運(yùn)動作文600字7篇[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　星期四這一天，秋高氣爽，我校舉行了一屆秋季運(yùn)動會。

　　早上7點(diǎn)多，同學(xué)便興致勃勃地來到學(xué)校。8點(diǎn)左右，廣播奏響了運(yùn)動會的前奏曲。只見各班同學(xué)排著整齊的隊伍，精神飽滿地來到操場上，跟著音樂的節(jié)奏，專心致志地做起了廣播操。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家的身姿是那么的挺拔，動作是那么的一致，加上統(tǒng)一的服裝和十足的精神，真是讓人眼睛為之一亮，精神為之一振。尤其是五、六年級的'表演，贏來了觀眾和老師們的嘖嘖稱贊。

　　廣播操比賽結(jié)束后，運(yùn)動會正式開始。田賽和徑賽分別在不同區(qū)域同時進(jìn)行，操場上頓時沸騰起來，一片龍騰虎躍的景像。操場中央，跳高比賽最為火熱，運(yùn)動員們個個沉著冷靜，只見其中一個同學(xué)不緊不慢的起跑，加速，臨近橫竿時縱身一跳，輕巧得落到了墊子上，周圍頓時響起了一片叫好聲。隨著橫竿越升越高，場上的運(yùn)動員越來越少，可競爭卻越來越激烈。每一次跨越成功都能贏來一陣喝彩。

　　操場跑道上，短跑項目正在激烈進(jìn)行，運(yùn)動員們個個腳下生風(fēng)，你爭我奪，一心只想著獲勝兩個字。沙坑邊，跳遠(yuǎn)也一樣引人注目。瞧，我們班運(yùn)動員宋劍凱個兒雖小，彈跳力卻很強(qiáng)，爆發(fā)力也挺足，只見他穩(wěn)步緊跑，縱身、提腳，伸腿跨步，跳出兩米多遠(yuǎn)，動作干脆利落。

　　下午3點(diǎn)左右，最激人心的集體項目——接力賽跑即將開始。同學(xué)們紛紛涌到操場上、走廊上，為自己班的運(yùn)動員們加油鼓勁。接力賽開始了，隨著裁判老師震耳欲聾地一聲響，三個班的運(yùn)動健兒們同時沖出起點(diǎn)跑線，一開始還是并駕齊驅(qū)，一會兒便拉開了距離。同學(xué)們的加油聲、吶喊聲響成一片，好似天上的雷聲。運(yùn)動員們當(dāng)然都互不示弱，一個個好似脫韁野馬，使出渾身力氣，勇往直前。我們六（2）班在最后一棒的關(guān)鍵時刻，由于跑道狹窄，交接棒時被六（1）班的同學(xué)猛地一撞，六（3）班“漁翁得利”，趁機(jī)沖上前去，超過我們班，盡管我班隊員努力想挽回局勢，但為時已晚，只能屈居第二。

　　緊張而激烈的運(yùn)動會到此落下了帷幕。

運(yùn)動作文600字 篇2

　　運(yùn)動會當(dāng)天，我懷抱著忐忑不安的心情到了學(xué)校，看到大家堅定又有信心的樣子，彷彿像一位位勇敢的戰(zhàn)士一樣，讓我不安的心情終于安定了下來，一起加入激烈的戰(zhàn)爭。

　　另我印象很深刻的活動有很多，如：趣味競賽、四百米男女團(tuán)體接力，以及讓自己可以更健康的'健康操…。等，現(xiàn)在我就來介紹給大家，一起來體會當(dāng)時的心情吧！在四百米跑步時，男生組很努力的加速腳步好像飛毛腿一樣，一跑就飛到天上變成飛龍，我看了都驚訝不已，就像丑小鴨長大后竟然會像天鵝一樣的動人，真令人不敢相信啊！

　　接下來女生的接力賽，更是讓我心神不寧，因為我們女生組想得到第一名，不然會被男生取笑，還會讓老師覺得我們不夠用心，但是讓我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，女生組的最后一棒在最后一刻放棄了，才會變成第四名，我的心情一瞬間跌落谷底，早知道就不要那么烏鴉嘴了，但我也學(xué)到了做事要有始有終，不能放棄。

　　個人賽跑時，我非常的緊張，不知我會不會得到我心目中的金牌，眼看快要輪到我上場了，我的心情更是害怕著急，但仍然逃不過命運(yùn)的安排，終于換我出場了，當(dāng)老師一聲令下，所有選手邁開輕快的步伐，向前跑，眼看其他選手的實力和我不相上下，我也不甘示弱的追了上去，最后我跑了第二名，雖然沒達(dá)到我的目標(biāo)，但我的努力是沒有人可以相比的喔，希望下次的運(yùn)動會，我會有杰出的表現(xiàn)。

　　經(jīng)過這次趣味多端的運(yùn)動會，不但讓我在來賓面前大展身手，還在我的腦海中留下難忘的回憶，雖然我們的成績是出乎意料之外，不過我們的努力是不輸其他班級的喔，希望下次的運(yùn)動會，還有表現(xiàn)的機(jī)會，好讓我們能有更好的成績。

