實用的親子運(yùn)動作文7篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的親子運(yùn)動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子運(yùn)動作文 篇1

　　今年的運(yùn)動會上，學(xué)校增加了一項由家長和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動項目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時只聽說六年級的親子活動比賽項目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長隨后，時間均為一分鐘，兩人跳的個數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級只取前三名。親子活動的名次計分在班級總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級爭取榮譽(yù)。

　　一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開始。差不多九點半吧，終于到了親子項目比賽時間。我和爸爸來到比賽場地，一邊做著簡單的準(zhǔn)備活動，一邊相互鼓勵打氣兒。我先上場，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時此刻，我的心還在咚咚地跳個不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩，所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動跳繩，雙腿不停地向上跳動，同時有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個美妙的過程。一分鐘的時間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績對我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對我豎起了大拇指。

　　“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的`14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動會。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級的總分里……又是一分鐘，時間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時間還短。爸爸跳的個數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實，爸爸跳的時候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個。

　　比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！

　　一份耕耘，一份收獲。相信如果我們再接再厲，一定會在明年的運(yùn)動會上實現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績，為小學(xué)最后一次運(yùn)動會留下美好的印象吧！

親子運(yùn)動作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動會，所有一年級的小朋友和爸爸媽媽一起參加。

　　12點40分，我們排著整齊的隊伍到操場上集合。我的心情有點兒緊張，還有點兒興奮。

　　在“三人四足”這個項目中，我們?nèi)�人齊心協(xié)力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點。

　　在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個集體項目中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽�。“胯下傳球”得了一等獎，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。

　　運(yùn)動場上人山人海的熱鬧場面，此起彼伏的'助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅持下來了。老師說堅持就是勝利，今后我會更加努力的。

親子運(yùn)動作文 篇3

　　今天是一個快樂并充滿活力的一天，因為今天是我讀小學(xué)所經(jīng)歷的第一次運(yùn)動會。一大早，媽媽跟我準(zhǔn)備好東西就急匆匆志跑到學(xué)校，我們倆氣喘吁吁踏著鈴聲，進(jìn)教室，總算沒遲到。換好鞋子，拿好風(fēng)車，排著整齊的隊伍出發(fā)啦!等啊等，終于輪到我們一(3)班了，進(jìn)場時我一點都不緊張，唱著歌，踏著整齊的步子，雄糾糾地走過主席臺，最后喊起了口號：“毛蟲部落，超越自我，拼搏向止，閃耀飛翔!”主持人的話語特別富有感染力，使我們都覺得超激動，大家不由想在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。

　　有一個班級最有意思：在唱完歌后，全班同學(xué)同時把汽球放飛，一只只氣球爭先恐后輕盈地飛向天空，哇!真美觀啊!

　　我跳繩比賽的時候，剛開始時都表現(xiàn)得挺好的，但是后面不知怎么回事，總是絆到繩子，哦，原來是繩子總是勾到我的高跟鞋粘合的地方。我和媽媽后來總結(jié)了一些經(jīng)驗：一是要多練習(xí)，倆人要配合默契：二是要細(xì)節(jié)問題，如要穿平底鞋、要用合適的繩子；三是要調(diào)節(jié)自己的心理，不能太緊張；四是頻率適宜，盡量中途不要斷掉。從這項比賽中我發(fā)現(xiàn)要想事情做得好，必須準(zhǔn)備充分和認(rèn)真細(xì)致。

　　下午的'接力比賽我們每個小朋友都盡全力去拼搏，有個小朋友不小心摔倒都不怕痛，堅持跑到了終點，真令人感到!

　　我的跳繩成績大概排在八九位，接力成績也不是很好，可是我覺得我和班級同學(xué)都積極投入，對大家來說，今天就是一個難忘的快樂的一天!

親子運(yùn)動作文 篇4

　　為了慶祝亞洲運(yùn)動會在我國廣州開幕了，今天，我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動會，我們四（1）班的同學(xué)可高興了。

　　第一個部分：真情傳遞。參加了10個人。比賽一開始，我班同學(xué)拿著火炬（體育老師自制的）如同離了弦的箭一樣飛奔出去，快速的傳遞給自己的父母，別班的同學(xué)也毫不示弱，拿著火炬如同脫韁的野馬，直奔目的地。經(jīng)過一場角逐，各班都取得了優(yōu)異的成績。

　　第二個部分：趕金豬。參加了10個人。比賽一開始，我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑，別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑，一場激烈的比賽過后，各班都取得了優(yōu)異的成績。

　　第三個部分：親子跳繩。參加了十個人，我也參加了。哨聲一響，我和媽媽便跳起繩來。一開始，我就踩到了繩子，媽媽告訴我，倆人一定要配合好，才可以跳出好成績。媽媽叫我扶住她的`腰，聽繩子甩到地上的聲音，跳到八十多下的時候我有點堅持不住了，媽媽跟我說：“穩(wěn)住，穩(wěn)住。”1分鐘后，我們以九十四個告終。各個班都取得了比較不錯的成績。

