運動的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動的作文 篇1

　　跑步者與非跑步者最大的區(qū)別，就是能否在跑步中感受到樂趣。跑步者覺得有無限的樂趣讓他留在運動場或公路上。跑步的樂趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂趣對于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂趣來自生活之源。如果忽視它，只能說你對生活太麻木了。

　　多數人對跑步敬而遠之，是因為跑步不但單調乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂趣。

　　跑步樂趣很多，只要你有足夠的細心，就可以在跑步中找到樂趣。

　　跑步的樂趣也需要培養(yǎng)。跑步者就是在長期的跑步鍛煉中培養(yǎng)了跑步的樂趣，所以才對在旁人看來索然無味的跑步興趣盎然，樂在其中。

　　我最開使跑的時后經常是跑一陣歇一陣，后來我慢慢適應，最后愛上了跑步。

　　跑步是我的健身操，我每天都堅持跑一會兒。我跑步的地點不限，可以是運動場；可以是馬路邊；也可以是任何一個地方。每當我跑起來的時候，路上的行人紛紛被我超過；路邊的花草樹木從我眼前掠過；樹上的小鳥們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的.白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺，就是自己一個人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂呀！

　　我跑步快的法寶就是堅持。一開始我還跑不很快，突然加速的時候有時還會摔跤呢。后來因為天天堅持跑，法寶越來越精，我漸漸地知道了怎么協調身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發(fā)”……現在，我跑得越來越快，而摔跤的機率卻是越來越少了。通常我圍著操場跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時與自行車“爭霸”。

　　當你體能提高了，而對速度無所求，對距離不再勉強時，一些跑步帶來的想法會從你的腦海中源源不斷地涌出，你會感受到思維的樂趣。

　　身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂趣。

運動的作文 篇2

　　“吱吱吱”，猜猜是什么小動物？對了，它就是小倉鼠。

　　我家有兩只小倉鼠，一只公，一只母。兩只都像“運動員”爬上爬下的。特別是公的，整天幾乎休息都不休息一下。

　　它們那聰明的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛，好像在看哪里有吃的。每當我給它們喂食的'時候，它那靈敏的嗅覺總能幫它從亂糟糟的木屑里找出食物。有時，它用那健壯有力的后腿梳理著它的皮毛，好像一位紳士在整理它的西服。

　　倉鼠，顧名思義倉鼠是喜歡吃谷類與果干。倉鼠非常會剝瓜子，它以迅雷不及掩耳的速度用牙齒來咬瓜子，并把瓜子仁挑出來。

　　它們有時會爬到鐵桿上玩、倒立、攀爬，并調皮地將裝水的水杯打翻，害得我還要給它重新裝一次水。還有時候，它們在轉盤上轉來轉去，在籠里子跑來跑去，而且，不管它們跑多少圈都不會暈，好像在互相比賽呢！

　　倉鼠真像一位世界級的田徑運動員，也是我最愛的小動物。

運動的作文 篇3

　　這幾天，我老是高興的蹦蹦跳跳。是遠親來杭州了？是好朋友來杭州了？是有人過生日了？是因為快放假了？是因為可以瘋幾天？不，不是。這是有一場運動會即將降臨。并且，運動會要開兩天！但，第一天是精彩的。

　　第一天，是親子運動會，開幕儀式。大家在開幕儀式上，步伐整齊，口號響亮。倒是我出了一身的冷汗，心里想著“出左腳要抬右手！不是左手！”，“腳抬高！”，“別踏反了！”之類的話來提醒自己。避免在關鍵時刻犯錯誤，“唉，你啥時才能走好？給班級爭光？”我經常這么想。不過我沒“掉鏈子”謝天謝地，我過了�？晌矣殖隽艘簧淼�.冷汗，下一步是做廣播體操！我又開始嘀嘀咕咕了“體轉運動時右手先摸后腦勺，然后是左手！”來警告自己，但最后也不知道，到底做對了沒有。

　　接下來是我們今天的壓軸戲---------拔河！輪到我們五（2）vs五（1）班時。我們里三層外三層的圍在一起，這好像一個警告：“不能輸！”

　　我們的隊伍果然沒讓我們失望，我們的隊伍使勁一拉，五（1）班的隊伍就像多米諾骨牌一樣，嘩啦嘩啦的倒了下去。聽說一個五（1）班同學說：“我們還沒使勁，就倒下了！”

　　可五（3）沒那么好惹，應該是吸取了五（1）班的教訓，可惜還是敗在了我們的手下。

　　如果勝利不屬于五（2），還會屬于哪個班呢？

運動的作文 篇4

　　“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來的聲音呢？哦，這聲音原來是瑞景小學四年三班的啦啦隊正在為比賽的運動員吶喊助威呢！

