)動(dòng)的第二選擇，它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼，很喜歡慢跑時(shí)有人陪在身邊。正因?yàn)閻?ài)好運(yùn)動(dòng)，我變得開(kāi)朗了，也變得開(kāi)放了。所以我很欣賞運(yùn)動(dòng)的自己。
這是在上個(gè)月發(fā)生的一件事，我去家附近的籃球場(chǎng)打球，那個(gè)籃球場(chǎng)依舊是那么熟悉，那片水泥地雖然磨鞋，可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球，有一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。當(dāng)我們比賽打的`正火熱的時(shí)候，意外發(fā)生了。對(duì)手在上三步籃的時(shí)候，我飛身大帽他，可是在落地的那一剎那，我沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一跤，拿手撐地。那一刻，我感覺(jué)自己的手腕崴了一下，我只能無(wú)奈下場(chǎng)。
在場(chǎng)下待了一會(huì)兒的我，看到我方落后耐不住心中對(duì)勝利的饑渴，對(duì)打球有無(wú)盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對(duì)我也很無(wú)奈，只能讓我繼續(xù)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)時(shí)，我的手還是很疼，于是我忍著疼痛，咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn)，最后我一記三分拿下了比賽的勝利。
這時(shí)，場(chǎng)下被我換下來(lái)的人驚訝于我的表現(xiàn)，為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個(gè)情節(jié)。現(xiàn)在，我也很欣賞在這場(chǎng)比賽中不認(rèn)輸?shù)奈遥瑘?jiān)持的我，不懼疼痛的我。
暑假的一個(gè)晚上，我約朋友跑步，因?yàn)闆](méi)有那種正規(guī)的操場(chǎng)，我們就去附近的一個(gè)小區(qū)，在小區(qū)里面晚跑。我和兩個(gè)朋友一起，戴著耳機(jī)，放著運(yùn)動(dòng)的歌，一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈，在跑步的過(guò)程中，有人跑不動(dòng)的時(shí)候，我們就等著他，等他恢復(fù)體力一會(huì)兒之后再繼續(xù)。跑完之后，雖然大汗淋漓，但我們卻并沒(méi)有覺(jué)得很累，因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過(guò)程中不放棄朋友，有團(tuán)結(jié)精神的我。
運(yùn)動(dòng)，不僅使我身體健康，在運(yùn)動(dòng)中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn)，使我很欣賞運(yùn)動(dòng)中的自己！
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，但它在運(yùn)動(dòng)中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的傳播 沒(méi)有特別好，但我自小便對(duì)它有種說(shuō)不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的.摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當(dāng)我晚上去到廣場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會(huì)讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習(xí)。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場(chǎng)上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。
在生活里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，去到戶外的時(shí)間不多。有一次，我和同學(xué)去到下面的公園里廣場(chǎng)玩，我們穿上各自的鞋，開(kāi)始比賽�；胁坏饺椎臅r(shí)候，我摔倒了，左手因?yàn)橹危偷乃は�，痛了三天。因�(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，技藝生疏。同時(shí)也提醒我，就算在忙也要練習(xí)自己喜愛(ài)的事物，否則，在與別人相比，會(huì)被看低。
我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會(huì)有些小小的排斥，只有真正懂它，愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人，才會(huì)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)到滿足。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時(shí)機(jī)沖過(guò)去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來(lái)�？梢粫r(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說(shuō)道。
在學(xué)校，有一群男生門(mén)下課最?lèi)?ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(zhǎng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級(jí)的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的`老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級(jí)的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級(jí)的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門(mén)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園，因?yàn)樗粌H是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門(mén)活動(dòng)的樂(lè)園。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
無(wú)論是誰(shuí)，都有著屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的生命。人的興趣愛(ài)好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫(huà)。
又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時(shí)，我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。
“先來(lái)做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧！”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來(lái)踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開(kāi)來(lái)時(shí)，所發(fā)出的“咯咯咯”的.聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)！
閑暇時(shí)光里，我偏愛(ài)跳繩�，F(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。我在享受運(yùn)動(dòng)！
天色漸暗，我頭頂一片星光，開(kāi)始著我的奔路之旅。
迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開(kāi)，我宛若聽(tīng)到了它們像花苞一樣，突然綻開(kāi)時(shí)，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。豆大的汗水，滑過(guò)臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)！
一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。
我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過(guò)的清爽感覺(jué)；享受著心臟開(kāi)始無(wú)規(guī)律地急速跳動(dòng)，宛若想要離開(kāi)原屬底盤(pán)的刺激感受；享受著自己克服不適，堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。
我享受著運(yùn)動(dòng)，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于正當(dāng)年的我來(lái)說(shuō)，便是享受著有去無(wú)回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。
那時(shí)，我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)！
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
你一定猜不到，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢？今天就讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，它讓我變得非�？鞓�(lè)，知道我是怎么喜歡打羽毛球的嗎？原來(lái)，媽媽在家里買(mǎi)了一對(duì)羽毛球拍，我天天看著爸爸媽媽在外面打著球，心里想著，我也要學(xué)打球，于是，媽媽教我發(fā)球，在學(xué)校里，我和我們班最厲害的人打。
日子一天一天的過(guò)去了，我的球技也一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)，我和媽媽來(lái)一場(chǎng)比賽，我雖然被媽媽打的連連趴下，但我學(xué)好羽毛球的精神卻在我心中熊熊燃燒著。
日月如梭，很快，我們就放暑假了，我更是每天找朋友一起打羽毛球，當(dāng)我把球高高拋起，用拍子啪的一打，只見(jiàn)球向鳥(niǎo)一樣飛向毫無(wú)防備的.對(duì)手，只見(jiàn)對(duì)方看球飛來(lái)，手忙腳亂，仿佛看見(jiàn)了天敵。
我總是使用各種方法，左突右沖，把對(duì)方打了個(gè)措手不及，我常使用各種特殊的方法進(jìn)行練習(xí)，如對(duì)墻打，點(diǎn)球等等
我的球技雖精，但是我在想，如果哪一天，我能把爸爸打的心服口服，那才叫精益求精呢！
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