運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，我們時代小學(xué)的全體師生迎來了一年一度的運(yùn)動會，這次運(yùn)動會有一點(diǎn)特別，我們的家長朋友們也參與了進(jìn)來，與我們共同站在比賽場上。
到了十點(diǎn)鐘左右，100米的比賽開始了，是該到我比賽的時候了 ，可我卻突然感到大腿有一點(diǎn)酸痛，走起路來都開始有點(diǎn)頗。我心中開始恐懼：馬上就要輪到我比賽了，萬一因?yàn)榻裉焱炔混`活而為班級丟臉的話，我就沒辦法向同學(xué)和老師交代了！
終于，這一刻到了：“各就各位，預(yù)備 ——砰……”隨著槍聲的響起，我如同離玄的箭一般，沖出了起跑線。
這時我也不顧腿腳的'酸痛，與前排的對手緊跟不舍，忽然我聽見同學(xué)們和老師的呼喊聲：“曹婧涵——加油，沖��！”我的大腿又開始酸了，不過同學(xué)們和老師的鼓勵成為了我前進(jìn)的動力，我使勁沖了上去，超過前一名同學(xué)，成為了第三名！這時，已經(jīng)到終點(diǎn)了。
雖然沒能拿到好的獎次，為班級爭光，但是沒我想象的那么糟。同學(xué)們鼓勵我說：“沒關(guān)系只要盡力就可以了。”姜懿蓉還幫我打開了水壺：“哎，曹姐，還是我?guī)湍汩_水壺吧，我開你這幅樣子，就是連開水壺的力氣可能都沒有了呢！”顧文琦還拿紙巾為我擦汗，難怪是好朋友！
此外我們還參加了長繩。接力。廣播操。武術(shù)操等比賽，同學(xué)們都拿出100分之200的精神比賽。最終，經(jīng)過我們五（2）班所有人的努力下我們班取得了團(tuán)體總分第二名的好成績！
這次運(yùn)動會不但體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神，還增添了同學(xué)之間的友誼。時間雖然過去了，但是每當(dāng)看到天都城校區(qū)的操場，我就會回想起20xx年4月25日的那個難忘的一天！
運(yùn)動的作文 篇2
天來了,秋高氣爽.小動物們開始了熱火朝天的運(yùn)動會.
主持人大熊貓興高采烈的宣布動物園運(yùn)動會現(xiàn)在開始.小動物們各個摩拳擦掌，大象參加了舉重比賽;袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽;小老虎和小熊參加了拔河比賽;小鴨子參加了游泳比賽;小兔子和小烏龜參加了跑步比賽.小烏龜獲得了優(yōu)秀運(yùn)動員稱號,可氣的小兔子又睡著了.
哈哈!瞧!動物園運(yùn)動會多熱鬧呀!
運(yùn)動的'作文 篇3
大家期盼已久的運(yùn)動會終于到來了!為什么呢?因?yàn)榭梢源蟪蕴赝�，還可以盡情的去比賽，更可以享受這一年一度的運(yùn)動會，因?yàn)檫@對我們六年級來說是第一次也是最后一次，所以是一個重要的日子。當(dāng)天有許多家長來，還有前任、前前任…校長以及會長等等，可以說是人山人海，學(xué)校都快擠爆了。
運(yùn)動會當(dāng)天有各式各樣的表演項(xiàng)目，有大會舞(騎馬舞)、兩人三腳、團(tuán)體接力…等。在大會舞中，剛開始大家都手忙腳亂、在兩人三腳練習(xí)中，手腳不同、不協(xié)調(diào)、在團(tuán)體接力練習(xí)里，接棒不順、姿勢錯誤，但經(jīng)過大家的努力之下，舞跳得很整齊、兩人三腳的`腳步很順，甚至可以用跑的、接棒順到都會怕傳錯人，而且比賽時，學(xué)生緊張、老師緊張，每個人連心也緊張得跳得超級快呢!