　　20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運動會，首先由我們敬愛的校長致辭，宣布運動會正式開始，安靜的賽場立刻熱鬧了起來。

　　這次運動會的項目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團體跳繩、跳高、跳遠。最振奮人心的要數“8”字團體跳繩。我是“8”字團體跳繩的運動員之一。比賽開始了，只見邊甩繩的同學飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個跳繩運動員優(yōu)美的`跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的旋律，猶如一首激昂的交響樂！突然，我一不小心出現了一個失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開始慌慌的。這時我班的啦啦隊大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過一浪，給了我們很大的動力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的提了上來。，接著裁判員提醒時間還剩30秒，我們開始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結束了。我們全身放松了下來，這時廣播里傳出了“8”字跳繩的成績，我們又繃緊了神經，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽著，只聽廣播里播出四年3班第一名，頓時操場上沸騰了起來，只聽到大家的歡呼聲，開懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。

　　真是功夫不負有心人，每天放學后我們都自覺地在操場上認真的練習，才有今天得之不易的好成績，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語聲在操場上空久久回蕩。

運動的作文 篇5

　　在上學期，每個班級都在為運動會的比賽而卯足全力，但在當時卻發(fā)生了一件讓大家回味無窮的趣事……

　　當時，運動會長達兩小時以上，相對的，比賽項目也就多如繁星了！有人為了現在努力爭冠，有人為了這時拚命沖刺，真是盛況空前！一旁觀看的老師、同學也為了鼓舞在運動場上的斗士而熱情加油，聲勢響徹云霄，這是多么熱鬧的場景！

　　在經過賽跑、跳遠、趣味競賽等等比賽之后，終于等到了本次大會最有看頭的項目──老師接力賽，比賽規(guī)則如同一般的接力賽，只是讓學生和老師的角色互換，老師必須要分成兩隊來比賽，使第一次觀賞這種競賽的我覺得非常新鮮。碰！槍聲一響，老師馬上讓學生體會不同層級的高速，看到自己班上的老師出場，同學們的喝采聲就像爆炸聲一樣，想要老師超越對手。到第四棒時，老師依然用餓虎撲羊之勢全力沖刺，但跑到一半，腳跟不上身體的節(jié)奏，以身體在前、腳在后之姿向前跌倒了！但“好戲”還在后頭，再來第五、六棒也像通知好一樣以相同的`姿態(tài)跌倒了。班上的同學看了頓時目瞪口呆，隨即哈哈大笑，這場運動會就在這樣的氣氛下落幕。

　　回到班上后，同學依然大笑不止，我也不例外，但心里想的卻是：不知道下次的運動會是什么時候，真是令人期待呢！

運動的作文 篇6

　　運動會到了，大家都帶著開心又興奮的心情來到六一小學。我一進到學校，就看到大校門前擺了許多攤子，非常的熱鬧。

　　運動會開始了，首先是進場，我們四年級要把臉畫得很多變、可愛，造型有可怕的刀疤、可愛漩渦等……還要穿著烏黑的斗篷，拿著閃亮的仙女棒，踏著輕快的腳步，經過壯觀的.主席臺，感覺自己好威風。接下來是由慈祥的校長介紹來賓，大家都已經熱到頭昏眼花了，可是還是要把話聽完，因為他們是我們尊貴的來賓。最后終于把話說完了，搭家都非常的高性能回自己的休息區(qū)安靜的休息、乘涼，可是很不幸的是街下來是輪到四、五、六年級的健康操，大家都不情愿的喊了一聲“吼!”之后健康操終于結束了。然而還有成成考驗在等著我們呢！過了幾分鐘后，個人賽跑的節(jié)目開始了，跟我跑的人都是強敵喔！我的好朋友家媛一馬當先跑贏了我，不過我有第2名就很不錯了！運動會告一段落，我們撙被吃美味可口的午餐，填飽肚子，不然下一個節(jié)目開始就會沒力氣比賽啰！

　　到了下午時，精采又刺激的團體接力即將要開始，聽到槍聲時，大家都很盡力的跑，當然我們也會盡力而為，觀眾們大聲的呼喊“加油！加油！”砰！比賽結果四年丁班獲勝！從四年丁班傳來一陣歡呼聲，耶！第2名是四年丙班！大家都互相拍手呢！因為之前練習的時候，我們都只是第3名不然就是第4名，所以大家都很驚訝。下一個節(jié)目是教師與學生的團體接力賽，這下子，尖叫聲也愈來愈多，雖然最后教師組第3名，不過大家都很開心！

　　運動會結束了，大家?guī)兔κ帐皷|西，準備回家，最后老師幫全班拍照留念，大家都依依不舍的回家。我覺得這次運動會很有趣，讓我們多運動、身體健康，希望下一年的運動會可以過的更開心、更有趣味。

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