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親子運(yùn)動作文集合(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的親子運(yùn)動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運(yùn)動作文 篇1
這個星期六，晴空萬里，陽光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動會，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留�？磁_上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時三十分，親子運(yùn)動會正式開始了，首先是入場式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸隽�。我們班的同學(xué)們個個英姿颯爽，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊有力的步伐，走向主席臺接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動、快樂運(yùn)動”的口號。別的班級也很不錯，個個英姿煥發(fā)，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學(xué)們把每個動作都做得十分認(rèn)真，十分到位。
看臺上掌聲四起，父母們揮舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項目多種多樣，首先是家長項目：魚貫跳長繩。父母們好象回到了童年時代，照樣是那么的活躍，同學(xué)們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好，就會影響到班級的榮譽(yù)。隨著裁判員的.一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過墊子快速把接力棒遞給家長。在比賽中，有一位家長被摔倒了，但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動了。
場外的啦啦隊大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經(jīng)過家長和同學(xué)們的努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長和同學(xué)們都笑了，臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒有因此而感到難過，能和家長一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動有趣的項目。這時已經(jīng)到了中午，驕陽似火，太陽把大地烤得像蒸籠似的，但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動會，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動會上，我一定會更努力為班級爭光。
親子運(yùn)動作文 篇2
“加油，必勝!”的叫聲和鼓勵聲在賣小本部回蕩。原來我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動會。
我覺得最激烈的要數(shù)兩人三足項目了。只見祝佳豪和單競翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風(fēng)呼呼作響，快到終點(diǎn)時，周老師和其他家長為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點(diǎn)了，我才喘了一口氣。
最后，姚校長宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運(yùn)動會多么令人難忘啊!
親子運(yùn)動作文 篇3
今天我們學(xué)校舉辦了一場 “親子運(yùn)動會”。下午2點(diǎn)多，我們一年級的同學(xué)來到了操場上，雖然天氣很熱，但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開始。操場上還有很多參加比賽的家長。運(yùn)動會總共有三個項目，有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項目的是背一背，可是人數(shù)滿了，老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習(xí)了一會兒。馬上要上場的時候我有點(diǎn)兒緊張，我的心跳的`很快，自己考試的時候都沒有像這樣子緊張過。小腳踩大腳正式開始了，爸爸抱緊我，我踩著爸爸的腳順利完成了比賽，我很高興，也一點(diǎn)兒不緊張了。這次親子運(yùn)動會，我們班取得了不錯的成績，得了兩個獎狀。我很開心，希望下次再參加。
親子運(yùn)動作文 篇4
今天是我們學(xué)正小學(xué)舉辦親子運(yùn)動會的日子，一大早起床我就感到很興奮。午飯后很多家長都來了。老師叫我們那好道具，排好隊準(zhǔn)備進(jìn)入操場。運(yùn)動會開始了，最先入場的是國旗方隊，我們班是最后一個入場的班級�？磁_就坐著我們的爸爸媽媽，我們大家都很興奮，我們終于可以上場展示我們的風(fēng)采了我真高興。我們一邊走一邊喊：“一班一班，看我一班”。有一個叔叔很熱情的對我們招招手說：“小朋友，我們是好朋友，招個手吧？”我們班的同學(xué)也很熱情地向叔叔招招手。升好國旗后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起表演廣播操。
接著，大家就開始玩親子運(yùn)動了。我和媽媽參加了踏石過河，雖然我們沒得獎，但是我和媽媽玩得很開心。媽媽說：“沒得獎沒關(guān)系，我們下次再來。我想謝謝媽媽，因?yàn)槲覌寢屵�要參加姐姐的.兩個游戲，我媽媽會很累的。也謝謝老師給我們那么好的機(jī)會展示。
親子運(yùn)動作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會又開始了，同學(xué)們激動的心情重新燃起�？晌覅s心事重重，因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動會——團(tuán)體接力賽。
