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運(yùn)動(dòng)作文400字(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
我是一個(gè)只愛(ài)看書(shū),不喜歡運(yùn)動(dòng)的人,也不知道生命為什么在于運(yùn)動(dòng),所以,我經(jīng)常生病,朋友經(jīng)常勸我過(guò)來(lái),可我老是不聽(tīng)。今天,我在朋友的再三勸說(shuō)下我來(lái)到了體育公園,準(zhǔn)備晨跑。
雖然是凌晨,可是來(lái)晨跑的人少說(shuō)也有六十多個(gè),有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,有還在讀書(shū)的孩子,有身強(qiáng)力壯的青年,也有老當(dāng)益壯的老人。我走到起點(diǎn),準(zhǔn)備開(kāi)始晨跑。
深吸一口氣,我像離線弦的箭一般,沖了出去,可能因?yàn)槲姨脹](méi)有運(yùn)動(dòng)的緣故,跑到二三百米的時(shí)候,我的胃在翻江倒海,心臟在猛烈跳動(dòng),呼吸也有兩秒一次,仿佛身體的成員都在向我抗議訴苦,我只好改成小跑,希望能讓他們安靜下來(lái),做自己的.工作。我一邊慢跑,一邊在欣賞路邊的風(fēng)景,路邊的野薔薇長(zhǎng)勢(shì)喜人,正笑著向我招手,一棵棵橡樹(shù)站在路旁,像城堡的守衛(wèi)一樣目送著我們遠(yuǎn)行。被園丁精心修剪成拳頭造型的,放在廣場(chǎng)中間的樹(shù),讓人一看就來(lái)了干勁。邊跑邊欣賞著路邊的風(fēng)景,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)運(yùn)動(dòng)也可以如此快樂(lè)。
快到終點(diǎn)的時(shí)候,我猛跑過(guò)去,想趁著身體沒(méi)有訴苦的時(shí)候達(dá)到終點(diǎn)但是“心急吃不了熱豆腐”,這句諺語(yǔ)告訴我們,要學(xué)會(huì)等待的藝術(shù),不然就不能享受到最美好的成果。我一不小心被一塊小石子絆了一跤。我想了想,又小跑起來(lái),欣賞著路邊的景色,一分多鐘后,我到達(dá)了終點(diǎn)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,我已經(jīng)摸到了這句話的內(nèi)涵,以后我無(wú)論多忙,都要經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)到這里運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
在生活中,有許多難忘的事,如:難忘的辯論會(huì);難忘的同學(xué)情;難忘的瞬間;難忘的畫面……而使我難忘的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),作文 難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
接力賽是需要大家同心協(xié)力完成的,隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇直前,來(lái)回接力,啦啦隊(duì)們手里拿著啦啦棒,高喊道:“加油!!”我也參加了接力賽,看見(jiàn)前面的隊(duì)友個(gè)個(gè)奮力拼搏,輪到我了,當(dāng)隊(duì)友從前面沖過(guò)來(lái)把接力棒傳到我手里,我立刻像野馬一樣飛奔,雖然我是班上年齡最小的,可是,速度不比對(duì)手差哦!我在賽道上跑就像飛機(jī)在行駛。終于,在大家同心協(xié)力下,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)好成績(jī)。
800米跑四圈,那才叫震撼人心呢!“砰”的.一聲,隊(duì)員們都向內(nèi)道奔去,10名運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕,老師早早地把操場(chǎng)分成4塊,每一塊安排2個(gè)人,干什么呢?原來(lái)是讓同學(xué)們帶著運(yùn)動(dòng)健兒們跑,讓她們不管怎么樣也要跑到終點(diǎn),在大家的帶領(lǐng)下,班上的彭睿霓勇往直前,超越了一個(gè)個(gè)參賽隊(duì)員,取得了很不錯(cuò)的成績(jī),大家馬上去為她歡呼、喝彩,可是我沒(méi)有,我是班上跑步最有經(jīng)驗(yàn)的,這一次,我把參賽資格讓給了王軒,整場(chǎng)比賽我一直關(guān)注著她的比賽,盡管她像綁了千斤重的沙袋怎么也跑不起來(lái),得了個(gè)倒數(shù)第一,我走過(guò)去安慰她:“沒(méi)關(guān)系,運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是重在參與、有體育精神,你明白嗎?”她沖著我微微一笑,露出甜甜的笑容。
在大家齊心協(xié)力下,我們班再次奪得第一名,大家激動(dòng)得互相擁抱、慶祝,這就是我最難忘的事情,小朋友你們呢?
