實(shí)用的運(yùn)動作文10篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文 篇1
我喜歡體育運(yùn)動，比如：跑步、跳繩等等。但是我最喜歡的還是跑步，我還參加過冬季越野賽呢！
去年，學(xué)校組織冬季越野賽。班主任老師選上我去參加比賽，當(dāng)時我很高興。我和其他的參賽同學(xué)，每天的早晨和傍晚都拿出時間練習(xí)長跑。離越野賽的時間越來越近了，終于盼到了比賽的這一天了。記得那天很冷，我只穿著秋衣、秋褲，冷得直打哆嗦。老師開始點(diǎn)名了，裁判老師手中拿著發(fā)令槍，我最怕槍聲，這回嚇得身上都出了汗。當(dāng)我聽到槍聲一響，我的心怦怦直跳，但是還是立刻就沖了出去。我跑得很快，我們班跑得最快的`同學(xué)已經(jīng)沖到了我的前面。我跑累了，就走了一會兒，走著走著，我看見了我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)們，他們給我加油助威，我立刻感覺渾身又有了力量，就又向前面跑去。我一鼓勁就追上了我們班跑在最前面的同學(xué)，心中沾沾自喜。當(dāng)我從轉(zhuǎn)折點(diǎn)向回跑的時候，她還沒到轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢！我覺得嗓子冒煙，氣喘吁吁，我咬牙堅(jiān)持，終于跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我停下來時，覺得雙腿都軟了，老師和同學(xué)們攙扶著我，慢慢的溜達(dá)了一陣，覺得好多了。這時，所有的同學(xué)也都到達(dá)了終點(diǎn)。
最后，裁判老師宣布成績。我們四年級（1）班得了第四名。我們大家都很失望，可是班主任薄老師卻說：“體育運(yùn)動強(qiáng)身健體，重在參與！”。聽了老師的話，我們覺得很有道理。這次越野賽既培養(yǎng)了我們的興趣，又鍛煉了我們的身體。
我喜歡體育運(yùn)動，我喜歡跑步！
運(yùn)動作文 篇2
運(yùn)動這個詞，我對它的第一印象就是汗水，運(yùn)動就是出汗嘛，我對它是既愛又畏懼。談起運(yùn)動，最讓我感觸良多的還是那次體育測試。前幾項(xiàng)還順利，但到最后一項(xiàng)的時候—跑步成了我的絆腳石。
還記得那是個下午，我們男生女生分開跑，等到我們的時候，我心里那個喜啊，恨不得馬上開跑，等到那聲“跑”的時候，我像一只離弦的箭沖了出去。開始活力四射，跑了不到50米的時候，我就感覺有點(diǎn)缺氧，腿也有點(diǎn)酸，速度就慢了下來。不一會兒，賽手接二連三的就超過了我。我非常著急，要跑不動了就走了起來。不用說，這次的測試我灰土土的收場了。
賽后我反思了一下，滿腹的不愉快。這不禁使我想到了童年時的我。當(dāng)時的我不像我現(xiàn)在這么瘦，但也不特別的胖。當(dāng)時，我每天都拉著小伙伴去玩。所謂的玩，并不是那種文雅的“過家家”這類的活動。而是運(yùn)動量特別大的游戲。我百玩不厭。小伙伴玩的'滿頭大汗，我卻很興奮，一點(diǎn)兒都不感覺累。
回想當(dāng)年的我，我不禁羨慕我自己了。
當(dāng)我把體育測試這件事講給家人聽時，他們又興致勃勃的給我講了我小時候的樣子。聽他們說，我小時候非常非常的胖，而且一般的胖，我的臉型就是一個活生生的大鴨梨。我那時非常的好動，可是發(fā)展趨勢怎么會這樣呢？