星期六的早上，是運(yùn)動會的開幕式。在開幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們發(fā)揮自己最好的水平勇奪第一。下午第一項就是精彩的團(tuán)體接力賽同學(xué)們個個生龍活虎。那躍躍欲試的心情就知道他們都想在這次的運(yùn)動會上為自己的班級爭光。只聽“砰”的一聲，我的心慢慢地緊張起來。比賽開始了，同學(xué)們都使出了平時鍛煉的`體力，一棒接過一棒，快要輪到我了。我的心提到了嗓子眼。嘴巴不住地嘀咕著：不要掉棒，不要掉棒。一秒、兩秒……我接住了，我成功的接住了。我緊緊地握住接力棒， 并使出吃奶地力氣全速向前沖，眼睛死死地盯著對面接棒的同學(xué)。一步、兩步、三步……我重重地把棒送到對方手心。成功了，我一屁股坐在地上，長長地吐了一口氣。我在地上坐了一會，站起來一看，接力賽已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都在為自己的班喊“加油，加油”！超過了，超過了，我們班被四班超過了，這是大家的心情落到了低谷，悶悶不樂。不知誰說：“沒關(guān)系，等下次運(yùn)動會再掙個第一�！甭牭竭@句話，大家互相安慰起來。這樣一來，大家的臉上又出現(xiàn)了神采奕奕的笑容。這次團(tuán)體接力我們雖然得了第二，但大家都付出了努力。我堅信，只要我們齊心協(xié)力，一定會得回來的！
親子運(yùn)動作文 篇6
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長們，歡聲笑語；藍(lán)天上，白云飄，陽光燦爛。那，就是我們公園路小學(xué)的一場別開生面的親子運(yùn)動會。
入場式開始了，一個個班級邁著整齊的步伐從主席臺前走過。該我們班出場了， “一二三，走！”于卓平指揮著我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個新的隊形。中間的向日葵一個比一個高，在向日葵里，高舉著04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神�！凹议L老師同培育，花兒朵朵向太陽！感謝爸爸媽媽，感謝敬愛的老師�！边@些感動心靈的話語一瞬間魔術(shù)般的展示在紅色的綢緞上，給家長和老師們帶來了幸福的微笑。當(dāng)我們的葵花隊走到主席臺前時，臺上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動著的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢和變換的造型讓人目不轉(zhuǎn)睛，我們臉上的笑容充滿著健康和快樂！
入場式結(jié)束了，五十八個健康活潑的同學(xué)們回到了本班的大本營。雖然，他們能夠休息一會兒，可他們的表情一點(diǎn)兒也不輕松，因?yàn)�，激烈的比賽正等待著他們�?/p>
“參加親子障礙接力跑的學(xué)生、家長馬上排隊�！闭系K接力跑即將開始，參加接力跑的運(yùn)動員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊員的心也開始“砰砰”地疾速跳動。只見我們班的選手們一個個昂首挺胸，胸有成竹地進(jìn)入跑道�！班帧钡囊宦曧�，裁判員發(fā)出了 “開始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長甩在了后面。第一棒，我們班占了優(yōu)勢。啦啦隊欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們在吶喊聲中，一個個生龍活虎，一棒又一棒，沒有一個人掉棒。沖刺，沖刺，沖刺�！耙≮A啦！”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時，我看到天空中那火紅的太陽從白云間探著頭，微笑著，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著，我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿�，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運(yùn)動員們站在跑道上，準(zhǔn)備著，為班級的榮譽(yù)而奮斗。“預(yù)備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機(jī)敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時候，劉子琳奇跡般的趕上六班的.選手，使我們終于占到了優(yōu)勢。接下來，我們班越戰(zhàn)越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢。最后一棒是我們班跑步強(qiáng)將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時候，便聽到了六班勝利的歡呼聲。“什么回事？”我和于卓平疑惑地對視著，自言自語道。我們班一直占著巨大的優(yōu)勢，怎么反到六班贏了？就連為運(yùn)動員加油的家長們都大惑不解。有家長認(rèn)為，是因?yàn)榱嗌倭巳�，所以他們才贏的。如果真是這樣，我認(rèn)為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因?yàn)槲覀冑惓隽孙L(fēng)格、品德和好成績。
盡管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長的微笑，聽聽那老師們對4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
親子運(yùn)動作文 篇7
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動會正式開始了。
首先是六年級的同學(xué)，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動員們正你追我趕，但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的項目是“雙人接力跑”，場上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的.同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動會，當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)�、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個班派五個家長，所有人豎列并左右共持一根長棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動會有趣極了！
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