運(yùn)動(dòng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
不為熱烈的掌聲，不為刻意的征服，埋下信念的種子，綻放奪目的光芒。不為冠軍的桂冠，不為燦爛的金牌，化作勇敢的蒼鷹，尋找心中的太陽。槍聲伴你踏上征程，鼓勵(lì)為你撒下希望，汗水在成功的背后，記錄著你們的輝煌。
20xx年10月17日，文匯中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的苦苦等待中悄悄拉開了序幕。幾十分鐘短短的入場式上，民族特色表演、豪邁有力的吶喊、整齊嫻熟的展示，令全場師生震憾不已。
但最為精彩的一幕是在賽末初一年級的男子接力賽上，這是真正比拼同學(xué)們團(tuán)結(jié)、毅志以及實(shí)力的最大考驗(yàn)。4個(gè)同學(xué)一組，不但比拼速度，更要比的是接力棒交遞的時(shí)間和同學(xué)們的親密配合......
“砰”隨著槍聲的響起，我們班的“小劉翔”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線，他像一匹奔騰的駿馬，在寬闊的.賽道上進(jìn)行著沖刺并迅速地把接力棒傳給了第二名隊(duì)員，但是，此時(shí)其他班的隊(duì)員也早已開始了第二階段的進(jìn)程了。
此時(shí)此刻，同學(xué)們心里七上八下的，眼看著我們班的同學(xué)就落在后面了，真讓人著急，同學(xué)們在竭力地吶喊，為他們加油、鼓勁，可是他的出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)了這一局面。是誰呢?
那就是我們班號稱“旋風(fēng)腿”的樸志桓，他不但在學(xué)習(xí)方面極為突出，還是跑步的小健將，他接過接力棒拼命地快跑，只一瞬間，他就扭轉(zhuǎn)了我們班的敗局，超越了其他班的同學(xué)，迅速地把接力棒遞到了最后一棒同學(xué)的手里。
這時(shí)，看臺上頓時(shí)一片沸騰，加油聲又響起來了，這加油聲此起彼伏，我們班的同學(xué)紛紛拿起手中的道具，吹起了號角，高喊著最后一棒隊(duì)員的名字，“孫文琛，加油，孫文琛，加油......”賽道上，他邁著穩(wěn)健的步伐，沖在最前沿，拼盡氣力，向沖終點(diǎn)沖去。
終于，那難忘的一瞬間，他沖過了終點(diǎn)!“我們班第一，我們班第一.......”歡呼聲，祝賀聲響成了一片，匯成了一首極為雄壯的樂章，那是我們勝利的喜悅和驚喜的歡呼�？�，那一瞬，場面多么輝煌，運(yùn)動(dòng)員們自豪地舉起了拳頭，拉拉隊(duì)同學(xué)們高昂地喊起了口號，在這短短的一刻間，拍出了多少難忘的鏡頭。
“亞運(yùn)有我，勇爭第一”這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我們的心中也燃起了永遠(yuǎn)吸不滅的火花，那就是:共同奮進(jìn)，為班集爭光!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
校園里熱鬧非凡，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的盼望下終于來臨了。加油！加油！操場上傳來排出倒海的歡呼聲，一浪高過一浪。
早上七點(diǎn)，太陽公公早早露出了紅紅的笑臉。天空萬里無云，陽光明媚。操場上，體育老師正井井有條地布置三四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)場地。參賽的同學(xué)早早地集合做準(zhǔn)備。老師和家長們也來到現(xiàn)場觀看了。我們班上好心的銘彥媽媽買來了礦泉水，思瑤媽媽送來了牛奶給我們喝，感謝這兩位愛心媽媽。
比賽開始了。只聽裁判“砰”的一聲槍響，跑步的.選手們像打出去的子彈一樣飛奔而出，你追我趕。跑在前面的瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì)；后面的選手不甘落后，對前面的“敵人”窮追猛趕，不放棄任何一個(gè)反超的機(jī)會(huì)。只見我們302班的張星鈞面色凝重，咬緊牙關(guān)，用力擺動(dòng)他的雙臂，50米，40米，30米，近了！近了！就要沖刺了！班上的同學(xué)在場外熱烈地吶喊——“張星均！加油！加油！”“張星均！加油！加油！”最后，張星均拿到了前三的好成績，我們?nèi)酁樗炔省?/p>
另外一位同學(xué)吳文軍參加了投壘球比賽，他拿下了第一名的驕人成績。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的好消息，同學(xué)個(gè)個(gè)跑上前擁抱他，祝賀他。不遠(yuǎn)處也聽到了班上另外一個(gè)同學(xué)王文博寶貝勇奪長跑第三名，我們都為他取得的成績豎起大拇指。
“302班真是好樣的，你們是302的男神！”同學(xué)們大聲喊道。
這場精彩瘋狂的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們增強(qiáng)了體育鍛煉還讓我們收獲了很多快樂。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。 11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們在場外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1 分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的動(dòng)作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳一舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳一舟，加油！”，“柳一舟，得第一”！… …氣氛可熱烈了。柳一舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
接下來的項(xiàng)目是“家庭接力賽”。這個(gè)項(xiàng)目針對一、二年級的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計(jì)算成績。場面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時(shí)候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦，貴在參與，參與快樂！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個(gè)人出錯(cuò)，就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的.常怡樂同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒能上場比賽，但是我自己用紙板做了一個(gè)吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（2）班加油！”，在場外熱烈地給我們班運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，大家都在緊張地“備戰(zhàn)”。
跑步組的隊(duì)員腳上穿著釘鞋在操場上飛奔。你看！趙輝跑得多快！他咬緊牙關(guān)，奮力地跑著，那速度就像離弦的箭一般，他一定能為我們班加上一分！
再來看看投擲組，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，推著實(shí)心球。你看！丁一洲拿著實(shí)心球，威風(fēng)凜凜地走到投擲區(qū)，站好姿勢，用力一推，實(shí)心球從丁一洲手里拋出，在空中劃過，落在操場上，留下了一個(gè)精彩的'痕跡。
跳高和跳遠(yuǎn)組也不甘示弱，陳廷愷像螞炸似地起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆；唐昊精神抖擻，騰空而起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。
沒有被選上體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)，也在家里努力地鍛煉，希望能在運(yùn)動(dòng)場上為班級爭光！
無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子！
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