我現(xiàn)在年青，一臉的青春盎然。一臉的青春活力，我不能對不起我的青春，所以我要充實(shí)我自己，對于一個常年做到教室里的人來說，充實(shí)自己的方法莫過于運(yùn)動了吧！
運(yùn)動作文 篇3
不回頭的向前沖！——題記
“什么？要上體育課！”這是我在上體育課之前必說的“經(jīng)典臺詞”。周圍的同學(xué)會問我為什么要這么說，我那一臉無奈的表情，足以告訴他們答案。
其實(shí)上體育課有很多好處，比如：活動活動身體，休息休息大腦等等。但是我不太擅長跑步，測試什么的更能暴露我在體育方面的缺點(diǎn)。我自認(rèn)為，不管是在學(xué)校中還是在生活中，我都是個敢于面對缺點(diǎn)的人。對于跑步測試，我有點(diǎn)膽怯。
恰巧，今天有一節(jié)體育課，完了，災(zāi)難來了。我和同學(xué)一起下樓去操場上體育課，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)看到體育老師手里握著秒表，胸前掛著哨子。一種強(qiáng)烈的預(yù)感：要測試！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到隊(duì)伍里，等待布置任務(wù)。老師說要先繞著操場跑兩圈，然后測試一個100米。跑兩圈倒還好，關(guān)鍵是要測試啊。女生18秒及格，男生15秒及格。我有點(diǎn)恐懼，18秒對我來說是個挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備開始了。既然躲不過，那就迎難而上吧。別人能做到我也能，不要讓自己感到后悔。我一站上跑道，就有一股莫名的力量支持著我，很奇怪，從來未有過的.感覺。也許是不想同學(xué)們面前丟面子，下定了決心，加油吧！隨著老師的一聲哨響我就像一支離弦的箭“嗖”的一聲飛出去了。感覺自己就像飛起來了，雙腿不受大腦控制的一樣。我當(dāng)時心里，腦子里一片空白，什么也沒想，目視前方，只知道向前沖。拼盡全力追趕在我前邊的人，一直追她�？煲浇K點(diǎn)了，我攢足了勁，奮力一搏，沖線了。我問了一下老師，老師說及格了，跑的很好。我當(dāng)時聽到這個消息很開心，高興到跳起來了，這是我在體育方面的一個里程碑，恨不得全世界都知道到我的"英勇事跡”。同學(xué)們問我及格了沒有，我可以很驕傲的告訴他們，及格了！
這一天心情都是美美噠。覺得是我的一次成功，晚上睡覺都能笑醒。
第二天早上，伴隨清晨第一縷陽光，美好的一天開始了。我剛想起身，感到腰酸背疼的，伴隨著“啊”的一聲慘叫，大腿肌肉酸疼，想不受大腦控制的一樣往下墜，想坐下來休息一下。仔細(xì)一想，應(yīng)該是昨天上體育課跑步太過用力，導(dǎo)致極少鍛煉的我腰酸背疼的。興許休息一下就沒事了。要去上學(xué)了，我拖著那疼痛的身體步履蹣跚的走著，從未感到過身體如此沉重，雙腿像灌了鉛一樣。媽媽說我應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉。我自己也知道啊。但為什么昨天沒有感覺呢？也許是興奮過頭忘記了。一想到昨天我就情不自禁的興奮起來。到了樓梯口，還要上樓去教室，我小心翼翼的上樓，發(fā)現(xiàn)沒什么感覺，就天真地以為不疼了，誰知道下樓的時候，想哭的感覺，大腿肌肉酸疼，下樓的時候不敢彎腿。再看看別的同學(xué)，他們也是跟我一樣的境況。
過了幾天，身體變得輕快了許多，疼痛消失了，能跑能跳的。這堂體育課帶給我最大的收獲是，我敢直面困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不再膽怯，別人能做的事我照樣可以做，只有拼盡全力才能不后悔。學(xué)習(xí)亦是如此。