　　第四個部分；南水北調(diào)。參加了十個人。比賽一開始，同學(xué)們就努力的不讓水倒掉，直到倒入桶中。

　　比賽結(jié)束了，班主任告訴我們，得了第四名的消息，我們十分傷心，但也很快樂。

親子運(yùn)動作文 篇5

　　我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我們都很興奮，最令我興奮的是五十米迎面接力、撥河和四百米跑。

　　那天下午，運(yùn)動會開始了，那場面別提多壯觀了，如果你走到主席臺看看，你就會看到場下一片黑壓壓的人群。

　　先說五十米迎面接力吧，五十米跑的時候，王康飛奔在跑道上，結(jié)果沒“剎住車”，把邱張家和給撞倒了，邱張家和被撞得后退了幾步，緊接著，又犯下了個致命的錯誤，接力棒沒有拿穩(wěn)，就算跑的最慢的班也超過了我們，眼看別的班的隊員都把我們丟下了，我們拼了命的使勁地往前跑，我焦急地在心里喊：“快呀”！終于，我們班又超過了其它班，又跑在了最前面，輪到我接棒了，我沒命的往前沖，穩(wěn)穩(wěn)的把棒子傳給了隊友，“呼”，我的任務(wù)完成了，我跑到了觀戰(zhàn)區(qū)，哪知道意想不到的事情發(fā)生了，陳一銘居然在半路摔了一跤，我的`心又懸在了半空，經(jīng)過我們共同的努力，我們班最后還是得到了第二名，這是多么的不容易呀！這體現(xiàn)了我們超強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神。

　　再說撥河，撥河是靠團(tuán)結(jié)的，比賽開始了，雙方隊員都用了吃了奶的力氣，奮力把繩子拉向自己這邊，我是觀賽者，我看到了隊員們臉上都流出了豆大的汗珠，比賽一直僵持著，突然，全班同學(xué)的眼里都閃出了必勝的光芒，猛的一拉，贏了！撥河讓我體會到了什么叫，“人心齊，泰山移”。

　　一個小插曲：我聽楊銘說了一件事，我差點笑死了。我們班的四百米健將—郭庭威，他在去年的四百米跑中大顯神威，他跟楊銘說除了他，其它幾個人都跑得比他慢，結(jié)果那些人都跑得比他快。

　　這屆是我們在清林小學(xué)最后一屆運(yùn)動會，也是最好看的一屆運(yùn)動會。

親子運(yùn)動作文 篇6

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動會，我爸爸和媽媽都來了，我非常開心，我參加的項目是背娃娃和大腳托小腳。

　　首先進(jìn)行的項目是抬花轎，比賽開始了，我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲，抬花轎的家長們就向前沖去，場面非常激烈。

　　終于輪到背娃娃了，我的心情非常激動，比賽開始了，爸爸背著我跑，媽媽在旁邊為我們加油打氣。

　　最后一個項目是大腳托小腳，在這項比賽當(dāng)中，我和爸爸配合的特別好，就連旁邊的裁判老師也說我們的.動作非常規(guī)范。

　　比賽之后，開始頒發(fā)獎狀，我們班獲得了健康活力獎，我非常開心，這是我上小學(xué)以來的第一次親子運(yùn)動會，對我來說特別有意義。

親子運(yùn)動作文 篇7

　　今天是星期一，天氣很好，太陽公公火紅火紅的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。下午我們學(xué)校要舉辦低年級“親子運(yùn)動會”。

　　吃了午飯，同學(xué)們坐在教室里不時地看看教室窗戶邊自己的爸爸媽媽來了沒有。時間快到了，蔣老師帶著我們來到學(xué)校操場上，大家又分別到各自比賽的區(qū)域排隊。

　　操場上爸爸媽媽們老早就等著了 ，原來他們怕打擾我們上課啊。我和爸爸參加的是“負(fù)重搬運(yùn)”。裁判老師按我們的編號劃分了各自的跑道，并講了比賽規(guī)則。開始比賽了，哨音一響，家長們就背著自己的孩子跑向前方，我們沒輪到的同學(xué)和家長都在為比賽的加油。終于輪到我們了，爸爸蹲下來把我背在背上，我緊緊抱著爸爸的脖子。只聽“嘟”的一聲哨響，爸爸快速地跑了出去，到了操場另一邊的折返處，我跳下爸爸的背，抱上地上的`籃球就朝回跑。由于太緊張沒抱緊球，籃球掉了下來，我趕緊飛快地又抱起籃球跑了起來。爸爸一直跟著我跑，不停的在我身后為我加油。結(jié)果只得了個第三名，爸爸安慰我說：“不要緊的，重在參與。下次比賽放松點兒，你肯定會跑得更快的！”

　　比賽結(jié)束后，我和爸爸又到旁邊的場地看了“兩人三足”、“推小車”、“接沙包”等活動。一、二年級的同學(xué)們和家長們都興高采烈地像過節(jié)一樣。

　　今天的運(yùn)動會真有趣啊！

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