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了期望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你知道在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)生了什么事情嗎?
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“智傳呼啦圈”“擲投沙包”等活動(dòng)。開(kāi)幕式剛結(jié)束,比賽就開(kāi)始了。廣播喊我們“智傳呼啦圈”的參賽選手開(kāi)始比賽。我們把呼啦圈舉到頭上,穿過(guò)身體,從腳下取出來(lái);下一位選手把呼啦圈從腳下套入,從頭上取出來(lái)。就這樣,我們這一組選手,配合默契,身手敏捷,獲得了該項(xiàng)目小組第二名的好成績(jī)。
擲投沙包可沒(méi)有這么順利了。女生的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去,男生就不太理想了。尤其我最倒霉,投擲五次,就扔進(jìn)去了一次。我沒(méi)想到會(huì)這樣,一陣陣失望感在我身邊彌漫開(kāi)。最后我才意識(shí)到失誤的原因是什么,擲投時(shí)手的力度不夠,平衡性、穩(wěn)定性不好,準(zhǔn)頭較差,扔出去的沙包自然命中率不高。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)最激烈的項(xiàng)目是拔河。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌、熱血沸騰。我們作為助威鼓勁的啦啦隊(duì),用盡全力吶喊:“三五班加油,三五班加油!”結(jié)果,我們還是因力量太懸殊,二比一輸給了三三班。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)以后,我們安慰他們不要傷心,安全第一,友誼第二,比賽第三!不要像某些控制不住自己情緒的.班,因?yàn)檩斄硕絼e的班去踢門。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了一次輸了不代表永遠(yuǎn)都會(huì)輸。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)失敗的原因,勇敢堅(jiān)持,爭(zhēng)取下一次贏回來(lái)!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
昨日剛下了一場(chǎng)雨,大地上的生物都充滿了活力,小草隨風(fēng)舞動(dòng),花兒漲紅了臉,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)鼓足了勁,瞧,比賽開(kāi)始了。
鏡頭一:跑步比賽
從臺(tái)上望去,喉頭仿佛梗塞了,突然覺(jué)得心頭一緊,眼前是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻!我們班的吳俐華離弦之箭一樣“飛”了出去,只見(jiàn)她那細(xì)長(zhǎng)的腿不停交換,像只奔馳的駿馬不停奔跑,整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著熱烈的吶喊聲:“吳俐華,加油!”“吳俐華,加油!”……我們班的同學(xué)更是緊張,個(gè)個(gè)漲紅了臉,聲音喊啞了,只見(jiàn)吳俐華暫時(shí)領(lǐng)先,其他賽手也不甘示弱,拼命往前沖,眼看就要追上了,吳俐華咬緊牙光,一個(gè)箭步?jīng)_到了終點(diǎn),“耶!”我們高聲歡呼。
鏡頭二:跳繩比賽
刷刷刷,我們又把目光投向正在跳繩的同學(xué),你看我們班的林娜同學(xué),臉通紅通紅的.,嘴唇半張著,胸一起一伏,手不停的擺動(dòng)著,腳步不停的跳著,就像書(shū)頁(yè)在翻動(dòng),可快了。另一位賽手眼睛盯著地上,嘴唇閉得緊緊的,總是絆倒,汗珠順著他的臉蛋一直向下滴,同學(xué)們替她著急,一分鐘時(shí)間就這樣過(guò)去了……
鏡頭三:滾輪胎比賽
接下來(lái)是滾輪胎比賽,瞧,我們班就是好樣的,你看,他滾得多么平衡,眼睛緊緊盯著輪胎,手指并攏,有節(jié)奏的拍著輪胎,眨眨眼就輪到下一個(gè)同學(xué)了,就這樣一直傳著,我們用團(tuán)結(jié)的心獲得了冠軍。
愉快又盡情的運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
在我的校園里,每年都有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)環(huán)節(jié),整個(gè)操場(chǎng)很安靜。每個(gè)人都為運(yùn)動(dòng)員歡呼!
跑步時(shí),我們?nèi)酁榕?00米的學(xué)生歡呼!大喊:“加油,Xi XX!來(lái)吧!”當(dāng)然,每個(gè)班都在為自己班的學(xué)生加油,但總有一些學(xué)生不參與,玩自己的事情,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。當(dāng)然,大多數(shù)學(xué)生會(huì)為運(yùn)動(dòng)員加油!