在學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，困難是無法避免的，要有向難題挑戰(zhàn)的決心，耐心，不怕困難的精神，認(rèn)真刻苦的鉆研，才能取得最后的勝利。學(xué)習(xí)要像跑步一樣下定決心，努力奮斗，幾十年以后再回首不會后悔。自己命運(yùn)掌握在自己手里。
運(yùn)動帶給了我在學(xué)習(xí)上，在生活上前進(jìn)的動力。為明年的中考努力奮斗，不忘初心。加油吧！
運(yùn)動作文 篇4
今晨，陽光睡了一次懶覺，遲遲不見蹤影，似乎是在成全我們的趣味運(yùn)動會。我們甚是開心，隨著隊(duì)員陸續(xù)到來，準(zhǔn)備工作漸漸開展了。
由于昨晚已經(jīng)布置了相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作，所以今天的任務(wù)主要是一些細(xì)節(jié)上的完善和執(zhí)行。趣味運(yùn)動會有六個項(xiàng)目，包括胯下傳球、蹲跳接力跑、背靠背接力籃球、吹氣球、托球接力跑和兩人三足，每個項(xiàng)目都設(shè)個人獎和集體獎，以及相關(guān)獎品，活動地點(diǎn)在學(xué)校的空地上，時間是第一節(jié)課后，即9點(diǎn)10開始。
隨著下課時間的到來，學(xué)生們開始集中在我們活動的指定地點(diǎn)。陽光也漸漸睜開了眼睛，放出了別樣的光芒。
我們第一個項(xiàng)目是胯下傳球。此活動由夢幻1班和2班全體同學(xué)參加，各排兩列。首先是由我們部分老師做示范，然后宣讀規(guī)則和具體操作方法，一切準(zhǔn)備就緒后，活動正式開始。但是由于部分學(xué)生不熟悉規(guī)則，所以我們決定實(shí)行三局兩勝制。最后大家在一片歡樂聲中完成了這個項(xiàng)目。
接下來是背靠背籃球，因?yàn)槭怯驳匕�，加上有些學(xué)生赤腳上陣，所以這個項(xiàng)目稍微有點(diǎn)危險性。但是，這似乎擋不住大家的熱情，學(xué)生們玩得還是很開心的，即便出現(xiàn)了一些小插曲。
天氣果然是最難預(yù)料的，這時風(fēng)平浪靜，下一秒便狂風(fēng)大作。因此，伴著嘶啞的叫喊聲，淅瀝的雨聲，涼颼颼的風(fēng)聲，我們?nèi)匀挥脽崆槿ヅe行了三個項(xiàng)目，讓孩子們在歡笑中尋找樂趣。
最后說一下師生兩人三足，這個項(xiàng)目參加人數(shù)有32人，一半學(xué)生，一半老師，可謂操作性難度系數(shù)挺高。老師和學(xué)生綁著腳玩兩人三足，目的就是增進(jìn)我們和學(xué)生的感情，給他們留下一個深刻的回憶�；顒舆M(jìn)行得很順利，盡管那時候時間已經(jīng)超出了預(yù)計，這是我們不足的'地方。而由于生怕大家有受傷的情況出現(xiàn)，所以我們早就買好了相關(guān)的藥品，以便不時之需。所幸，整個活動下來并沒有人受傷。
熙熙攘攘的趣味運(yùn)動會歷時兩個多小時，卻讓我們的回憶深刻了兩個年頭。天空別樣白，只因我們凝練了最純的心情。還有好些天，讓努力不停步，一切都是在美好中醞釀最想要的結(jié)局。
運(yùn)動作文 篇5
還記得前段時間的運(yùn)動會，每個項(xiàng)目都是那么振奮人心，同學(xué)們都在這開闊的操場上大展身手，也取得了不錯的成績，當(dāng)然這其中最激動人心的非屬女子八百米賽跑了，不僅是因?yàn)檫\(yùn)動員們驚人的毅力，還因?yàn)楫?dāng)時運(yùn)動場上的那抹抹身影……
