運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期四,浣紗小學(xué)各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備得天衣無(wú)縫了,迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng),一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。
鏡頭一:進(jìn)教室
我來(lái)到教室,教室里鬧哄哄的。戴依恬見(jiàn)到我立刻撲上來(lái),緊緊地抱著我,呵!真是個(gè)熱情奔放的家伙;俞宣穎見(jiàn)到我,搶過(guò)我的水杯,大聲嚷嚷道:“好暖和,好暖和!”聽(tīng)!真是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩;魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離,哈!真是我的知心朋友。
鏡頭二:開(kāi)幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺(tái)上;兩位新來(lái)的教師帶著天使般的微笑為各個(gè)班級(jí)致詞;我們帶著愉悅的心情站在操場(chǎng)上,伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)校長(zhǎng)講話;領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐,那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三:100米跑步比賽
我等啊等,終于聽(tīng)到:參加三年級(jí)女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處,排好隊(duì)。我心里十分激動(dòng),暗暗地想:“一定要獲勝,一定要獲勝,聽(tīng)說(shuō)還有獎(jiǎng)牌哩!”入場(chǎng)后,我和其他四個(gè)同學(xué)蹲在起跑線上,裁判的發(fā)令槍一響,我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了,其他人慢慢追上我了,我急了,所謂的兔子急了要咬人,我追上了一個(gè)又一個(gè),可惜高個(gè)子遙遙領(lǐng)先,我也只得了第四名。連決賽都沒(méi)進(jìn),我恨得咬牙切齒,沒(méi)獎(jiǎng)牌了。分析了一下原因,起跑太慢了。我心里暗暗地想,400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮,我的優(yōu)勢(shì)是耐力。
鏡頭四:400米跑步比賽
我蹲在起跑線上,發(fā)令槍一響,我邁開(kāi)大步,呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個(gè)同學(xué)后面,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝慌源蠛凹佑?加油!我跑了一圈半,感覺(jué)腿沒(méi)勁了,身體僵硬,想扭個(gè)頭都難。我在心里說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間!超過(guò)了第一個(gè)同學(xué)!我自豪地向終點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn),我真想騰空而起,豪情壯志地大叫一聲:“我勝利了!”可我沒(méi)力氣了,一把撲在媽媽?xiě)牙铮罂奁饋?lái),心里卻幸福極了!
鏡頭五:領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,一位看起來(lái)地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來(lái)最燦爛的微笑,另一個(gè)高個(gè)子老師趁機(jī)按下快門(mén),留下這開(kāi)心的`一刻。
回家的路上,我仿佛覺(jué)得我已經(jīng)成了神仙,整天吃喝玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來(lái),甚至有人在議論。今天,我就像奧運(yùn)冠軍一樣,無(wú)比自豪!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天,我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門(mén)玩。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是體育活動(dòng)——滑冰。我們先穿上滑冰鞋,戴上護(hù)手護(hù)膝,戴上滑冰帽,開(kāi)始滑冰。
我好久沒(méi)有滑冰了,快滑了十幾圈,也摔了十幾次。
第一圈要開(kāi)始的`時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)水泥坑,上面有木頭,我準(zhǔn)備跳過(guò)去,可是我不小心摔了一絞。后來(lái)我們結(jié)束了滑冰又開(kāi)始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害,我好幾個(gè)都接不住,就給媽媽打了。然后陳星宇說(shuō)不玩了,跳繩去吧!我們開(kāi)始一分鐘單人跳,陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后,陳星宇跳了135個(gè),我跳了120個(gè)。后來(lái)我們又玩了超難度的跳繩活動(dòng)——跳八字長(zhǎng)繩。先由兩條跳繩接起來(lái)組成一條長(zhǎng)繩,兩位家長(zhǎng)甩繩子,我們站在媽媽的右邊跑進(jìn)去跳一個(gè)就跑出來(lái)。可是我跑進(jìn)去沒(méi)跳就跑出來(lái)了,后來(lái)幾次成功了。
后來(lái)我們又去圖書(shū)館看書(shū)玩電腦了。今天玩得很高興。!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
本周三,我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目包括了計(jì)數(shù)跳、前挽花、后挽花、大繩還有跳皮筋。
我參加了大繩,我和魏菁瑤是搖大繩的',但我每次搖的都太快,她每次搖的都太慢,總是配合不好。這時(shí)體育楊老師來(lái)了,她教了我們一個(gè)妙計(jì),那就是搖的時(shí)候嘴里數(shù)著一二、一二、一二、一二,這樣就不會(huì)壞了。果然,我們按照老師教的方法,搖的比以前好多了。
比賽馬上開(kāi)始了,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地,我和魏菁瑤都很緊張,但是我還有一點(diǎn)興奮的心情。因?yàn)槲蚁胛覀冃量嗟赜?xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間,終于可以有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出自己啦!
