運(yùn)動作文600字[精華7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　在烈日炎炎的九月，依山而建的書香學(xué)府師梅，迎來了盛大的運(yùn)動會，臨近十·一長假的運(yùn)動會，更讓師梅增添了一份活力，一些趣味。

　　在全體師生的期待下，運(yùn)動會開始了。首先是開幕式，師生共同參與，場面不僅莊重，還十分有活力；然后是男女子一百米，火紅跑道上的健兒們爭先恐后，仿佛比天上的日光還耀眼；男女子四乘一百接力賽，既考驗(yàn)交接棒的技巧和隊(duì)友之間的默契，更需要超強(qiáng)的爆發(fā)力，整個運(yùn)動場的人都在歡呼；男子一千五百米，女子八百米，這是毅力的比拼，也是意志的考驗(yàn)這些在運(yùn)動場上揮灑汗水、奮力拼搏的同學(xué)固然可敬，但我現(xiàn)在要說的，是為班級默默服務(wù)的功臣。

　　我們班的后勤部部長是謝昊彣，大家都覺得他身體不怎么好，平時也不大讓他做事，他這次選擇了一個最辛苦的部門，我們誰也沒想到。那天我坐在臺階上寫廣播稿，無意中看見謝昊彣在召集后勤部的成員，他一遍又一遍地喊，沒有人回答他，后勤部的名單他最清楚，臺階上坐著的明明就有后勤部的人，他卻沒有很粗暴的把他們拉下來，而是默默走開。不知他要做什么，他大概也放棄了吧。過了一會兒，我看到在太陽下的他獨(dú)自搬了一箱水回來了，身上的'汗從頭上流到脖子上，他也只輕輕一拂帶過，不過是一箱水，謝昊彣的衣服就濕透了，

　　他沒有停下步伐，一箱又一箱的水和面包被他搬過來，搬完了之后，他立馬就坐下了，嘴唇有些發(fā)白，大口大口地喘著氣。很快，一箱水就被運(yùn)動員和坐在那里無所事事的同學(xué)拿光了。這時，謝昊彣的臉上露出滿足的笑容。又過了十多分鐘，來了幾個家長，他們來找后勤部的同學(xué)去幫忙，謝昊彣在聽到后勤部這三個字時站了起來，又跟著那些家長去幫忙了

　　這次運(yùn)動會的背后，有多少感人的事�。贿\(yùn)動員的身后，有多少同學(xué)和家長啊；只有運(yùn)動員在努力嗎？不是的，我們班的每一個人都在努力，后勤部、衛(wèi)生部、宣傳部、聯(lián)絡(luò)部這些默默奉獻(xiàn)的人，和運(yùn)動員一樣可愛！

運(yùn)動作文600字 篇2

　　加油！加油！一陣陣吶喊聲在校園中回蕩，寧靜的校園頓時熱鬧起來，我們資興市五完小正在舉行第二屆運(yùn)動會。

　　賽場上，男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。瞧！跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一蹬，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣，騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里；看！跳高的同學(xué)神氣十足地站在助跑線上，只見運(yùn)動員揮動手臂，飛快地跑到橫竿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“唰”的一聲，飛過橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落入軟軟的.墊中。

　　最讓我們擔(dān)心的800米跑步快開始了。賽前，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員李嘉莉臉色蒼白，好難受的樣子，這下我們可著急了，立刻問她，她說：“我吃完早餐肚子就痛了，”我們迫不急待地問她：“你800米跑步還跑得了嗎？”她堅(jiān)定地說：“我行，我能跑……”