運(yùn)動作文600字 篇3

　　早晨，太陽公公毫不吝嗇地灑下大把陽光。大地暖暖的，我的心也像吃了蜜一樣甜。因為今天是一年一度的運(yùn)動會！

　　比賽十分激烈，場上仿佛有幾十尊大炮開了火一樣，熱火朝天。運(yùn)動員們也大展身手，這火藥味十足的賽場！可真吸引大家的眼球啊。

　　瞧，這里即將上演“女子四百米”大戰(zhàn)。只見“飛毛腿”吳俐華兩手握拳，緊皺眉頭，注目凝神，好像只要槍一響，她就會如“驚弓之鳥”般飛去�！芭椤睒屄暣蚱屏税察o，卻送來了更緊張的氣氛。吳俐華在我們的關(guān)注下，像離弦的.箭飛快地射出去。“加油，吳俐華！”在跑道兩側(cè)的拉拉隊員們也不甘示弱，忙使出了看家本領(lǐng)。吳俐華聽到了我們的吶喊，左右手?jǐn)[得更快了，眉頭更緊，目視前方，兩員“大將”猛得發(fā)力，向前沖去。眼看終點(diǎn)快到了，吳俐華身后卻還有一群人緊跟著，像甩不掉的泡泡糖貼在后面。我們又一次使出“獅吼功”：“吳俐華，沖�。　蔽覀兊脑挿路稹爸�力丸”一般，吳俐華如風(fēng)一般地向終點(diǎn)沖去。耶！勝利了。我看到，她的眉頭不再緊鎖，凝固的臉上露出了一個大大的笑容。我們勝利了，勝利之炮迸出了美麗燦爛的煙花。

　　再看這，一群“爺們”的戰(zhàn)爭——男子壘球�！吧裆涫帧睆堝吠⒄�手拿壘球，準(zhǔn)備在賽場上再現(xiàn)風(fēng)采。他拿起壘球，向后退了幾步。突然，他以劉翔的速度沖到前方，手中的壘球也像火箭射出“天外”。他的兩眼仿佛射出火花，球也像著了火似的從他手中“脫離”。只見球高高甩入空中，墜入地上的時刻，我似乎感到它正要穿過地心，破壞地球吸引力！球落地了，我們歡呼起來：“太棒了！”

　　誰說男生不擅長跳繩，看，這就有一群男子漢在證明實力。一根根繩子在吼叫，奮力拍打著空氣，發(fā)出“呼呼”的聲浪。我們的心隨著繩子的腳步，越來越快。我們班的跳繩能手鄭佳彥也讓勝利之炮打得更響！

　　只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定成功！

運(yùn)動作文600字 篇4

　　運(yùn)動可以讓人身體健康，心情愉悅，就連煩惱都拋到九霄云外。所以有人說：健康靠運(yùn)動，運(yùn)動是一切生命的泉源。我愛運(yùn)動！尤其是羽毛球。

　　記得我第一次接觸的球類運(yùn)動是羽毛球，每次全家一起到公園運(yùn)動時，我總是在一旁觀望，看著哥哥、姐姐打球的模樣，好酷！好羨慕喔！羽球在空中忽高忽低，而哥哥、姐姐揮動球拍你來我往之間，臉上總是充滿了笑容，歡笑聲不斷，于是我決定學(xué)習(xí)打羽球。體貼的哥哥自愿教我打球，我興奮得不可言喻，手中緊握著球拍，眼睛直盯著羽球，卻怎么也打不中球，心情沮喪的蕩到谷底，像只斗敗的公雞一般，爸爸安慰我：成功不是偶然，要靠多次失敗經(jīng)驗的累積，因為“失敗乃成功之母”呀！于是我反復(fù)練習(xí)，哥哥也不厭其煩的'教導(dǎo)我、陪伴我，不久我終于學(xué)會打羽球了，也特別熱愛這項運(yùn)動。

　　媽媽說：運(yùn)動可以使人身體健康，神清氣爽，也可以訓(xùn)練個人的專注力，讓人的手和腿一樣有力，腦筋靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，使人聰明。而我覺得運(yùn)動除了可以使我身體健康之外，也讓我學(xué)會了成功并非一蹴可幾，失敗、挫折難免，我要學(xué)習(xí)愈挫愈勇的精神，就像發(fā)明大王愛迪生一樣，經(jīng)過無數(shù)次實驗失敗經(jīng)驗的累積，終于完成數(shù)百件的發(fā)明，因為“天下無難事，只怕有心人”，終究是可以學(xué)會的。

　　書上說“生病的國王，不如健康的乞丐”，由此可知健康有多么重要，有了健康的身體，才能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的夢想。失去了健康，則萬事不能，所以我愛運(yùn)動，也享受運(yùn)動帶來的樂趣。運(yùn)動讓我強(qiáng)身、精神好，擁有充足的體力，迎接嶄新的每一天。

