（通用）運(yùn)動(dòng)作文600字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　秋風(fēng)送爽，又一個(gè)金色的秋天來(lái)臨了。我們?nèi)�體長(zhǎng)安小學(xué)的師生在這金秋時(shí)節(jié)，迎來(lái)了第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　操場(chǎng)四周坐滿了人，雖然人很多，可是紀(jì)律卻非常好。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是廣播操比賽，四至六年級(jí)的同學(xué)們參加比賽，我們班的每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，認(rèn)真的作好每一個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始比賽，個(gè)班就爭(zhēng)的很激烈，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)的難解難分。

　　接下來(lái)，個(gè)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽也開(kāi)始了。你看男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一瞪地，身子一弓，向前一越，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。跳高的同學(xué)，信心十足地站在助跑線上，只見(jiàn)他擺開(kāi)雙臂，飛快的`跑到橫竿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“唰”地一聲，飛過(guò)橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲。

　　我參加的30米來(lái)回跑就要開(kāi)始了。站在起跑線上，我暗暗的下決心，一定取得好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，裁判員喊：各———就各位，預(yù)備——”“啪”一聲響。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭，勇猛地向前沖去。剛開(kāi)始，九名運(yùn)動(dòng)員幾乎是一字形，但霎時(shí)間就拉開(kāi)了距離，成了曲線。我緊緊地跟著第二名，跑在第三�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，啦啦隊(duì)扯著脖子喊：“王冠，加油！加油！”我聽(tīng)見(jiàn)喊聲，咬了咬牙一個(gè)箭步?jīng)_上去，和第二名并列跑去，可是最后還是第三名。

　　我垂頭喪氣地回到班里，同學(xué)們見(jiàn)到我的神情，都過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，說(shuō)我盡力了，成績(jī)是次要的，眾在參與。雖然我接受了同學(xué)們的好意勸解，可是我心里還是暗下決心，下一屆爭(zhēng)取奪得第一名。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　“今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里”我高聲唱著污染空氣的歌，來(lái)到了學(xué)校。我交了個(gè)作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。

　　前面兩節(jié)課都很平靜，不過(guò)我們都在一級(jí)戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語(yǔ)課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個(gè)“英語(yǔ)癡”）�？蓮V播又響了起來(lái)，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢(shì)與入場(chǎng)儀式。我們個(gè)個(gè)都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。

　　我們先站到了一年級(jí)做操的位置，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番周折終于站到了我們?cè)撜镜奈恢蒙�。過(guò)了好一會(huì)兒，音樂(lè)又響了起來(lái)，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號(hào)來(lái)到了602班的指定位置上。在陽(yáng)光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰�蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險(xiǎn)些扭到了腳。…。

　　經(jīng)過(guò)一節(jié)課的暴曬，我們個(gè)個(gè)都像曬焉的花兒，整個(gè)臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來(lái)，就像好幾天沒(méi)有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……

　　but，老師卻和我們開(kāi)了個(gè)大大的.玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。

　　經(jīng)過(guò)一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上。開(kāi)始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。

　　同學(xué)們，雖然過(guò)程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績(jī)，加油！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　“同學(xué)們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門(mén)市證大小學(xué)星馳電掣運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始’！”高校長(zhǎng)話音剛落，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著一個(gè)比賽過(guò)去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來(lái)。在經(jīng)歷一波又一波趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，終于，輪到我最期待的項(xiàng)目——撥河。

　　只見(jiàn)拔河隊(duì)員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給予鼓勵(lì)。

　　比賽即將開(kāi)始，參賽隊(duì)員入場(chǎng)，兩手死死攥著繩子，生怕聽(tīng)不見(jiàn)哨聲。突然，只聽(tīng)裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始！

　　雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)咬著牙，身子向后仰著，用盡全身力氣拔，調(diào)動(dòng)全身，目的'就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過(guò)自己方的白線。由大樹(shù)拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開(kāi)去，像是在為我們加油。運(yùn)動(dòng)員們臉上顯現(xiàn)出堅(jiān)毅的神情。

　　只見(jiàn)紅領(lǐng)巾偏離中線我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會(huì)兒又被他們拉了回去。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