今天的運(yùn)動會，雅菁老師和玲玲老師為了獎勵我們，去訂了很多披薩還有喝起來像綠茶的甘蔗汁，大家一邊聊著天一邊拍照開心極了！我還吃著剛買的爆米花。到了下午是六年級團(tuán)體接力，每個人都用盡吃奶的力氣向前沖，老師則喊破喉嚨為我們加油，當(dāng)然旁邊沒比的同學(xué)也沒認(rèn)輸，也和老師一同搖旗吶喊，雖然到最后我們只得到第五名，但大家努力的付出、永不放棄的精神和同心協(xié)力的心，將六年十一班每個人的心緊緊的系在一起，無論比賽結(jié)果如何，我想每個人都是贏家。
看到時間一分一秒的流逝，眼看冰淇淋就要融化了，運(yùn)動會即將要到了閉幕的時間，心中有點(diǎn)依依不舍，記得才剛開幕而已怎么就要結(jié)束了?這次運(yùn)動會對我來說很有意義，今天不僅讓我看到大家歡樂無比的笑容，還讓我看到大家努力不懈的精神以及團(tuán)結(jié)的心，不管是個人或團(tuán)體，每個人都是在為班上爭取榮耀，這是一件很光榮的事。同心協(xié)力、永不放棄、堅持到最后一刻，我想這就是運(yùn)動會的意義。
運(yùn)動的作文 篇4
一群整齊的隊(duì)伍。他們的身邊都是狂風(fēng)。他們將與那些風(fēng)一樣，狂奔在賽道上。
他們豪情萬丈，站在風(fēng)中，目標(biāo)只有一個，獲得那成功的金色。他們立在風(fēng)中，時刻準(zhǔn)備著，癡癡傻傻地應(yīng)將瘋跑。
眨眼：
看!一聲發(fā)令槍響，他們齊刷刷的奔跑出去。
一跑起來就瘋了、就傻了、就狂了!幾十個抱著同樣夢想的學(xué)生，如幾十陣狂風(fēng)一樣，旋轉(zhuǎn)在你面前。陣雨一樣，是踩踏的腳步;雷電一樣，是急促的叫喊;蟬蛻一樣，是堅定的信念;風(fēng)車一樣，是擺動的手臂;猛獅一樣，是狂躁的姿態(tài)。操場上，踩踏出一場多么熱情、多么夢想、多么勤奮的腳步啊----運(yùn)動會!
這步伐，使寒冷的'天氣立刻變得熾熱了，使饑餓的生命立即變得飽滿了，使平靜的心情立刻變得沸騰了。
使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
使人想起：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。
容不得休息，容不得平靜，容不得興奮。是沖開了，打破了，踩壞了的那么一股勁!
好爽快的運(yùn)動會!
學(xué)生們的手臂、腳、全身有力地沖撞著，疾速地沖撞著，如火如荼地沖撞著。它誘惑著你、感染著你、搏擊著你，它使你從來沒有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快樂。它使你驚訝于平日課堂上的積極，那考場上的拼勁，竟然可以擁有如此波瀾壯闊的力量!
好爽快的運(yùn)動會!好激情的學(xué)生!
每一步都充滿了力量。每一步都砰砰跳躍。每一步都是人與人之間的力量和毅志的競爭。每一步都使人期待在這步伐上，使人氣勢長虹。
好一個熱情了思想，激昂著生命的運(yùn)動會!
當(dāng)它漸漸平息時，世界萬界悠靜，以至使人想到對生命的陌生了。
簡直像來到了冰川上。
耳邊是北極熊狂嗥的叫聲。
運(yùn)動的作文 篇5
今天，我們睡了午覺，接著，我們到達(dá)了場地，一會兒，親子運(yùn)動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的.項(xiàng)目：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。
一會兒，我們到達(dá)了對面，之后，我去玩了一會，在玩的時候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書包，放學(xué)了。今天，我很高興。
運(yùn)動的作文 篇6
體育運(yùn)動多種多樣，每一種都能強(qiáng)身健體。我們經(jīng)常聽到人們說：“生命在于運(yùn)動�！倍覀兠總�人都有自己最喜歡的體育運(yùn)動，有的人喜歡跑步；有的人喜歡跳繩；有的`人喜歡打籃球……你們猜猜我最喜歡的體育運(yùn)動是什么，我就告訴你們吧，我最喜歡的體育運(yùn)動是游泳。你們一定想知道我為什么最喜歡游泳，接下來我就和你們說說吧。
我最喜歡游泳的原因是，游泳一定要有涼水。而我自幼就十分喜歡涼快，所以游泳時我就可以好好的涼快一下了。還有，我本來小的時候不知道游泳是什么，是因?yàn)榘职痔岢鲆ビ斡镜囊�。我就在岸上看著爸爸在水里游來游去，就覺得游泳很好玩。