　　“呯！”，800實(shí)比賽開始了，運(yùn)動員們像離弦地箭一樣，爭先恐后，你追我趕地向終點(diǎn)跑去。前兩圈李嘉莉在前三名的位子，我們還真佩服她的毅力，心想，為她擔(dān)心是多余的，突然，李嘉莉速度減慢了，腳步越來越沉重了，臉色越來越蒼白了，“李嘉莉快不行了，快去陪跑。”一個同學(xué)大叫。我們幾個同學(xué)快速跑到李嘉莉旁邊，一邊跑，一邊大聲地喊：“李嘉莉，加油！加油！李嘉莉堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這時她的步伐慢慢加快了，微笑地朝著終點(diǎn)跑去……

　　比賽結(jié)束了，這真是一屆難忘的田徑運(yùn)動會。李嘉莉同學(xué)讓我們懂得在運(yùn)動場上比的不僅是成績，還要比拼搏的精神。我們要不斷努力，不斷奮斗，不斷超越自我、我想這就是舉辦的意義所在。

運(yùn)動作文600字 篇3

　　運(yùn)動會這個詞注定與我無緣，但我卻陰差陽錯地上了這高手如云的賽場。

　　我參加了800米，這800米對于我來說是一個永遠(yuǎn)不可到達(dá)的挑戰(zhàn)，但這次，我是下定決心跑這個800米的。

　　我，一個從未參加任何體育比賽的人，能否超越自己，跑完全程？我不止一次在心底問自己。能，要相信自己，一個深遠(yuǎn)的聲音從心底傳了出來。我開心地?fù)P起了笑容。嗯，相信自己。

　　這一天，來到了。我萬分緊張，不，那時的`心情怎能用“緊張”一詞了結(jié)？總之我是懷著必輸?shù)男膽B(tài)來到了賽場。比賽快開始了，槍聲一響，我立馬搶先沖進(jìn)了內(nèi)道，為此我不禁洋洋得意。接下來就是漫長的四圈了。我慢慢地跟著一個人，盡量使呼吸均勻，身體輕盈，腳步輕快，“加油，加油！”耳邊響起了熟悉的加油聲，我不禁加快了速度。一圈過去了，兩圈過去了，三圈過去了，哈哈，快到終點(diǎn)了，我現(xiàn)在第三，快沖呀。于是我加快了速度沖向終點(diǎn)，只聽一聲鳴槍聲：“還有一圈！”我傻了，怎么會？我兩腿像灌了鉛一樣，這時，一個對手超過了我。我絕望了，腳步也慢了下來，此時同學(xué)們不斷地說“加油，徐星月！”“徐星月，快，加油！”“沖啊！”……可我好累，沖她們擺了擺手�？晌铱吹酵瑢W(xué)們熱切的希望，于是我又加足了馬力，向終點(diǎn)沖去。

　　呼，我還是到達(dá)了終點(diǎn)，以3分10秒的速度贏得了第四名，同學(xué)們歡呼著。此時的我已累得上氣不接下氣，可心里卻是甜滋滋的。

　　雖然是第一次參加運(yùn)動會，但經(jīng)過這次鍛煉，我對自己有了信心，我相信，下次的我還會更出色。

運(yùn)動作文600字 篇4

　　同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上帶著歡快的笑臉，激動地來到操場，整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運(yùn)動會的召開。運(yùn)動會的召開，我們絲毫沒有感覺到秋風(fēng)的涼意，此時，我們的心情隨著運(yùn)動會的開始而興奮。

　　運(yùn)動會開始了，首先是運(yùn)動員入場。運(yùn)動員穿著整潔的服裝，伴隨著進(jìn)行曲，他們邁著整齊而有力的步伐，喊著響亮的口號，步入會場文藝表演中，我班女生代表年級表演了生動活潑的'體操，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。

　　運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。運(yùn)動會上有跳遠(yuǎn)、舉啞鈴、百米短跑等比賽，但最激動人心，最引人注目的是接力賽。接力賽開始后，第一棒運(yùn)動員做好了起跑準(zhǔn)備，此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備”口令的開始，同學(xué)們變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。