運(yùn)動作文600字 篇5

　　今天的傍晚時分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動會》，羊族族長借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆�騎蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑�同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當(dāng)然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。

　　“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個權(quán)利適量地鼓勵或激勵學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績。再比如說：運(yùn)動會中頒發(fā)獎牌的人員，將不同價值的獎牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說：一家企業(yè)，對于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的`員工則發(fā)過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。

　　我將來長大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會和民眾。

運(yùn)動作文600字 篇6

　　陽光普照的十月五日，老天爺給予我們晴朗的天氣。我現(xiàn)在帶著興奮的心情坐著時光機(jī)回到快樂的光景，想與你一同分享。

　　為了贏得眾多人的目光，全校各班為了出場噱頭，傷透腦筋，也因此就忙碌起來了。本班的裝飾是熱情又活潑的太陽花，朵朵太陽花象征我們班的朝氣與蓬勃。其他班級也忙著準(zhǔn)備他們的`裝扮。老師們也不例外，一方面要顧及學(xué)生們的功課，另一方面還要加強(qiáng)學(xué)生們的體力和打理運(yùn)動會的事。整個校園上上下下都在忙，手都停不下來了�；氐浆F(xiàn)在，一踏進(jìn)校門，映入眼簾的是五彩繽紛彩帶和喜氣洋洋的大彩球，好不熱鬧��！看著美麗的園地，聽著歡樂的歌曲，迎接運(yùn)動會到來。

　　在萬里晴空的日子里，踩著輕松的步伐來到學(xué)校，悅耳的歌曲輕輕的飄啊飄，飄進(jìn)我的耳朵里。班上朵朵的太陽花開滿校園，伴隨著金黃耀眼的陽光，運(yùn)動會就要開始了。

　　大會開始了！攤販慢慢的進(jìn)來，撲鼻而來的香味讓我口水直流，吃的喝的都是我的最愛，而且還有可愛的大型娃娃喔！說著說著，我竟然忘了大會已經(jīng)開始。進(jìn)場時，各班都有各班的特色，無奇不有，真是有趣極了。不過我們這一群熱情又活潑的小朋友，跳起健康操可不是蓋的，屁股左一扭，右一翹，真的扭出身體好健康。在團(tuán)體競賽時，大家緊張的心情，都不分紅隊、藍(lán)隊，齊聲大喊加油。“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要大家團(tuán)結(jié)起來，結(jié)合力量，就能打敗對方了。

　　在賽跑競賽開始前，看看旁邊的分?jǐn)?shù)，天��！差距那么大，因此裁判喊“開始”時，我們又拉破喉嚨幫忙加油。輪到我們比賽時，大家都拚命的緊追著聽起來很遙遠(yuǎn)的最高榮耀――冠軍。

　　在大會結(jié)束時，主任宣布：紅隊獲勝！此時紅隊大聲喝采；藍(lán)隊的隊員們則受到重大打擊一樣失望，包括我在內(nèi)。但是，身為運(yùn)動員應(yīng)該秉持著？勝不驕，敗不餒？的精神，我們彼此互相安慰著：我們曾努力過，下次會更好。

　　最后，我們拖著疲憊的身軀，打掃校園，留下一個美麗又干凈的園地。

運(yùn)動作文600字 篇7

　　今天是一個難忘的日子。太陽公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學(xué)開展的一場精彩的運(yùn)動會。

　　“開始，投球！”現(xiàn)在這是在投球入呼啦圈的比賽現(xiàn)場。同學(xué)們都激動不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個球，發(fā)現(xiàn)比我平時練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點(diǎn)手感都沒有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個球。“哎呀！”投偏了。我又投出了第二個球。“投中了！”我喜出望外，身邊的啦啦隊更是一片歡呼�？闪钗覜]想到的是，后面我會接二連三的失敗。最終，我只投進(jìn)了一個球。我非常的.沮喪。媽媽過來安慰我說：“沒關(guān)系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了�！甭牭綃寢尩陌参课业男那橛趾昧艘恍�。下一次我一定提前多練習(xí)。

　　我只參加了這一個比賽，但我可以為其他運(yùn)動員吶喊助威。我隨著秦老師來到了接力賽的現(xiàn)場。我和幾個同學(xué)“占領(lǐng)”了觀賞比賽的最佳地理位置。只聽見裁判大喊一聲：“開始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢沖向?qū)γ妗Ｆ渌�班的兩名選手也緊跟其后，實力不相上下。我和曾心悅等幾個同學(xué)在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強(qiáng)了我班運(yùn)動員的信心。只見第一位隊員已將接力棒傳給了下一位隊員。這位隊員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當(dāng)先。最后我班以極大的優(yōu)勢領(lǐng)先其他隊員，獲得本項目的第一名。

　　這真是一場難忘的運(yùn)動會��！雖然我們班的綜合排名只排在了全年級第六，但在這場運(yùn)動會中，我學(xué)會了堅強(qiáng)面對失敗，學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級爭奪集體榮譽(yù)。

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