可是游泳時一定要認(rèn)真，只要稍有一定走神，一不小心吞了一口水就不得了了，就有可能在水里死亡了，帶游泳圈也不可以大意。就像我有一次帶著游泳圈在水里游泳，我看見爸爸離我那么遠(yuǎn)，我就用力往那里游去，可是由于我用力過大，游泳圈竟然翻了！我落到了水里，爸爸看到了，急忙趕來，把我抱到了岸上。你們現(xiàn)在知道游泳有多危險了吧。
現(xiàn)在我就和你們說說關(guān)于游泳的知識。游泳分為四類，分別是：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。其中我認(rèn)為蛙泳最為輕松，只不過蛙泳游得最慢；而自由泳最為吃力，只不過游得最快；仰泳也挺吃力的，速度也挺快的；關(guān)于蝶泳我就不知道了，因?yàn)槲腋揪蜎]有試過蝶泳。
游泳前一定要買好道具，比如：游泳鏡、耳朵塞、鼻塞、泳衣、泳褲、泳帽等。
下水前一定要把道具帶好，不然會嗆水的。下水后也要聚精會神的游泳，才能保證不會嗆水。下水后還要注意不要撞到人，撞到人也會有危險。
蛙泳時要像青蛙一樣，我是說腿要和青蛙一樣，動來動去才可以。自由泳時雙手一定要一直往前打，腿一定要上下動才能保證不會沉下去……
關(guān)于游泳我就說到這，接下來該你們了！
運(yùn)動的作文 篇7
十月的陽光，顯得溫順；十月的天空，顯得格外湛藍(lán)；十月的樹木，顯得搖枝招展。我們的第十八屆運(yùn)動會在，陽光，天空，樹木和孩子們的歡聲笑語中拉開了幕布！
運(yùn)動會是一個所有孩子期待已久的日子；運(yùn)動會是一個自我表現(xiàn)的時候；運(yùn)動會是一個充滿歡聲笑語的美好日子。
800米，鉛球......這些期待的比賽。
800米，是一次中跑，靠的.是頑強(qiáng)的毅力，靠的是參加比賽的勇氣，靠的是運(yùn)動員們的耐力。我們班的女勇士------何欣嵐�。�！何欣嵐在我們班也算得上是人高馬大，但在那一天她來例假了，本來是不能跑的，但是她說：“我一定要跑”從她的堅定的語氣中看得出她對800米的挑戰(zhàn)。隨著一聲槍響，比賽開始了，我對是覺得那是一聲挑戰(zhàn)的聲響！
比賽剛開始，他就被人落在后面，跑了一圈，兩圈，三圈，三圈!我的情緒如此緊張，伸出手給她水，意外的是他盡然沒拿，當(dāng)時我被她震撼了。他的意志力如此堅定，加油！加油！我在終點(diǎn)拼命呼喊：“加油啊何欣嵐，你要堅持住，我在終點(diǎn)等著你，勝利就在前方�。。“�-----啊-----�。 焙涡缻箵淞诉^來，我也經(jīng)不住呼喊“哦------哦-----哦!”他雖然跑了最后，但是臉上的喜悅終就存在。
這就是勇氣！這就是力量��！這就是堅定！��！
后來，我問她你怎么樣，她說：“這是我從來未有過的喜悅，這是用我的堅定換來的，哦---哦---哦�。。 彼步�(jīng)不住呼喊起來。
在那一晚，我想了好多好多，我受了她的影響，我明天去投鉛球也要像何欣嵐一樣。
歲月匆匆，明天很快就到了。在我馬上去之前，她對我說：“不管成功與否，堅持就是勝利！”
“咕--------咕”。裁判吹響了口哨，輪到我了，我回頭一看個個都是人高馬大。又看了看我顯得十分渺小。當(dāng)我拿起鉛球時也非常重，我用力一推卻只推了一點(diǎn)點(diǎn)，還差點(diǎn)把裁判員給打中了，我排在了最后。
看看他們投的多遠(yuǎn)，而我卻只投了那么點(diǎn)近。哎！心里默默地想，不時地聽見有取笑聲。
第二次，我繼續(xù)投，比第一次微微遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但是還是很近我心里想：要是不來我就不會出洋相，他們也不會來取笑我還有最后一次我還是回去吧。我正想著，聽到了一聲槍聲，原來他們男子在跑800米，“800米”！“槍聲”！我對這幾字很敏感，讓我想起來何欣嵐跑800米的時候。腦子里清清楚楚的浮現(xiàn)出畫面，也想起來何欣嵐對我說的話。
我有重獲自信，但是投的又很近，又聽見有人在取笑我了。我自我安慰地說：“至少我體驗(yàn)過感覺了，至少我投完了三次，我那么瘦得一個人能投那么遠(yuǎn)已經(jīng)不錯了。
回到教室何欣嵐對我說：“老師也不是說了嗎終于體驗(yàn)才是最重要的。”
我抬頭望天發(fā)現(xiàn)：十月的陽光，還是那樣溫順；十月的天空，還是那樣湛藍(lán)；十月的樹木顯得花枝招展。在這個秋天讓我看到同學(xué)們對我的關(guān)愛，太陽還是那樣溫順，像我的朋友，天空是那樣湛藍(lán)，為我加油！
運(yùn)動的作文 篇8