　　場外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，有的同學(xué)踮起腳來站在臺階上張望，有的同學(xué)揮舞著外套助威，有的則敲打著礦泉水瓶造勢，大家激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊：“加油，加油！”那喊聲如雷鳴、如驚濤，傳入了云霄

　　歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第三名，這次的運(yùn)動會使我們集體緊緊的凝結(jié)在了一起。我發(fā)現(xiàn)，原來大家齊心協(xié)力一起去完成一件事情，收獲的是無比的快樂。

運(yùn)動作文600字 篇5

　　我們學(xué)校的節(jié)日非常多，包括讀書節(jié)、科技節(jié)、雛鷹節(jié)、健體節(jié)、藝術(shù)節(jié)五大類。其中我最喜歡的就是健體節(jié)。為什么？因?yàn)槔锩嬗形易類鄣牡倪\(yùn)動會。

　　學(xué)校運(yùn)動會的.項(xiàng)目包括田徑、跳繩、羽毛球、象棋等等，其中我代表班上參加了一場又緊張又激烈的200米跑步比賽。賽前，同學(xué)們紛紛站在跑道邊來鼓勵我，我一下子充滿了信心。

　　比賽時間到了，我們一行運(yùn)動員站在跑道上，大家先做了運(yùn)動準(zhǔn)備，等待比賽的開始。我站在白色的起跑線上，心里七上八下的，緊張的手心里都是汗水。耳邊響起了“預(yù)備”，我們都表現(xiàn)得躍躍欲試的樣子。只聽裁判老師拿著發(fā)令槍，“砰”的一聲，我心跳加速一萬倍，感覺心要跳出來一樣，馬上和小伙伴們像離弦的箭一樣飛奔出去。

　　大家你追我趕，互不相讓，本來我夾在兩名小伙伴的中間，同學(xué)們在跑道邊伸長脖子，扯開嗓子，在為我吶喊加油，我一下子又有了勇氣和力量，突破重圍，飛快的向前沖出來，別的小伙伴被我拋在了后面。另外的兩個小伙伴也不甘示弱，很開就追了上來，我感覺到他們將要超過自己，始終讓自己擋在他們前面。

　　快要到終點(diǎn)了，我使出全身力氣沖了過終點(diǎn)線。最激動人心的時刻到了，只聽到同學(xué)們在歡呼：“我們班跑第一啦！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我并不是在做夢，真的是我跑第一了。比賽結(jié)束后，我開心地跟同學(xué)們相擁一團(tuán)，大家的心情依然不能平靜，都在高興地叫啊、跳啊，為我歡呼！歡聲笑語在操場上久久地回蕩。

　　我愛運(yùn)動會，能在運(yùn)動會上為班集體爭光，我感到自豪和驕傲。參加比賽的過程也啟發(fā)了我：學(xué)習(xí)跟跑步比賽一樣，只要你堅(jiān)持不懈的努力，不畏困難，勇往直前，就能取得優(yōu)異的成績，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。

運(yùn)動作文600字 篇6

　　伴隨著明媚的陽光，我們長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動會。隆重開始了。這次運(yùn)動會，我報(bào)了長跑項(xiàng)目400米跑。運(yùn)動會開始的前幾天，我常到體育場練習(xí)長跑。為了能得到一個好名次，為班級爭光。

　　運(yùn)動會下午，女子400就要開始了。我摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備運(yùn)動。很快廣播室傳出參加五年級的運(yùn)動員準(zhǔn)備上場！坐在檢錄處，我的心像兔子一般怦怦直跳。即便我在班里400一直是穩(wěn)居第一。但年級里的對手都是很強(qiáng)勁的，再加上我平時鍛煉的也夠多，對自己的信心也就不是很足。