男孩們一個(gè)接一個(gè)地用他們的力量奔跑,就像飛機(jī)準(zhǔn)備起飛一樣。女孩們跑得很努力,就像追夢(mèng)者一樣。目前,我認(rèn)為我們班的每個(gè)學(xué)生都是有勇氣的成年人。
當(dāng)我跑步的.時(shí)候,我是一個(gè)水泵,它把我的勇氣提升到了極致,F(xiàn)在我想為我和我的班級(jí)贏得榮譽(yù)!我的比賽項(xiàng)目是投一個(gè)實(shí)心球,先是一個(gè)班,然后是我們班。我每次都看到鄭在堯用盡全力投球。我猜他的想法是:一定要扔得遠(yuǎn),為班級(jí)贏得榮譽(yù)!嗖的一聲,哇!這真的是一個(gè)渺茫的希望!
最后,輪到我上場(chǎng)了,我一共投了三槍。我的第一槍沒(méi)飛多遠(yuǎn),因?yàn)檫@是我第一次扔實(shí)心球,所以我不能扔多遠(yuǎn)。第二次我用了三分之一的力氣,這次我扔得很遠(yuǎn)。讓我們?cè)俪砸粋(gè)。哦,不,我沒(méi)扔多遠(yuǎn)。宇宇沒(méi)有為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
這一次,我們終于可以為我們班贏得榮譽(yù)了。雖然沒(méi)有太多的爭(zhēng)議,但會(huì)有另一個(gè)!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
今天,我們進(jìn)行了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。
這一次的開(kāi)幕式,也是我校第23屆文化藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校的學(xué)生需要在開(kāi)幕式上表演節(jié)目,還要穿上文化衫戴上帽子。
開(kāi)幕式開(kāi)始了。每一個(gè)班級(jí)都在操場(chǎng)上表演了節(jié)目。在等待入場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上熙熙攘攘,都在對(duì)別人的文化衫指指點(diǎn)點(diǎn)。
我們班表演的是《小蘋果》,一上場(chǎng)氣勢(shì)就很高。等著動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)時(shí),后面的觀眾忍不住跟著唱起來(lái)了:你是我的小呀小蘋果……這樣的聲音響徹全場(chǎng),氣勢(shì)磅礴。
等各班級(jí)表演完畢后,開(kāi)幕式正式開(kāi)始。第一項(xiàng)是升國(guó)旗唱國(guó)歌?粗逍羌t旗冉冉升起周記本網(wǎng),我們火熱的心再次燃燒起來(lái)。第二項(xiàng)是升校旗唱校歌。校歌優(yōu)美的旋律,在每個(gè)學(xué)生耳邊回響;看那黃色的校旗緩緩登頂;一張張燦爛的笑臉含苞待放。
第三項(xiàng),是翟校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,我們眼睛都定格在了翟校長(zhǎng)的衣服上:翟校長(zhǎng)也穿著自己繪制的文化衫!開(kāi)幕詞非常精彩,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得非常認(rèn)真。等著翟校長(zhǎng)致完開(kāi)幕詞,臺(tái)下又是一片熱烈的.掌聲。
第四項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員與裁判員代表宣誓。
第五項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完后,鼓號(hào)隊(duì)敲起了鼓,吹起了號(hào),好似一只歡樂(lè)的進(jìn)行曲;彩旗隊(duì)舉起了彩旗,五彩斑斕;花束隊(duì)舉起了燦爛的鮮花,亮光四射。
真是一次精彩的開(kāi)幕式呀!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7
隨著一陣陣歡呼聲,沈家營(yíng)小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
回到教室,大家欣喜的心情還沒(méi)有平靜下來(lái),教室里一片吵鬧聲。忽然,窗外的廣播響了。大家便排著整齊的隊(duì)下去。第一個(gè)便是跳遠(yuǎn)。天空中,幾朵白云悠悠的飄著,微風(fēng)輕輕的吹佛著我的臉,我簡(jiǎn)直要醉在這風(fēng)中了。今天的天氣真好!我輕輕一跳,便跳了1米多遠(yuǎn),我不禁要為這個(gè)成績(jī)而為之動(dòng)容了。這時(shí),忽然一個(gè)冷冷的聲音打斷了我的思緒!傲欢!誰(shuí)是六一二零?”語(yǔ)句中略帶些焦急和責(zé)備。我連忙從暖暖的春光中驚醒。操場(chǎng)上加油助威的.聲音此起彼伏。我用眼睛偷偷的瞄了瞄裁判員。他的眼睛里好像略帶怒色和不謔。一陣?yán)滹L(fēng)灌入了我的脖子。我像是秋風(fēng)中的一棵小樹(shù),已微微的斜了。彎腿,擺臂,我像是一只青蛙一樣彈了出去,風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,我卻感到一陣心里的輕松。我閉上眼睛,用心靈去感受這瞬間的美感,隨著落地的一聲響,一位老師準(zhǔn)確的念出了我的成績(jī),一米四七。我似乎有些失落,無(wú)邊的漫步在操場(chǎng)上。我自己鼓勵(lì)自己,想,我是跳遠(yuǎn)中最矮的一個(gè),先天本來(lái)就不足嘛! 夏雪比我高的多,可也只跳了一米四。我還不是墊底的呢!我又不胖,體態(tài)又輕盈,彈跳力還是可以的。我抬頭仰望藍(lán)天,白云好像正向我笑呢!我向白云揮了揮手,高興的走到了加油的行列。601班加油,響徹了整個(gè)操常
