我的運(yùn)動作文5篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的運(yùn)動作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的運(yùn)動作文 篇1
在我還沒六年級的時候,我很討厭玩躲避球,因為我怕會被球砸到,所以我很討厭玩躲避球。
上了六年級之后,在某天上健體課時,我看打家都在操場玩躲避球玩得很開心,于是,我就告訴我自己,我一定也和大家一樣,開開心心的在操場上,和大家一起玩躲避球,同時,我也告訴自己,我一定要克服障礙,勇敢的面對現(xiàn)實,只不過是一顆小小的躲避球,有什么好怕的,只要把她看成是一顆小小的鋼珠,勇敢的接起來就好了。
之后每堂體育課,我就去練習(xí)接球,如果被球砸到了,也要忍住眼淚,千萬不要哭,漸漸的我已經(jīng)不在怕了,而且我也開始喜歡躲避球,下課時,我也會去玩躲避球。
每個人都有自己喜歡的'事,也有討厭的事,喜歡的事有可能變成討厭的事,討厭的事也有可能變成喜歡的事,在過程中遇到的障礙,一定要努力的去克服,將來就可能成為有名的人。
我的運(yùn)動作文 篇2
同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動會終于在這個冬季拉開了帷幕,雖然天氣惡劣,可還是抑制不住同學(xué)們那顆異常激動的心。
走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上個個都掛著笑容,興奮極了!一聲清脆的鈴聲,就像發(fā)起了沖鋒的號角,激發(fā)了同學(xué)們奮斗的意志。操場上,鮮艷的彩旗在微風(fēng)中徐徐飄動,像是在給參賽的選手們打氣呢!
很快,空落落的操場已是人山人海,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下坐到了指定的地點。第一個項目是女子50米的賽跑,選手們熱血沸騰,緊張地做著賽前運(yùn)動,代表我們班參賽的李鄭美也躍躍欲試,迫不及待的想為班級爭光。“各就各位”裁判員一聲槍響,選手們便像離弦的箭一般飛奔了出去,“加油,加油”這是同學(xué)們在高聲的吶喊,正是有了這真誠的鼓舞,正是有了這動力的源泉,才使李鄭美取得了第二名優(yōu)異的成績。
最激動人心的`是集體項目,換物接力,選手們排好隊,來到比賽場地,只見第一棒夏啟豪緊緊地攥著木棒,生怕弄丟了,隨著口哨聲,比賽開始了。加油詞一封一封地念著,同學(xué)們一棒一棒地接著,這普通的沙包和木棒傳遞的卻是團(tuán)結(jié)友愛,是互相的信任。雖然我們不是第一名,但我們努力過,我們嘗試過。
勝利的喜悅流淌在同學(xué)們心間,這次運(yùn)動會不但鍛煉了我們的身體,更讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛的精神。
我的運(yùn)動作文 篇3
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了,在國內(nèi)各級比賽中,屢獲佳績,我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊的一員,與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中,我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中,校友奪得女子單打金牌,是首面亞運(yùn)金牌,捷報傳回,舉校歡騰。
這學(xué)年,師長用心經(jīng)營軟網(wǎng),爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們,由江老師擔(dān)任運(yùn)動教練,希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng),再創(chuàng)佳績。
除了江教練,網(wǎng)球隊還有個精神支柱——吳義松老師,他是國家級的網(wǎng)球選手,指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了,但是我們練球的時刻,還會看見吳老師的身影,可見他對網(wǎng)球有無限的.執(zhí)著和熱愛。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”,讓對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會,期盼有朝一日,我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
我的運(yùn)動作文 篇4
“點球!點球!”、“配合太細(xì)膩了,突破了對方的防線!”、“守門員立功了!”……解說員那激動人心的解說,深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的,只有足球,它是我最喜愛的運(yùn)動。20xx年的盛夏,我隨意的切換著電視頻道,忽然看到了一場體育比賽的錄像,是柏林世界杯的決賽,意大利對VS法國隊。他們是在“一個人射門,一人防守”后來我知道那叫點球,雙方球員手臂相互搭在一起,凝神注視著球門,意大利取得了最后的勝利,而法國隊的`球員們,用球衣蒙住腦袋,蹲在草地上放聲哭泣。
我那時是第一次如此認(rèn)真看了一次足球比賽,當(dāng)時只知勝負(fù),其他的了解甚少。隨著時間的推移,轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年,在這期間,我通過亞洲杯、歐洲杯、奧運(yùn)會以及各國聯(lián)賽中,深入透徹地了解了足球運(yùn)動。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊(yùn)涵,在我看來,足球運(yùn)動不是一個人的運(yùn)動,它是一個隊,11個人,不管是前鋒、中場、后衛(wèi),還是守門員,都必須有默契的配合才能打出流暢的進(jìn)攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級球星,但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技,但是C·羅喜歡單打獨(dú)斗,雖然能創(chuàng)造出不少進(jìn)球機(jī)會,但招來的是密不透風(fēng)的防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球,不管是在阿根廷還是在巴塞羅那,他總能與隊友撕開對手的防線,這種進(jìn)攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個人的運(yùn)動,C·羅再強(qiáng)大,而對于任意一支球隊,是再渺小不過的。11個人少了誰都不可以,我喜歡足球,我喜歡11個人的足球。
我的運(yùn)動作文 篇5
我喜歡的運(yùn)動有跳繩、跑步、打拳、打羽毛球和乒乓球,這些運(yùn)動中,我最喜歡的運(yùn)動是打羽毛球。因為它能帶動全身的關(guān)節(jié),對我們的.成長有極大的幫助。可是說起來我為什么愛上了羽毛球,還有一段來歷呢!
曾幾何時,我并不愛打羽毛球,甚至連怎么拿球拍都不會,總是把羽毛球打到樹上或不小心打到別人,為此,我受到了不少誤會與嘲笑,誰還愛打這個不著邊的羽毛球呀!可是看著別人打羽毛球一打一個準(zhǔn),身手那個敏捷,沒得說,看得真叫個爽,勝者滿面春風(fēng),我心里十分羨慕,又想躍躍欲試。在家里,我求爸爸每天都到樓下的操場上陪我練習(xí)打羽毛球;在學(xué)校里,每次上體育課我也總會和同學(xué)們練習(xí)打羽毛球;功夫不負(fù)有心人,我打羽毛球的技術(shù)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,逐步掌握了單腳跳、雙腳跳、縱身躍、回旋抽,接球穩(wěn)準(zhǔn)狠,判斷精準(zhǔn),殺扣自如,當(dāng)然這些小進(jìn)步是經(jīng)過很久的努力才得來的。我深深地領(lǐng)會了“滴水穿石,非一日之功”的道理,在打羽毛球運(yùn)動過程中,盡管現(xiàn)在我還是不能像大人們那樣,不過我相信,只要有決心,一定能成為一個羽毛球高手的!
不知道是不是羽毛球打多了的緣故,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了打羽毛球這項運(yùn)動?墒菫槭裁次疫是長得不是那么高呢?我一定要多做一些運(yùn)動。讓自己長高的同時,勤奮學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)文化知識,不斷掌握更多的本領(lǐng),爭取長大后成為祖國發(fā)展和建設(shè)的棟梁之材!
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