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(優(yōu)選)運(yùn)動(dòng)作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
比賽開始了，選手們都回到了各自的賽場(chǎng)上。其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，比賽場(chǎng)上十分熱鬧。
“明天就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家作好心理準(zhǔn)備。”語文老師說完就走了，頓時(shí)教室里熱鬧起來了，有的說自己跑得快，有的說自己可以跳很遠(yuǎn)，大家各抒己見，這時(shí)“搞笑大王”辛亮說：“我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿蔑w快，‘嗖’的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了�！边@句話逗得全班哈哈大笑。
為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)缭缇蛠淼綄W(xué)校。同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場(chǎng)上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的.練立地跳遠(yuǎn)……此時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上氣氛正在高漲。
比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場(chǎng)上，其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，比賽場(chǎng)上熱鬧非凡。
看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽壘球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，好不激烈……唉，我這個(gè)啦啦隊(duì)當(dāng)?shù)靡膊惠p松，喊得聲音都啞了。
終于等到下午的接力賽了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，將木棒迅速交給對(duì)面的同學(xué)，“終于成功了！我沒有給我們班拖后腿�！蔽腋吲d地蹦了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴我們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了！”同學(xué)們都開心地手舞足蹈起來。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
前天，我們學(xué)校在xx市體育場(chǎng)舉行了一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好小椅子、書本、跳繩。
第二天上午八時(shí)，大家排著整齊的隊(duì)伍，來到了體育場(chǎng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，規(guī)定一分鐘至少跳一百二十個(gè)。首先一輪，我的同學(xué)曾憲華就沒有達(dá)標(biāo)。我的心砰砰地跳，有點(diǎn)緊張。只聽哨聲一響，我就飛快地甩繩，……一分鐘過去了，老師喊：“�！蔽揖蛦栐鴳椚A，他說：“你跳了一百七十個(gè)”。我那懸于喉嚨眼的心一下沉到肚臍眼下了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，當(dāng)輪到我時(shí)十分緊張，生怕自己不能達(dá)標(biāo)。哨聲一響，我就吸了口氣，猛地向前跳去。跳到離地三十多厘米時(shí)，猛劃雙臂，突然，眼前一黑，哈，原來是摔跤！第二跳開始了，我一改以前的方式，在空中直立身體落地時(shí)，身體穩(wěn)穩(wěn)地站在了沙面上。我的成績(jī)是1米50厘米。跳得還行，但是還得繼續(xù)努力。
壘球比賽開始了，必須要超過10米。我的同學(xué)賀禧扔了三十米！我心里倒吸了一口涼氣。想：“這回肯定輸定了！”想不到，我臨場(chǎng)發(fā)揮竟然投了二十六米，這不錯(cuò)的.結(jié)果讓我感到欣慰。
仰臥起坐項(xiàng)目開始了。必須在一分鐘內(nèi)做到十二下以上。我看見劉一諾飛快地、奇跡般地做了六十一下，我心里暗暗欽佩。我呢，以最快地速度做了二十七個(gè)，還不及劉一諾的一半。
跑步是我的弱項(xiàng)，而現(xiàn)在面臨的又是強(qiáng)大的敵手。但我有信心能跑贏他們。發(fā)令槍一響，我和其他班的五名同學(xué)像離弦的箭一樣射了出去。我反超了三個(gè)同學(xué)，得了第三名，心中有種說不出的喜悅，
運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又帶著歡樂呀！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
我常常想不通，為什么會(huì)有那么多人喜歡運(yùn)動(dòng)呢？真想不通，但也沒有必要想通，反正我對(duì)他視而不見。但有那么一次，我知道了運(yùn)動(dòng)的重要性。
那天，我不知道為什么，早上一起來頭就滾燙滾燙的。媽媽帶我去醫(yī)院檢查了一下。原來是發(fā)燒了，媽媽就給我買了一些藥回家吃。
過了幾天燒退了，終于不用再吃那么苦的藥了�？墒呛萌兆記]過幾天，又發(fā)低燒，氣死我了，好像故意跟我作對(duì)不成似的。
后來才發(fā)現(xiàn)，原來是我缺少運(yùn)動(dòng)，所以才這么容易生病。找出了病根，我就開始和媽媽一起去晨跑
“累死我了，我不跑了，我們回去吧，媽媽�！蔽覛獯跤醯卣f。
“這才跑了多久，你就堅(jiān)持不住了。在身邊怎么辦��？”媽媽邊跑邊說。
“生病的時(shí)候再跑唄，我現(xiàn)在又沒有生病，跑什么步啊�！蔽亦狡鹱彀椭v道。
“可是得防患于然啊……”媽媽解釋道。
“沒有可是啦，我先回去啦�！蔽乙毁�氣就不跑了，趕緊打道回府。
搞事情！你說氣不氣人，我才幾天沒跑步啊，又感冒了！幸好沒那么嚴(yán)重，但我還是很不開心，因?yàn)槲也幌肴ヅ懿剑?/p>
但是我還是被媽媽給一把拽出去一起晨跑。每次我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，媽媽總是笑中帶惡意的對(duì)我說：“可以啊，生病了，我可不管�！�
哎，我無奈，只能繼續(xù)跑了，又有什么辦法呢？不怕一萬，就怕萬一。
連續(xù)跑了幾個(gè)月后，我體力越來越好，身體也越來越棒，不再那么容易生病了。
現(xiàn)在我終于能理解到運(yùn)動(dòng)的`重要性，如果少了運(yùn)動(dòng)，就會(huì)被病狠狠的折磨。聽我的，總沒錯(cuò)，因?yàn)槲铱墒沁@么走過來的��！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
不知不覺中，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家非常激動(dòng)，都迫不及待地想去看看那熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨一陣音樂響起，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)出場(chǎng)了！看看操場(chǎng)上，有一支隊(duì)伍非常整齊，都是哪個(gè)班呢？沒錯(cuò)，就是我們四（2）班！看！我們班每個(gè)都揮舞著鮮艷的國(guó)旗，大步流星地走著，嘴里還吶喊著“二班二班！銳不可擋！超越自我！再創(chuàng)輝煌！”這時(shí)，我們班已經(jīng)成為了操場(chǎng)一道最美麗的風(fēng)景線。
過了不久，廣播里宣布男子60米預(yù)選賽馬上要開始了�！芭尽钡腵一聲，裁判開槍了，比賽開始了，只見我們班的運(yùn)動(dòng)員何君皓就像離弦的箭一般快，直接超越了所有選手，穩(wěn)居第一，占了這場(chǎng)比賽的上風(fēng)。接著，他不停擺動(dòng)著手臂，使勁地咬著牙，腳下像踩了哪吒的風(fēng)火輪似的，飛快地向終點(diǎn)跑去。只聽見一陣歡呼聲，是為了誰而歡呼呢？是的，是為何君皓奪冠而歡呼。
到了下午，我們四（2）班，四（1）班和四（6）班的團(tuán)體接力賽即將開始了。只聽見裁判吹響了哨聲，所有人起跑了！一開始，我們的隊(duì)員就因?yàn)槠鹋懿豢�，一直排在第二名，為了拉短距離，每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒，一直都在努力。這時(shí)，我們的救星來了，他是誰呢？他就是毛子墨。他剛接到棒，就馬不停蹄地跑著，在別人摔倒的時(shí)候，他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，像打了雞血似的，似乎還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，這速度簡(jiǎn)直到你不敢想象。幸好毛子墨幫我們追回了第一的位置，之后的每個(gè)人都堅(jiān)持著，最后，我們四（2）班在團(tuán)體接力賽中又一次奪冠了。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我留下了深刻的印象，對(duì)我來說這是我記憶中最難忘的事情了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
秋天到了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。十月十三日學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過，一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)便開始了。
我們拉拉隊(duì)員走到主席臺(tái)前，用嚴(yán)肅的表情大聲地喊起我們的口號(hào)：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
比賽正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是60米跑，槍聲響過，同學(xué)們像箭一般的向終點(diǎn)跑去，令人激動(dòng)�？墒牵覀儼噙�是落后了，唉，失望極了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我參加了這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)老師叫了我的名字，我站在起點(diǎn)線上，像船一樣，雙手劃了兩下，跳過去，我以為自己跳得很遠(yuǎn)，沒想到，只跳到了1.2米，沒拿到獎(jiǎng)狀，我們班還有跳到了1.6米，得到了三等獎(jiǎng)呢……
最令我難忘的是拔河比賽，我們是和三（二）班比。老師選了20個(gè)個(gè)子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對(duì)方也不甘示弱，選的.都是一些人高馬大的同學(xué)，大家都攢足了勁。來到比賽場(chǎng)，只聽老師一聲令下，我們都開始拼命的向后拉。這時(shí)，繩子過來了一點(diǎn)，就在我們稍微喘了一口氣的時(shí)候，繩子又過去了一點(diǎn)，周圍的同學(xué)都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三（四）班加油，三（四）班加油。”我們班同學(xué)趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過來了一點(diǎn)，三（二）班一看形勢(shì)不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號(hào)，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過去了。
比賽結(jié)束了，我們班輸了，記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們是和二（一）班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了？而且我們的姿勢(shì)也擺得很好了啊，唉，看來沒法靠了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們上樓，老師說：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎？你們的體育太差了，我不想看！”我聽了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