下午3點(diǎn)半左右，女子800米現(xiàn)場。
選手們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，站在跑道上活動好了手腳，出于激動，連我們這些成績糾察員也偷偷離開了崗位去觀戰(zhàn)女子800米跑步比賽，順便也跟著一起陪跑。一些家長也跟著進(jìn)來了，他們拿著水壺和毛巾，站在跑道旁，給孩們子加油打氣，“砰——”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，家長們隨之也奔跑起來，“加油，加油！”跑道旁的家長雖然跑的速度比不上孩子們，但也一直在球場邊緣給孩子加油打氣，一些家長舉起相機(jī)，抓拍運(yùn)動員的身影，一些家長隨之拋下了身上帶著的'一些物品，干脆和運(yùn)動員們同步奔跑。更有一些家長緊隨落后的運(yùn)動員，不停地給予運(yùn)動員鼓勵，“加油，相信自己，你一定能行的，加油！”呼喊聲，鼓勵聲，腳步聲，以及播音員的報道聲，在揮灑汗水的運(yùn)動場上，交織成一首運(yùn)動會獨(dú)有的交響樂。
最后一圈是運(yùn)動員們最后的沖刺，最后一圈是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，家長們脫下了外套，拋下了所有的負(fù)擔(dān)，陪著運(yùn)動員們一起奔跑，“加油加油，快到終點(diǎn)了，加油！”家長們鼓勵著運(yùn)動員們與他們一起向終點(diǎn)沖刺。20米，15米，12米，近了，更近了，家長們?nèi)娜獾刈⒁曋\(yùn)動員。到了，快到了，當(dāng)運(yùn)動員越過終點(diǎn)線了。霎時，操場上歡呼聲，尖叫聲，響成一片，沒跑完的運(yùn)動員們依舊堅(jiān)持著，家長也依舊緊跟在旁邊奔跑。而跑完的運(yùn)動員們臉色蒼白，家長趕緊找來水壺和毛巾，他們并沒有顧及自己額頭上豆大的的汗珠和紅彤彤的臉，而是蹲下身子來，細(xì)心的抹去運(yùn)動員頭上的汗珠，幫他們打開水壺蓋，扶著運(yùn)動員向教室走去……
這件事已經(jīng)過去有一段時間了，我都不曾提起，但當(dāng)時的場景卻一直印在我的腦海里，此刻我又開始回想起，運(yùn)動會上那竭盡全力，默默跟隨在一旁的那一抹抹背影……
運(yùn)動作文 篇6
說起我們班的運(yùn)動健將，一定非她莫屬，你看那雙細(xì)長細(xì)長的腿，就知道是跑步的能手一一孫錦文。
她平時很喜歡運(yùn)動，我經(jīng)�？匆娝粫䞍候T著自行車飛跑，一會兒又穿著溜冰鞋到處亂竄，一會兒拿出跳繩和鄰家小妹花樣翻跳。
記得有一次在秋季運(yùn)動會上，她參加了女生200米的賽跑。只見她站在起點(diǎn)線上，兩腿成弓步，兩手摸地，眼睛聚精會神的看著前方，做好預(yù)備。發(fā)令槍“砰”一響，她就像離弦的箭一樣，直奔前方，此時的她像一陣風(fēng)從我身邊一閃而過。她的那個長長馬尾辮，似乎也在奔跑。跑道上的'啦啦隊(duì)，都異口同聲地為她吶喊：“孫錦文加油！孫錦文加油！”當(dāng)她離終點(diǎn)只剩下最后50米時，其他的選手都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，最后她以58秒的速度最先到達(dá)終點(diǎn)。我們趕緊跑過去擁抱她。
接下來她又參加了立定跳遠(yuǎn)、跳繩等項(xiàng)目，也都捷報頻傳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她歡呼，為她喝彩，老師也在全班表揚(yáng)她，為班級爭得了榮譽(yù)！