每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因?yàn)橄募具\(yùn)動會即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運(yùn)動而精彩，我們也因運(yùn)動而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過程中，因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過桿子的時候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個班級組當(dāng)中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的'實(shí)際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅持下來，但是所有的運(yùn)動員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動力。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實(shí)在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！
運(yùn)動的作文 篇9
前幾天,學(xué)校舉辦了一次激動人心的運(yùn)動會。 運(yùn)動會上有許多項(xiàng)目，但最令人激動的還是4乘100米的接力賽了。 看完了各類比賽后，終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動員加油�！芭椤钡囊宦�，口令槍響了，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動員，第二棒運(yùn)動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的'落到了后面，我班拉拉隊(duì)的心也提到了嗓子眼。
當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，我班還是最后一名，每個人都緊張起來了，拉拉隊(duì)扯著嗓子為運(yùn)動員加油，最后一棒運(yùn)動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，追上了兩個人，但憑他一人還是不能力挽狂瀾，我班還是已失敗告終了。 盡管這次比賽我們失敗了，但我們盡力了，我們也品嘗到了集體拼搏的快樂!
運(yùn)動的作文 篇10
“加油！加油！”咦，這是怎么回事？原來是學(xué)校在進(jìn)行運(yùn)動會比賽，同學(xué)們正在吶喊助威��！
寬闊的操場上，人聲鼎沸。同學(xué)們有的在操場上奔跑，有的在為運(yùn)動員加油助威，還有的像火箭一樣沖向終點(diǎn)。比賽就要開始了，我的心情就像熱鍋上的螞蟻，無比緊張。一位同學(xué)見我這么緊張，便對我說：“不要緊張，重在參與！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來到跑道上，蹲在紅色的跑圈上，一位老師把槍豎得高高的�！班�！”我就像一個泄了氣的皮球，失去了動力。這時，一個矯健的身影出現(xiàn)在我身旁，是我的一個好朋友。她對我說：“加油！你一定要成為蝴蝶中的佼佼者！”聽了她的鼓勵，我信心十足，心里想著：我要成為一朵盛開的花！于是，我咬緊牙關(guān)，努力向前沖，終于，一道彩虹出來了－－我勝利了！同學(xué)們都向我跑來，把我舉起。這時，我才相信一朵含苞待放的'花骨朵兒，要靠自己的力量，才能創(chuàng)造出最美的明天。
我嘴角微微一笑，得意揚(yáng)揚(yáng)地來到拔河場地。這里人山人海，同學(xué)們交頭接耳。我好奇地看了看，像一只沒頭蒼蠅一樣。我聽說有一位像牛一樣的大力士也要來比。我們班不幸和這位大力士對抗。不過，我們班不甘示弱，喊出我們強(qiáng)大的口號：“山中猛虎，水中蛟龍，五（1），五（1），臥虎藏龍！”我們雙手握著繩子，眼神堅定。對方呢？大力士一上場，全場震驚，我們用詫異的目光望著他，好像在說：“何方神圣，我們一定要見識見識！”比賽即將開始，我們班沉住氣，對方用力一蹬，把我們震住了。我們努力地向后拉，眼看就要成功了，大力士用力一拉，我們陷入了困境。比賽就快進(jìn)入尾聲了，我們心急如焚，閉上眼睛，準(zhǔn)備放棄時，老師對我們說：“失敗是成功之母！”我們眼中放光，用盡全身力氣把繩子拉過來。最終，我們還是輸了，不過，雖敗猶榮。
這一次難忘的運(yùn)動會，使我終生受益。
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