運(yùn)動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
現(xiàn)在當(dāng)我回想起今天剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我仍然有一種揮之不去的恐懼。即使皮膚曬黑了，頭發(fā)濕了，人們摔倒了，他們也想為班級(jí)贏得榮譽(yù)！
我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗，用班上每個(gè)人的笑臉交換像太陽(yáng)一樣閃耀的金牌。那是最幸福的時(shí)刻。即使當(dāng)我們想起以前的努力，我們的心也會(huì)是甜蜜的。
我印象最深的是30米接力賽，因?yàn)槲覀儧]有得到一個(gè)好位置，我們的一個(gè)同學(xué)哭了，她也是參賽者之一。我知道她一定很興奮。她一定覺得自己做得不夠好。我也知道她是一個(gè)有著特殊集體榮譽(yù)感的.人。然而，這并不重要。只要我們努力工作并為之奮斗，就不會(huì)有遺憾。只要我們下次努力，我相信沒有什么是我們做不到的！
我和幾個(gè)同學(xué)還陪著一個(gè)女孩和一個(gè)男孩跑了1500米。我差點(diǎn)暈倒，我沒有陪他們跑完全程，但他們總是堅(jiān)持，堅(jiān)持，努力工作，努力工作。我真的很佩服他們！他們是如此強(qiáng)大，我相信他們心中一定有一個(gè)信念，一個(gè)集體的信念和自己的意志。我們班的其他學(xué)生在看臺(tái)上大聲為他們吶喊。他們中的一些人失聲了。他們跑了一圈又一圈，最后到達(dá)了終點(diǎn)線。他們是我們心中的第一和冠軍！
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了什么是集體，什么是友誼，什么是競(jìng)爭(zhēng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
游泳是一項(xiàng)非常有意義的運(yùn)動(dòng)，我愛游泳。
我第一次游泳是在很小的時(shí)候了，好像是三年級(jí)，我和爸爸一起去游泳，爸爸這一次的任務(wù)就是教會(huì)我游泳，媽媽下達(dá)這個(gè)光榮的任務(wù)給爸爸，自然，小時(shí)候經(jīng)常游泳水性極好的爸爸這天帶我去游泳，下水的時(shí)候我是很害怕的，因?yàn)槲页頉]有游泳過，所以心里還是沒底，后來在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于敞開心扉下了水，開始學(xué)游泳了，爸爸教給我一個(gè)方法就是，后面腿要濺水花，這樣才有動(dòng)力，然后就是要保持好心態(tài)，這樣學(xué)起游泳就不困難啦，我按照爸爸交給我的方法，雖然一開始的時(shí)候雙腿總是有點(diǎn)忙亂，但是在爸爸的鼓勵(lì)下和我自己的堅(jiān)定的決心，我終于學(xué)會(huì)了雙腿如何拍打水面為前進(jìn)提供動(dòng)力，第二個(gè)我要面臨的問題就是，比較深的區(qū)域我不敢游，怕發(fā)生安全事故，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我，不要害怕，學(xué)游泳就是在情況危機(jī)的時(shí)候使用的，一定要克服恐懼，就算在很深的區(qū)域也一定要堅(jiān)定信念，學(xué)會(huì)在深的區(qū)域游泳也是我們學(xué)習(xí)游泳的關(guān)鍵一點(diǎn)，比如對(duì)我們以后不小心落到水里是有好處的，所以聽了爸爸的這番話，我又開始了游泳的歷程，爸爸也是非常在意我的安全，我在旁邊游泳的時(shí)候在旁邊照應(yīng)著，所以，最終我成功地游了50米，那次是我第一次游泳但是因?yàn)槲椅蛐院?0米輕輕松松就游過了，后來老爸教我仰泳，蛙泳等等，我非常開心，游泳在我的人生中留下了很深的烙印，這也是我去追求熱愛的.事情的開心，游泳真的可以訓(xùn)練一個(gè)人的意志，這種意志影響著我以后的人生路，游泳雖然現(xiàn)在對(duì)我來說不難了，可是我還是很清晰記得我第一次潛入水下練習(xí)憋氣的那種害怕的心理，所以以后我在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候總是會(huì)想方設(shè)法讓自己冷靜下來，克服恐懼，勇敢地踏上旅程。
游泳不僅鍛煉了心智，更給我永生難忘的經(jīng)歷和面對(duì)困難的勇氣，我將會(huì)把這份不懼困難的心理，去無(wú)限放大，在以后的人生路更加堅(jiān)定自己，勇敢追夢(mèng)，我愛游泳，一件有意義的事情。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
星期五下午，我們體育開運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣場(chǎng)上有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……他們臉上充滿了希望，大家都想為班級(jí)得名次，比賽項(xiàng)目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。