　　瞧！我們班體形又大，身材又胖的小沈，拼命拽動(dòng)繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個(gè)身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰(shuí)都著急！他滿頭大汗，咬著牙，咧著嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動(dòng)繩子，絲毫不遜色。只見(jiàn)他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過(guò)來(lái)。

　　“啊！我們贏了！我們贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　一塊荒地上，石縫里鉆出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。

　　在一根長(zhǎng)枯樹(shù)和小石頭堆成的“長(zhǎng)凳”上坐著專心觀看賽事的觀眾們，多是男孩，他們常常忘我地看著那個(gè)黑白相間的足球，嘗嘗十指相扣，期盼能進(jìn)球。也有被球賽吸引的路人，因?yàn)榍蛸�，他常常忘記了時(shí)間。兩個(gè)破舊的書(shū)包，便是簡(jiǎn)單的球門(mén)。

　　比賽竟入到最激烈的狀態(tài)了，那個(gè)戴手套，右腳膝蓋上伴著白沙的守門(mén)員，上身前傾、膝蓋微屈，雙手放在膝蓋上，好似一只餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著足球滾來(lái)的方向。一只“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉著小腦袋，目光呆滯地看著那個(gè)守門(mén)員，而其他人的注意力則傾向于那個(gè)滾動(dòng)的足球，他們所著眉頭，十指相扣，臉繃繃得緊緊的。那個(gè)被吸引的路人，齜著牙，雙眼牢牢的盯著足球，而且，不發(fā)出任何聲音�？諝鉂u漸凝固了，只有踢足球的“通”聲和足球與地面摩擦而發(fā)出的聲響�？刹恢皇钦l(shuí)的那一腳，球滾動(dòng)的`越來(lái)越快，球邊，還有一些飛動(dòng)的黃沙、石子。守門(mén)員開(kāi)始措手不及了，幾顆豆大的汗珠冒了出來(lái)，眼睛溜著轉(zhuǎn)。球像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也抓不住，“刷”守門(mén)員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進(jìn)了“球門(mén)”里邊�？諝忾_(kāi)始傳閱激動(dòng)與興奮，觀眾們索性高呼著，笑著而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個(gè)守門(mén)員喝倒彩，那只“小觀眾”也蹦跳起來(lái)，一會(huì)跑到這兒一會(huì)跑到那兒，守門(mén)員從沙堆中站起身“呼呼”喘著粗氣，也是滿臉的失落。春風(fēng)，微微吹進(jìn)荒地，野草“沙沙”作響，荒地上還洋溢著孩子們的歡笑聲。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著“橫街學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”巨幅，主席臺(tái)下是校運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。校園里，操場(chǎng)上，喜氣洋洋，一派節(jié)日景象。

　　開(kāi)幕式由林培敏校長(zhǎng)主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。身著校服的旗手抬著國(guó)旗、會(huì)標(biāo)，邁著正步首先入場(chǎng)，接著是鮮花隊(duì)。各年級(jí)都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式。鮮花飛動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出橫街學(xué)校一派蓬勃生機(jī)的景象。

　　莊嚴(yán)的升旗儀式后，林培敏校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

　　在運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表宣誓后，主持人宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

　　上午九點(diǎn)，田賽、徑賽十幾個(gè)項(xiàng)目的體育比賽就開(kāi)始了，在跑道上、沙坑前、投擲場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣�，在拼搏，在�?zhàn)勝對(duì)手的同時(shí)，超越自我，為班爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的吶喊聲，喇叭里播出同學(xué)們摘金奪銀公告聲，與一浪高過(guò)一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動(dòng)，令人振奮的樂(lè)曲！

　　在閉幕式上，林培敏校長(zhǎng)激動(dòng)而振奮地宣布：“在全體師生的努力下，本屆校運(yùn)動(dòng)圓滿成功�！贝藭r(shí)，臺(tái)下響起了轟雷似的掌聲。就這樣連續(xù)2天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　今天下午第三節(jié)課時(shí)，楊老師告訴我們到操場(chǎng)上做運(yùn)球比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們跳了起來(lái)，心里像吃了甜津津的蜂蜜一樣，個(gè)個(gè)滿面笑容直奔操場(chǎng)去。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，楊老師把我們分成了4個(gè)小組后，便告訴我們游戲規(guī)則：先找4個(gè)同學(xué)扮障礙物，運(yùn)球的同學(xué)必須繞過(guò)障礙物后再運(yùn)球到劃好的一根底線后，再轉(zhuǎn)身運(yùn)球回來(lái)，傳遞給下一個(gè)同學(xué)，哪一組同學(xué)先運(yùn)完就勝利。還規(guī)定走路運(yùn)球作違規(guī)處理。