這就是我們班的運(yùn)動健將，如果你想和她比試一下，就來我們班找她吧！
運(yùn)動作文 篇7
我喜歡打羽毛球、打網(wǎng)球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身 。運(yùn)動，不過，我最喜歡的還是游泳。
8歲時，每當(dāng)我看到許多人在游泳池里歡快的游著，就情不自禁地羨慕起來。于是，爸爸就帶我去玄武區(qū)體育館學(xué)游泳。還沒進(jìn)游泳館，我就想：游泳肯定很簡單，要不然怎么有那么多的人會游泳呢？剛進(jìn)游泳館，老師就拉著我來到了游泳池。剛下水，我感覺渾身上下冰涼刺骨，懂得我直哆嗦，老師讓我扶著岸在水里走幾圈，那樣就不冷了。我按教練的方法作了，果然，我一點(diǎn)也不冷了。這時，教練讓我們集中在一起練第一步：憋氣。我沒聽老師說的話，毫不猶豫的'把頭伸進(jìn)水中，嗆了一大口水。這次，我學(xué)乖了，聽清了教練的要求，然后把頭伸入水中，這次，我成功了 。連完了憋氣，我們又練習(xí)蹬腿，我先把腿伸進(jìn)水中，然后趴在岸上，只見教練一聲令下，我迅速一左一右地蹬了起來，最后十五秒時，我實(shí)在蹬不動了，但我看見其他同學(xué)堅(jiān)持了下來，于是咬咬牙也堅(jiān)持下來了。最后一關(guān)是學(xué)游泳的游。教練讓我們先扶著板子游，我游了一個來回取得了滿分。教練又讓我一個人游泳，我害怕極了，不敢一人游，在教練的鼓勵下，我鼓足了勇氣，跳下水去，就在下水那一刻，我心驚膽戰(zhàn)，生怕沉到水里，不過，我立刻恢復(fù)狀態(tài)，游了起來。就這樣我在游泳的12天里，成了對里最好的學(xué)生，受到了老師的表揚(yáng)。學(xué)游泳可真艱苦，不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我總算是學(xué)會了游泳，真希望我還能參加比賽。
運(yùn)動作文 篇8
下午兩點(diǎn)，烈日炎炎！我望著同一起跑線上的20多個人，心里不由得十分緊張，裁判正在清點(diǎn)人數(shù)，趁著這個機(jī)會，我做了幾個深呼吸，眼前，仿佛又浮現(xiàn)出三天前教室里的情景。
“800米差一人，1500差兩人。”體育委員大聲地宣布。話音剛落，程嘉鑫同學(xué)就站起來大喊：“應(yīng)該讓秦昊天去跑800米�！甭牭竭@句話，我想都沒想就站起來準(zhǔn)備拒絕。參加運(yùn)動會？堅(jiān)決不干！去年運(yùn)動會，我報名參加100米比賽，結(jié)果，我一向引以為豪的短跑，居然只得了第七名，太打擊人了！但此時，班主任杜老師已經(jīng)讓體育委員寫下我的名字了。也許是看出了我的不情愿，杜老師告訴我，結(jié)果并不重要，但你要爭取為班級爭光。那一刻，我似乎不再逃避了，甚至開始對這次運(yùn)動會有些期待。
裁判清點(diǎn)完人數(shù)，又回到發(fā)令臺上，我做好起跑準(zhǔn)備，余光瞥向兩旁，只見黑壓壓的一大片人，個個都虎視眈眈，好像一群視死如歸的戰(zhàn)士。我后背直冒冷汗，要是等會兒不跑快一點(diǎn)，擠在一起估計連走的地方都沒有�！芭尽睒岉懥�，我右腿猛一蹬地，如一匹脫韁的野馬沖了出去，領(lǐng)先在大部隊(duì)前方，這讓我十分自信，頭也不回地繼續(xù)向前奔跑著。突然，一陣吶喊聲進(jìn)入我的耳朵，我看見，前方，我的朋友們都在為我加油，我心中十分感動，也十分喜悅！他們的鼓勵給我注入了能量！