吳老師站在走廊上,望著我們,幸福的笑了,我站在操場(chǎng)上,也笑了。601班是最棒的。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇8
加油!加油!一陣陣吶喊聲回蕩在校園上空。我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著。
看,操場(chǎng)上正在舉行著二年級(jí)接力賽。隨著發(fā)令官的一聲口哨響,第一個(gè)沖出去的是方牟影,她像兔子一般向前奔馳,第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。接力棒在同學(xué)們手里傳來(lái)傳去,最后,接力棒傳到了胥翰文手上,我們?cè)谖恢蒙洗舐暫埃骸榜愫参,加?胥翰文,加油!”聽(tīng)到我們洪亮的吶喊聲,胥翰文跑得更快了,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。
我們班獲得年級(jí)接力賽第一名,我們都為取得這樣的成績(jī)而感到自豪。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
12月14日這天,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋,因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的校服,戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩!
開(kāi)幕式上,孫校長(zhǎng)之開(kāi)幕詞,他那熱情洋溢的講話,把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著,比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行!先是一、二、三年級(jí)的比賽,然后是四、五、六年級(jí)的。我們?nèi)昙?jí)組在一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!比賽中,我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jī)?nèi)绾。但我?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長(zhǎng)。以后我們班一定會(huì)取得好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇9
生活中處處是數(shù)學(xué)。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜要計(jì)算價(jià)錢,貨比三家;乘車出行要計(jì)算距離,選最優(yōu)路線;同學(xué)們出去秋游也要計(jì)算總?cè)藬?shù),以便統(tǒng)計(jì)需要多少輛大巴......咦,對(duì)了,大家了解體育運(yùn)動(dòng)中的角度嗎?
首先,我要告訴大家什么是角。即具有公共端點(diǎn)的兩條線段或射線形成的張口叫做角,這個(gè)公共端點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。
角度在體育運(yùn)動(dòng)中是至關(guān)重要的,有時(shí)它還會(huì)影響到比賽的勝負(fù)。比如源于古老的草地運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目——臺(tái)球。打直球最簡(jiǎn)單,你不用計(jì)算角度,直接讓母球撞擊目標(biāo)球的中心,目標(biāo)球就會(huì)沿著180°平角徑直入袋。但角度球就有點(diǎn)兒困難了。例如,當(dāng)母球的運(yùn)動(dòng)路線和球袋口成90°角時(shí),就需要打直角球。直角球非常難打,打直角球時(shí),母球必須輕微側(cè)擊目標(biāo)球才行哦。所以優(yōu)秀的.臺(tái)球選手一定是具有準(zhǔn)確快速計(jì)算角度能力的人。
角度在籃球運(yùn)動(dòng)中也很重要。比如,在投籃的時(shí)候,球能否投中取決于球進(jìn)籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點(diǎn)。為了增加投球的命中概率,出球點(diǎn)最好是要高一點(diǎn)。出球點(diǎn)低也就意味著球進(jìn)入籃筐的角度很低,也就是大約為30°~50°,這種情況下進(jìn)球的難度非常高。但是如果你出球點(diǎn)高,那這樣進(jìn)球會(huì)更容易一些,大約為70°~90°。想必NBA球員對(duì)這個(gè)問(wèn)題都再清楚不過(guò)了吧!
可見(jiàn),認(rèn)識(shí)角在很多運(yùn)動(dòng)中都非常重要,運(yùn)動(dòng)員們也只有充分地了解角度、認(rèn)識(shí)角度,才能在比賽中獲得更好的成績(jī)。
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