就這樣我們?cè)谫悎?chǎng)練了一會(huì)兒。就在這時(shí)一聲鈴響,開(kāi)始比賽了。這時(shí)我按捺不住自己興奮的心情,很想看一看家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诟墒裁,可是這時(shí)我想起了張老師說(shuō)的話:“比賽時(shí)要專心致志,不要東張西望”,就沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去。很快比賽結(jié)束了,我終于轉(zhuǎn)過(guò)了頭,我看見(jiàn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們都在為我們加油,我很高興,希望能取得好的成績(jī)也希望下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)快快來(lái)到。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼望著,盼望著,一年一度的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了!今天下午,我們穿著校服,排著整齊的隊(duì)伍,邁著一致的步伐,伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲來(lái)到了操場(chǎng)上,氣勢(shì)雄大的鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)也都來(lái)為我們加油。我們班的口號(hào)是;“團(tuán)結(jié)拼搏!再創(chuàng)佳績(jī)!”我們學(xué)校的校長(zhǎng)、主任都在國(guó)旗下致詞了,他們又給我們?cè)鎏砹嗽S多信心!開(kāi)幕儀式結(jié)束后,我們班參加比賽的同學(xué)都到相應(yīng)的場(chǎng)地集合,去進(jìn)行熱身和練習(xí)了,而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)則組成了一個(gè)“五(3)班通訊組”,他們都記錄下了我們班每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的情況、比賽成績(jī)和身邊的好人好事。
也有幾位同學(xué)帶來(lái)了攝像機(jī),給同學(xué)們拍照留念。我報(bào)名參加的是女子跳繩比賽,比賽規(guī)則是:每個(gè)班級(jí)報(bào)名五位同學(xué),與同年級(jí)的人比賽,在一分鐘之內(nèi)跳得多的獲勝。還沒(méi)有開(kāi)始比賽,每個(gè)同學(xué)就摩拳擦掌、躍躍欲試了!拔(3)班!五(3)班!”裁判員叔叔大聲地喊著,我們迅速集合!邦A(yù)備——”裁判員叔叔左手拿著秒表,右手高高舉起,“開(kāi)始!”。
我認(rèn)真地跳著,手臂盡量甩得快一些,腳也盡量和手協(xié)調(diào)起來(lái)。當(dāng)我跳到91個(gè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己手腳發(fā)軟,有些體力不支了,腳和繩子“打了一個(gè)架”,停了下來(lái),可是時(shí)間還沒(méi)到啊,不能放棄,我又抓起繩子跳了起來(lái)。我在心里一遍遍的安慰自己,給自己打氣:加油!不要慌,不要急,堅(jiān)持就是勝利!“停!”啊,終于停了,我第一次感到一分鐘是這么的漫長(zhǎng)!但是,雖然只有一分鐘,我卻證明了自己!我跳了128個(gè),我已經(jīng)很滿意了,因?yàn)槲抑暗?最高記錄是119個(gè),我發(fā)揮的還不錯(cuò)。雖然我知道我這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不可能排上名次,也不可能拿獎(jiǎng),因?yàn)槲覀儼嗟闹茏逾曂瑢W(xué)是個(gè)非常非常厲害的選手,跳繩特別的棒。而且“人外有人,天外有天”,但是我還是很高興,正如老師所說(shuō)的“重在參與”。
當(dāng)我比完賽,想去找好朋友任訪菊時(shí),操場(chǎng)上的一幕出現(xiàn)在我的眼前。咦?這不是我們班的王勁翔同學(xué)嗎?他怎么沒(méi)有和通訊組的人員在一起?走近一看,哦!他正拿著塑料袋撿拾地上的廢紙雜物呢!他這種勤勞、愛(ài)干凈、講衛(wèi)生、樂(lè)于為集體服務(wù)的精神真是令人感動(dòng)啊!這時(shí)候,張老師又告訴我們一個(gè)好消息:我們班的王安琪同學(xué)在五年級(jí)象棋比賽中獲得了第一名!我就更加的欣喜若狂了,王安琪,好樣的!不管這次比賽的成績(jī)?nèi)绾危覀兌家局活w“友誼第一,比賽第二的平常心來(lái)對(duì)待。即使你取得了優(yōu)異的成績(jī),也不能驕傲,要再接再厲,爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌!如果輸了也沒(méi)關(guān)系,重在參與,只要自己盡力就好。一年一度的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了,那一幅幅精彩、熱鬧、歡騰的場(chǎng)景又一次在我的腦海中浮現(xiàn),真是令人難忘啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,心中那按捺不住的感情也涌遍全身,充滿了運(yùn)動(dòng)會(huì)所帶來(lái)的熾熱狂放的激情。萬(wàn)丈豪情就這樣在我的內(nèi)心奔騰、激蕩和涌動(dòng),給我希望和力量!