　　隨著楊老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。每組同學(xué)就像火箭一樣沖出去，不到幾分鐘，輪到我了，因?yàn)槠綍r(shí)我不喜歡打球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以非常緊張。我一接球時(shí)，球根本不聽(tīng)我的使喚，我往前，它往后，我往左，它往右，每前進(jìn)一步都很困難，眼看其他組將要完成，我心里更著急，這時(shí)我想，干脆抱球跑算了，這時(shí)我抱起球一動(dòng)也不動(dòng)，腳直打哆嗦�？墒峭�組的同學(xué)和老師都在鼓勵(lì)我，喊著：“蔡伂玲，別慌，要堅(jiān)持，不能犯規(guī)�！睕](méi)有辦法，我只好使勁全身力氣，艱難地前進(jìn)，終于把球交給下一位同學(xué)。我想，不用說(shuō)，我們組肯定因?yàn)槲叶�落后了，我連喊加油的心思都沒(méi)有了，果然如我想的一樣，這一輪結(jié)束后我們輸了。

　　這時(shí)，楊老師說(shuō)：“三戰(zhàn)兩勝，接著再比。”我大腦一閃，想到《田忌賽馬》中取勝的方法。于是我提出來(lái)調(diào)整組員，采用《田忌賽馬》的`方法，同學(xué)們一致同意。又輪到我了，我不像剛才那樣緊張，因?yàn)閼?zhàn)術(shù)調(diào)整的緣故，我沉重地向前運(yùn)球，很快我就把球交給下一位同學(xué)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著楊老師一聲令下，三戰(zhàn)兩勝，運(yùn)球結(jié)束了，我們組奪取了勝利，同學(xué)們抱成一團(tuán)跳了起來(lái)……

　　操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，同學(xué)們一邊走一邊議論，都說(shuō)我對(duì)奪取勝利起了關(guān)鍵作用。

　　通過(guò)比賽，我知道了運(yùn)球不光是比技巧，而且也比智慧，講協(xié)作。也體會(huì)到楊老師說(shuō)的：“生活無(wú)處不有知識(shí)。”

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　“各就各位，預(yù)備，嘭！”終于，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！

　　“咚咚咚！”只見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)的選手們打起了鼓，吹起了號(hào)，走上了操場(chǎng)，隨后的就是彩旗方陣及其他方陣，最后上場(chǎng)的，便是我們運(yùn)動(dòng)員了，只見(jiàn)各位選手都昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走上了操場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)了精彩的開(kāi)幕式，我們就開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　200米決賽開(kāi)始了，各位選手都做起預(yù)備動(dòng)作。而我脫下了校服，雙腳一前一后，呈弓字形，雙手撐在前腿上，后腳不停地向下壓，隨后又換了一條腿，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，接著，雙手又甩了甩。隨后，就只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“‘144’號(hào)第三跑道！”安排好后，發(fā)令員左手拿起話筒，右手高高舉起發(fā)令槍，喊道：“各就各位�！蔽矣彝认鹿�，身體向前一弓，“預(yù)備！”右腿便立馬提直，“嘭”我馬上使出迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度向前跑了過(guò)去，左拐彎，哎，可惜了，沒(méi)超越！繼續(xù)，我就像離弦的箭，奮力追趕，“加油！加油！李宇奇，沖呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們奮力地吶喊，便又提了一些速度。就差那最后60米了！前方“敵人”加快了速度，我也不甘示弱，追上了，我們倆并列在了一起，眼見(jiàn)我超過(guò)他了，可突然，不知怎么了，我的.左腿一拐，哎呀，第二名，唉，可惜，可惜。

　　雖然，這場(chǎng)比賽我取得了第二名，但我卻在另一場(chǎng)比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)———男子跳繩，在決賽中，我以210下取得了第一名的好成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一場(chǎng)班級(jí)與班級(jí)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是實(shí)力與實(shí)力之間的見(jiàn)證。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行時(shí)，我們奮力拼搏，加油！

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