運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
xx月xx日，我們同學(xué)穿著整潔的校服，帶著喜悅的心情，乘校車來到了奧體中心。奧體中心的運(yùn)動場上熱鬧非凡。用綠色的帷布圍起的會議桌上擺滿了五顏六色的鮮花，主席臺的上方，鮮紅的橫幅上寫著幾個醒目的大字：“曙光小學(xué)20xx年春季運(yùn)動會”。
入場儀式開始了。哇塞！給我們?nèi)雸鍪阶鄻返木谷皇俏渚姌穲F(tuán)的叔叔們。伴著這響亮的音樂，同學(xué)們步伐矯健，信心十足的步入會場。各個班級都以不同的方式向大會主席臺獻(xiàn)禮。當(dāng)我們班走到主席臺前時，我和黃思純、李丹為校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)舞，我們手拿鮮花，跳著優(yōu)美的舞姿，博得了校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，我心里高興極了。我們的舞蹈剛跳完，班級已經(jīng)走到了指定的位置上，我們急忙趕回班級。
入場式剛結(jié)束，激烈的比賽開始了。我的項(xiàng)目有立定跳遠(yuǎn)、百米沖刺、4*100米接力和親子游戲——小推車。第一項(xiàng)比賽是立定跳遠(yuǎn)，我隨著老師來到跳遠(yuǎn)比賽場地，檢完錄，還沒比賽呢，100米競賽就開始了！我急得滿頭大汗，這可怎么辦呢？就在我萬分焦急的時候，老師說了一句話令我欣喜若狂“跑100米的'先去跑！”我馬上跑到100米跑的起點(diǎn)，心想：還好沒晚。由于前幾天不小心崴的腳還沒完全好，在這項(xiàng)跑了第五名，我心里真不大舒服，又急忙跑回跳遠(yuǎn)場地，可接力又開始了，哎！我真是運(yùn)動會上的“大忙人”�。�
我只好又跟老師說我還有接力呢，老師又說：“接力的先跳�！蔽宜闪丝跉狻Ｌ旰�，我馬上趕到接力第4棒的位置上。
終于跑完了，我可算能歇會兒了，可偏偏親子游戲又開始檢錄了。我走到看臺把媽媽叫了下來。我和媽媽配合非常好，小推車比賽結(jié)束了，我們得了第二名，我高興極了。接著一件更令我興奮的消息傳來了：“現(xiàn)在公布四年級跳遠(yuǎn)成績！第一名——張嘉雯！耶！我得了第一名，耀眼的獎狀正向我招手，精致的鐘表正向我微笑。回到看臺，趙老師和同學(xué)們興奮極了。因?yàn)槲覀兊奈璧�，我們班的入場式在全校評比中得了第一名！
我們班的團(tuán)體總分10分，我自己就得了9分。趙老師笑著對我說：“張嘉雯！你真是咱班的大功臣��！”我說：“沒什么！”可我心里比吃了蜜還甜呢！
運(yùn)動的作文 篇2
今天下午，我們在操場舉行了有趣的親子運(yùn)動會，操場上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動。比賽開始了，家長和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點(diǎn)的時候，我把小熊給另外一個小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎狀，但是我們已經(jīng)有很大的`努力。我覺得這次的運(yùn)動會很有趣。
運(yùn)動的作文 篇3
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運(yùn)動場上，
有著健兒們奮勇拼搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的'力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
運(yùn)動的作文 篇4
上個星期五，我們舉行了一年一度的運(yùn)動會，這一次運(yùn)動會很特別，放在我們自己的學(xué)校舉行，而且第一名由金牌，第二名有銀牌，第三名有銅牌。
第一個舉行的項(xiàng)目是“摸石頭過河”我們班一共分成十隊，左邊五隊右邊五隊，每一對有三人我是最后一對。不一會只聽一聲槍響，比賽開始了，我們班左邊的.第一隊出發(fā)了，只見他們?nèi)孙w快地向前沖去，第三位同學(xué)飛快地把墊子拿起來給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)拿起墊子向前一鋪然后馬上跳了過去，后面的同學(xué)也跳了過去……
第二個是障礙接力賽。比賽開始了，我們班首發(fā)隊員沖了出去，可6（1)班的祝子恒反而侮辱我們，跑過去的時候，盡然還用單腳跑，真是太看不起人了，比賽結(jié)束了，6（3）班第一，我們班第二，6（1）班最后，他們老師還真是口出狂言，還說今年都要拿第一。
運(yùn)動會真有趣！
運(yùn)動的作文 篇5
全球每年都會舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運(yùn)動會」。究竟運(yùn)動甚么魔力，深深吸引著我們呢？
運(yùn)動可以分為很多種類，例如籃球、足球與排球等這些運(yùn)動適合一些比較好動的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運(yùn)動，例如太極等則適合一些老年人。所以說運(yùn)動真是老幼皆宜的.。
此外，運(yùn)動有很多好處：
一、可以加強(qiáng)我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機(jī)會。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的疾病。另外，運(yùn)動六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動及減少心臟工作的負(fù)荷量。
二、可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松。因?yàn)檎ｓw重可負(fù)荷的運(yùn)動，是可以預(yù)防骨質(zhì)老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒有時間做運(yùn)動。這種情況在香港已經(jīng)越來越普遍，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。
三、可以緩與并控制我們的情緒。目前香港人往往因?yàn)閴毫Χ鴮?dǎo)致喘不過氣來，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運(yùn)動就能改善心境與加強(qiáng)自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運(yùn)動似乎可以降低抑郁與憂慮，以及幫助處理好自己的情緒。
四、可以擴(kuò)闊我們的社交圈子。在做運(yùn)動時，我們可以結(jié)交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運(yùn)動去與朋友傾訴，增進(jìn)彼此的聯(lián)系。
但是我伉做運(yùn)動時也有要注意的事項(xiàng)：一、做運(yùn)動不是做得越久越好，我們應(yīng)適可而止，否則可能因?yàn)榕K力不支而暈倒；二、定時休息，我們應(yīng)每隔十五分鐘便休息一次，并補(bǔ)充水份，以免身體過累。
總的來說，運(yùn)動是健康的來源，是調(diào)劑生活的良方，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇6
星期四，學(xué)校舉行了我夢寐以求的運(yùn)動會，這可不是普通的田徑運(yùn)動會，而是“三跳”運(yùn)動會！
我先參加了一分鐘小繩競速，比賽非常激烈。那時，我有點(diǎn)兒緊張，所以發(fā)揮的不是很好。
接著，我參加了踢毽子比賽，這會兒我已經(jīng)慢慢不緊張了，努力踢著，最后拿到了第一名的好成績，還得到了一個獎品-藍(lán)色筆記本，我高興極了！
后來，我還參加了挽花比賽，雖然我不知道自己究竟跳了多少下，但是我自己感受成績應(yīng)該是不錯的。
最令人激動的`，是集體跳大繩比賽。比賽激烈得不能用言語來形容，功夫不負(fù)有心人，我們班原來每天都在苦練，這次大家齊心協(xié)力拿到了第三名的好成績！我們真開心！
沒想到，老師們也要比賽呢，跳大繩、小繩……我們鄭老師參加了小繩競速，別看鄭老師是成年人，可跳得還真快�。⊥趵蠋�、鄭老師、陳老師都參加了大繩比賽，她們真棒，都沒被絆呢。
運(yùn)動會結(jié)束后，我們參加了閉幕儀式。通過這次運(yùn)動會，我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理，我告訴自己，一定要更加努力，爭取下次有更好的成績，為班級爭光！作文
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