最激烈的是跳繩，比賽要開始了，我就站到廣場(chǎng)上，我一聽老師的口令，就飛快地跳起繩來，跳了一會(huì)兒，我速度慢了下來，我忽然聽到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”
聽了朋友在幫我加油，我心里滿懷希望，我又飛快地跳起來了，老師又一聲口令，我就停下來，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。在回教室的.路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我報(bào)名參加了接力賽和跳繩比賽，并且做好了充分的準(zhǔn)備。
第一天上午是各種單項(xiàng)比賽，下午是集體接力賽。三點(diǎn)半左右，接力賽開始。男生和女生各站在操場(chǎng)的一頭。隨著“嘭”的一聲槍響，整個(gè)三年級(jí)同時(shí)起跑。霎時(shí)，操場(chǎng)上起跑的同學(xué)如猛虎下山，奮力向前沖去。我們班第一個(gè)拿接力棒的男生飛快地朝女生這邊排頭齊小鈺奔來。齊小鈺接過棒，馬上就飛奔到男生那邊去了。輪到我了，我接過棒后，立刻像離弦之箭射了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我隱約聽見有人在為我加油，直到下一個(gè)男生接過棒，我才松了一口氣，終于完成我要完成的任務(wù)了。參加接力賽的.同學(xué)都十分爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)像勇猛的戰(zhàn)馬，穿梭在男生與女生中間的接力線上……最后，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一名的好成績(jī)。誰(shuí)讓我們是三年級(jí)一班的呢？肯定要得第一名呀！
第二天，是跳繩比賽。我在家練得還挺好的，不知道為什么，真到了場(chǎng)上，我卻跳不好了，跳幾下絆一下，跳幾下絆一下，結(jié)果連一分鐘90個(gè)都沒達(dá)到。我失望極了，為什么做那么多準(zhǔn)備，換來的卻是這個(gè)結(jié)果呢？其他人都跳了100多個(gè)，為什么我就不行？當(dāng)我把這個(gè)不滿意的結(jié)果告訴爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺說：“比賽結(jié)果并不重要，重在參與嘛！”爺爺?shù)囊环捁膭?lì)了我，雖說我沒有取得好成績(jī)，但我盡力了。
以后我一定要好好練習(xí)，等明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我還會(huì)參加的。同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我特別喜歡我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們懷著開心的心情來到學(xué)校。同時(shí)也是我們?nèi)熒寂瓮娜の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)。走到教室，我們把書包放在教室里，然后排上整齊的隊(duì)伍下了樓，站在我們的操揚(yáng)上……一轉(zhuǎn)眼就到了比賽。
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)一個(gè)地排上隊(duì)，等待比賽。上午比跳繩、抬球接力賽、智力接力賽、螃蟹背西瓜。
到了下午我很激動(dòng)，因?yàn)橛形蚁矚g的.踩氣球比賽。就讓我說一下踩氣球的游戲規(guī)則吧�。菏紫让總�(gè)班選出三個(gè)男生三個(gè)女生參加比賽，然后每個(gè)人的每只腳上綁上兩個(gè)氣球，每個(gè)人一共綁四個(gè)氣球，一個(gè)隊(duì)三個(gè)人共十二個(gè)氣球，只能踩對(duì)方的，不能踩自己的，最后哪個(gè)隊(duì)的氣球多哪個(gè)隊(duì)就贏，先男生隊(duì)比賽后女生隊(duì)比賽。
比賽開始了，我們班的男生很有精神，當(dāng)然五（1）班男生也不弱，可是到了最后還是男生隊(duì)輸了。到了女生比賽，我們班的女生一個(gè)個(gè)都做好了充足的準(zhǔn)備，聽“砰”的一聲雙方對(duì)員拼命地踩，女生經(jīng)過了堅(jiān)持不懈的努力，最后我們班女生贏了，我們特別開心。
在這次的比賽中使我明白了友誼第一，比賽第二，而且我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就能夠取得成功。
我很喜歡這一次的趣味運(yùn)動(dòng)。希望下次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來。
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