三（四）班的同學(xué)們，我們加油吧！加油吧！加油！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
期待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕，操場(chǎng)上彩旗招展，處處洋溢著歡樂的氣氛。
開幕式真精彩，每個(gè)同學(xué)都神采奕奕，雙目炯炯有神，邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走去，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們最后一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以他們的口號(hào)格外響亮，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，飛躍、翻騰、扭動(dòng)，十分壯觀。
終于盼來了令我激動(dòng)的項(xiàng)目：200米跑步比賽。運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，有的舒展舒展四肢，爭(zhēng)取在比賽中跑出一個(gè)好成績(jī)；有的蹲下來系緊鞋帶，神態(tài)嚴(yán)峻，雙眉緊皺；還有的'已萬事俱備，信心滿滿地緊盯著前方代表勝利的紅絲帶……
“砰”一聲槍響，一縷青煙飄向藍(lán)色的天空，比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般一下子就沖了出去，拉拉隊(duì)員們也沒閑著，高舉雙手，大聲為運(yùn)動(dòng)員加油助威，運(yùn)動(dòng)員似乎聽見了同學(xué)們奮力的吶喊聲，跑得更加賣力了。
看！我們班的呂樂齊像獵豹一樣沖出了起跑線，他的擺臂很有節(jié)奏，步伐更是穩(wěn)健，雖然開始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)，終于在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地趕上了前面的同學(xué)，速度越來越快，最終完成了完美超越，我們班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了贊嘆：“perfect”。
有趣的平板托球開始了，跑道上，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員小心翼翼的用木板拖著一個(gè)籃球向前跑去，球微微地顫動(dòng)，似乎要脫離他們的視線，因此他們更加小心，有的運(yùn)動(dòng)員不斷地去追掉落的籃球；有的雖然沒有在行進(jìn)過程中讓球滾落，卻因?yàn)樗俣嚷惶蕴�，但他們都不氣餒，爭(zhēng)取下次奪得一個(gè)好的成績(jī)。
在緊張而又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)揮灑了汗水，即使沒有獲得榮譽(yù)，卻讓我們磨練了意志，將快樂永遠(yuǎn)留在了我們心間。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！你也許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一只快速奔跑的“小羚羊”，也許是一只飛身跳躍的“小袋鼠”，也許是一位高喊加油的啦啦隊(duì)員······運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們每一個(gè)人感到開心和激動(dòng)。
金秋十月，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵的白云，在太陽公公的照耀下，我們學(xué)校迎來了熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。整個(gè)校園熱鬧非凡。
校園廣播里正播放著高昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，樂曲傳播到了整個(gè)校園的`每一個(gè)角落，老師和同學(xué)聽到了廣播，連忙出了教室，規(guī)規(guī)矩矩的下了樓。連躲在樹上睡覺的小鳥，都飛到操場(chǎng)上空，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
同學(xué)們聽到了樂曲，都非常開心。恨不得都要跳到桌子上跳起舞來；我聽到樂曲，心都要跳出來了。
瞧，在操場(chǎng)中間正在舉行跳高比賽。只見明明在竿子幾米遠(yuǎn)跑著，等跑到竿子前，他奮力一跳，像一只“小袋鼠”一樣越過了竿子。這時(shí)，啦啦隊(duì)員們掌聲雷動(dòng)，說道：“明明，你真棒！”
操場(chǎng)上不僅有跳高比賽還有跑步比賽。你看，跑道上的選手，前面得像“獵豹”，后面的像“快馬”，都不停地奔跑。跑在最前面的小龍跑不動(dòng)了，眼看著小火就要超過自己了，突然，啦啦隊(duì)喊道：“小龍，快跑！加油！”小龍聽到聲音后，仿佛像起死回生一樣，重新大步流星地向終點(diǎn)跑去。
不止操場(chǎng)上有人比，旁邊還有跳繩選手在練習(xí)呢！
你看，小飛手拿跳繩，輕松自如的揮跳繩，跳繩在小飛手發(fā)出呼呼地風(fēng)聲，后面練習(xí)的選手也緊張了起來。
不知不覺中，太陽已經(jīng)從頭頂滑到天邊了。校門口的家長(zhǎng)也變多了；操場(chǎng)上跑步的運(yùn)動(dòng)員走了；跳繩的運(yùn)動(dòng)員散了；踢毽子的運(yùn)動(dòng)員沒了······我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了�？墒牵瑢W(xué)們的心里面往往不能平靜，他們希望有一天自己能走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，為自己的祖國(guó)比賽。希望自己拿著獎(jiǎng)杯，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓鮮艷的五星紅旗升起。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的'組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡(jiǎn)單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
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