我照例沒(méi)有參加今年的運(yùn)動(dòng),但我卻并不在乎,我將我的感情深深地凝聚在了那些充滿活力的運(yùn)動(dòng)員身上,不論成敗,只是注重他們那種奔馳的體育精神是否感染了我內(nèi)心的激情,帶動(dòng)我為之吶喊、狂奔和鼓掌,這是一種多么美麗的感受啊!關(guān)于這種感受是我在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完之后,寫(xiě)在內(nèi)心最為真誠(chéng)的東西。
見(jiàn)著那殷紅的橫幅,我享受著以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)所帶給我的激情,真不知這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又會(huì)給我?guī)?lái)什么。但很顯然的一點(diǎn),近來(lái)我的思考一直徘徊在那一個(gè)充滿云霧的低谷,夢(mèng)想的路標(biāo)也漸漸地隱沒(méi)了方向。雄心斗志已經(jīng)成了駛過(guò)的'車牌號(hào),一去就再?zèng)]回過(guò)頭。
不知為什么,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回地奔走,心里頭感到一陣空虛和寂寞。這不是我的舞臺(tái),這里的一切并不屬于我,我只是其中的一個(gè)看客罷了!之前對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的自由,但我發(fā)現(xiàn)這自由絕不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。可是,這里曾經(jīng)有我年輕的追逐奔走呀!我默默地走著,想要找回以前那種暢快淋漓的感覺(jué)。但當(dāng)我失落地走在蒼黃的天地下,看著那與我不和諧的競(jìng)爭(zhēng),只感到一種難言的悲哀和莫名的惆悵。我知道,我在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的青春已找不回,我將不會(huì)再度充滿激情地為之鼓掌。
我極為不安地踏過(guò)那枯瘦的草,把目光投向了遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)那翠色的校服與綠色的校園凝聚在一起,簇成一團(tuán),爾后又深深地交溶到一起,在風(fēng)中輕快地飄揚(yáng)。它們?cè)竭^(guò)了那層層的建筑,迎向了那廣闊的藍(lán)天,在它身后只留下幾抹光潔的云影托住了那銀鈴般清脆的笑聲。
鮮明的翠綠,慘淡的血紅,激昂的斗志,給我留下了極為深刻的印象。我抬起頭,看見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)正靜佇在教學(xué)樓上邊的那片晴空,我懂了,我的運(yùn)動(dòng)并不在這操場(chǎng),而應(yīng)在太陽(yáng)的光芒上。我的夢(mèng)想,我的激情,我的拼搏,全都在那里!
我的胸中涌起了火一般熾熱狂放的激情,我感受到我心靈的花朵正在開(kāi)放,那一縷縷沁心的幽香讓我真正發(fā)現(xiàn)了自己的競(jìng)技場(chǎng)!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直濟(jì)云帆到滄海!薄疤焐也谋赜杏谩保芭c爾同銷萬(wàn)古愁。”我?guī)е鴿M腔的豪氣,踏著堅(jiān)毅的步子向前走去,走向我人生的競(jìng)技場(chǎng)。
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