跑到一半時，我回頭看了看，只有一個人在身后窮追不舍，我加快腳步，但體力已經(jīng)快用完了，雙腿仿佛失去了知覺，在賽道上來回擺動著。到了最后一個彎道，我雖然還有勁，但呼吸已經(jīng)跟不上了，難道這就是傳說中的極點(diǎn)（中長跑時，由于氧氣的供應(yīng)落后于身體的需要，跑到一定距離時，會出現(xiàn)胸部發(fā)悶，呼吸節(jié)奏被破壞，呼吸困難，四肢無力和難以再跑下去的`感受，叫作極點(diǎn)）嗎？一定不能放棄！我咬緊牙關(guān)，一面大口呼吸，一面加快步伐，到最后50米時，我開始沖刺了，只聽耳旁的風(fēng)呼嘯著，幾秒后，我終于沖過了終點(diǎn)線，以領(lǐng)先第二名約13秒的成績獲得冠軍！朋友們看到我跑完全程，都立馬蜂擁而至，一邊給我遞水，一邊攙扶我走向休息處，我突然發(fā)現(xiàn)，勝利的感覺竟是如此美妙！
運(yùn)動之美，在于競爭，在于朋友之間濃厚的情誼，更在于超越自我的快意！
運(yùn)動作文 篇9
今天 ，是我們鏡湖小學(xué)的運(yùn)動會。早晨我一到學(xué)�？匆娢覀兊男@變地更加美麗了。我一走進(jìn)我的.班就發(fā)現(xiàn)所有的女生者帶上了金色的彩帶，漂亮 極了。廣播響了我們的班主任汪老師帶著我們走進(jìn)了操場，這時候可熱鬧了，連校長大隊(duì)委還有教導(dǎo)主任他們都來了。
接下來，一個個班級向我們陸續(xù)走來，他們隊(duì)伍整齊，穿戴統(tǒng)一，步伐一致。校長開始講話了，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。終于開始講話李，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。終于開始進(jìn)行廣播操比賽，各個班級都拿出自己最好的成績來比賽。該我們班比賽了，當(dāng)時我有點(diǎn)緊張，可是心里想越緊張動作做地越難看，最后我們班取得了伏特的成績。這可真是個熱鬧地運(yùn)動會呀。
運(yùn)動作文 篇10
我家有個運(yùn)動健將，她留著一頭烏黑的長發(fā)，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張嘴巴能說會道，她還有兩條修長的腿，跑起步來像風(fēng)一樣快，這就是我的姐姐。下面我就給大家講講她跑步的故事吧！
記得有一次，我去看她跑步比賽。參加跑步比賽的人有的緊張得直發(fā)抖，我的`姐姐信心滿滿地在做熱身運(yùn)動。快輪到她上場了，只見她正專心致志地在看著什么？我想，姐姐應(yīng)該在看自己將要跑的路線。各就各位，預(yù)備――砰！，只聽槍聲響起，姐姐就像離弦的箭一樣沖了出去。沒過一會兒，姐姐就把其他運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。離終點(diǎn)越來越近了，我的心都緊張得快要跳出來了，一邊喊著姐姐加油，姐姐加油！十米、九米、八米三米、兩米、一米。姐姐遙遙領(lǐng)先沖過了終點(diǎn)。耶！姐姐贏啦！姐姐贏啦！我高興得大叫起來。相對于我的激動，姐姐只是淡淡地笑了笑。
姐姐真是我家的運(yùn)動健將��！后來我才知道，姐姐每天都堅(jiān)持運(yùn)動，她現(xiàn)在的成績是她用汗水換來的，我要向姐姐學(xué)習(xí)，不怕辛苦，學(xué)會堅(jiān)持！
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