　　沒過一會兒，老師就把我們帶到起跑線上。現(xiàn)在我的心更不安分了。頭上都緊張出了豆大的汗珠。各就各位，預(yù)備，跑！隨著一陣槍聲，我似離弦之箭沖了出去。我一開始還是勻速跑動，但還是把起跑在我前面的兩人超過了�，F(xiàn)在我跑在了第一個！可是體力也漸漸地在散盡，跑到半路，我的.腿就漸漸沉重了下來，邁開的步伐漸漸變小，速度也漸漸變慢了。于是，我就希望能繼續(xù)勻速跑下去，這樣至少能保持小組第一，加勁邁開步伐，可似乎腿上綁了鉛似的，怎么也加不快了。好了，就差最后100米了！汗珠從臉上流到背上。染濕了衣裳，在微風(fēng)中不時聽見同學(xué)們的加油聲。突然，我感到旁邊有條腿進(jìn)入了我的視線。哎呀，有人超上來了！現(xiàn)在要準(zhǔn)備沖刺了！我們兩個不相上下，交錯前行，在最后的幾米內(nèi)加速奔向終點(diǎn)。雙方同學(xué)的加油聲一浪比一浪高。最后，我右腿一跨，越過了終點(diǎn)。得知成績后，那位黑馬終究比我快了0。01秒。真是有點(diǎn)小遺憾！跑完，我累得頭昏腦漲，一下子像根面條似的軟倒在地。許多同學(xué)圍到了我身邊。洪紫凝，你真厲害不錯，繼續(xù)加油！

　　第四名，洪紫凝！廣播里報(bào)出了我的總名次。聽到這里，我興奮不已，但未免有點(diǎn)失落，錯過了一塊亮閃閃的銅牌。不過我已經(jīng)盡力了。同時也突破了我之前的400米紀(jì)錄。已經(jīng)進(jìn)步很多了。這真是段艱難的400米。

運(yùn)動作文600字 篇7

　　今天學(xué)校舉辦“第二十屆田徑運(yùn)動會”，校園內(nèi)熱鬧非凡。

　　比賽開始了，同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。瞧！30米跑步比賽開始了。裁判員緊握q“叭”的一聲響，運(yùn)動員像開閘的洪水，爭先恐后地向前飛奔。“加油！加油！”大家的吶喊響徹校園，他們使出渾身力氣，要把足夠的力量傳送給自己的伙伴，我聽了就像腳下生風(fēng)，健步如飛，經(jīng)過一番拼搏，一口氣沖到了終點(diǎn)，最后奪得了名次。

　　再看跳繩比賽更是精彩。老師一聲令下，八條繩子猶如彩虹一樣在空中飛舞起來。選手們手中的繩子越飛越快，打在地上發(fā)出“啪、啪”的聲音。一個個運(yùn)動員輕盈、敏捷的身姿像歡蹦亂跳的小喜鵲。對我來說跳繩最拿手了，跳起來得心應(yīng)手，只輕輕一抬腳，繩子從腳下一閃而過，我一會兒輕松如燕，一會兒如蜻蜓點(diǎn)水。這時只聽一聲哨響，八條繩子立刻停止飛舞，沒想到“天外有天，人外有人”，一個個都是城門樓上的`哨兵---高手，最后我名落孫山了。

　　接下來是最激烈的接力賽。第一個是李中旭，只見他左手在前，右手在后，“嗖”的一聲出發(fā)了。女生不斷地喊著“加油！加油”，而我在起跑線上時刻準(zhǔn)備，早早地把手伸出去，當(dāng)接過手絹，我如離弦的箭，飛奔出去又飛奔回來。輪到張逸飛，他跑出去又跑回來，我急忙說：“快跑！快跑！不要等！”他聽了迅速地猛甩雙臂，嚓嚓嚓，終點(diǎn)到了沖刺！最后我們?nèi)〉昧说诙�名的好成績。除此，大家還進(jìn)行男子跳繩、扔沙包等多項(xiàng)活動，在歡樂的氣氛中比賽結(jié)束了。

　　這次體育活動十分有意義，不但給我們的生活增添了樂趣，而且豐富了第二課堂，又鍛煉了自己。

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