運(yùn)動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
昨天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我覺(jué)得讓我印象最深刻的是:女子組接力。為什么呢?因?yàn)榕咏M打破了年段記錄。事情是這樣的:
接力隊(duì)伍的第一個(gè)是林子媛,她拿著棒飛快向前奔跑,再像一陣旋風(fēng)似的跑回來(lái),我發(fā)現(xiàn)這時(shí)我們比別的班快一點(diǎn)兒。接著第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……直到接力到倒數(shù)幾個(gè)時(shí),我看到有一個(gè)班掉棒了,這給了我們更多的'時(shí)間。
這時(shí)到陳榆洋,我心里忐忑不安,我擔(dān)心她腳可能會(huì)疼,肚子也可能會(huì)痛。當(dāng)她跑出去的第一步,我就拼命地喊:“陳榆洋,加油!陳榆洋,加油!”陳榆洋仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,她跑得更快,快得像一匹馬……
終于接力比賽比完了,我們認(rèn)真地聽(tīng)廣播講,當(dāng)聽(tīng)到:“第一名,三年3班,打破年段記錄!蔽覀儦g呼雀躍地叫道:“YE!”這場(chǎng)刺激的接力比賽就結(jié)束了,我要思考一下,下一次女子組接力比賽的選手會(huì)是誰(shuí)呢?
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
十月十九日,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了!這是我們逸夫小學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,秋高氣爽,我們的心情很高興。
我們先舉行了開(kāi)幕式,校長(zhǎng)、書(shū)記都在領(lǐng)操臺(tái)上,我們看著那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗是那么鮮艷,這是人們戰(zhàn)士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完,就開(kāi)始做廣播操了,我廣播操一直做不好,我心里自言自語(yǔ)的.說(shuō):“這次我一定要做好”。我們這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有五個(gè)比賽項(xiàng)目,我最強(qiáng)的項(xiàng)目是五十米跑,可是我最喜歡的項(xiàng)目是四百米跑,我這次四百米跑拿了第二名不過(guò),我不會(huì)失去信心,我下次一定要得第一名,得到第一名的是靳云皓,我們哥倆準(zhǔn)備一起得第一,可是,他不守信用,把我扔在那里不管。
我們四零二班總體得了個(gè)第二名,我們大家很高興,我們懂得了這樣一個(gè)道理:“大家只要團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)敗各種困難。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我們頂著落日的余輝,聽(tīng)著老師結(jié)束的話語(yǔ),我們最后一次的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)就此結(jié)束了。
那天中午,我們班的同學(xué)都剛剛下課休息,老班便面帶微笑的向我們走來(lái),親切的向我們說(shuō):“帶好東西出來(lái)站隊(duì),然后帶好隊(duì)下去,我們馬上要進(jìn)行入場(chǎng)了!”我們相互看來(lái)看去,慢慢的走了出去,一出教學(xué)樓,我們就開(kāi)始相互打鬧,可是老班看見(jiàn)了也當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn),我們倒是有點(diǎn)過(guò)意不去了,都慢慢的安靜下去,我們一到操場(chǎng)就有點(diǎn)蒙,全校除了九年級(jí),幾乎所有的班級(jí)都下來(lái)了,老班一看大事不妙,就讓我們占領(lǐng)有利地區(qū),我們爭(zhēng)先奔去,一到那里,老班就讓我們站好了隊(duì),等她把道具發(fā)下來(lái),在猛烈的陽(yáng)光下,我們頭帶五彩花環(huán),手拿向日葵,身穿潔白的白襯衣,瀟灑的立在烈日下,我么走著整齊的步伐,一步步走向主席臺(tái),我聽(tīng)到口號(hào)的前置詞時(shí),我們都在準(zhǔn)備著,突然一人大聲的喊起了口號(hào),我們都被嚇住了,都忘記了喊口號(hào),只有一小部分人喊著口號(hào),突然一聲尖叫把我們叫回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是有人破音了,我們都暗自發(fā)笑,那人也臉紅著將頭低下,我們又做著整齊的動(dòng)作,走出了場(chǎng)地。這時(shí)我們才想起口號(hào)的事,都低下了頭,等待著老班的訓(xùn)斥,可是老班并沒(méi)有訓(xùn)斥我們,只是說(shuō)你們要在下面的比賽中爭(zhēng)取到好的`成績(jī)才行!我們聽(tīng)后都干勁十足,并如老師所愿,在下面的比賽中取得好的成績(jī)。使老班的心情大好,我們的臉上也掛上了笑容。
這雖然是我們的最后一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們班的友誼更加堅(jiān)固,也拉近了我們和老師之間的距離,是我們更加親密,更加和諧,希望我們永遠(yuǎn)的記住這件事,永遠(yuǎn)的記住我們之間的友誼。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天是我們春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的那一天。是我最激動(dòng)最火熱的一天。老師在教室里宣布一些項(xiàng)目,害怕的是共有七個(gè)項(xiàng)目,都有跑步、排球、接力賽跑、螞蟻搬家、拍球跑、踢毽子和跳繩。
最可怕的是,我有四個(gè)項(xiàng)目,這可把我嚇壞了。
輪到我螞蟻運(yùn)糧了,我可真激動(dòng),我怕輸,所以我對(duì)我的三個(gè)拉拉隊(duì)員說(shuō):可別給我加油了,要不,我一驕傲就輸定了。
我們和拉拉隊(duì)員站兩隊(duì),老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng),拉拉隊(duì)在一邊,男生在前,女生在后,肖雨涵拿著沙包,彎著腰,該我啦,我激動(dòng)地都跳起來(lái)啦!
該我了,老師把沙包放到我的.肚子上,用衣服稍微蓋上一點(diǎn),我躺在地上,兩手和兩腳支撐著地面,跟著雙手的擺動(dòng)走,拉拉隊(duì)沒(méi)聽(tīng)我的話,在一直給我喊加油。我摩擦著牙,爬呀爬,快到終點(diǎn)的時(shí)候,站起來(lái),把沙包給了男生。
我又匆匆忙忙的跑回去。輪到張靖寒了,因?yàn)樗o老師說(shuō)的話太多了,所以耽誤了時(shí)間,最后,可憐的我們拿了個(gè)第三名。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
說(shuō)起我喜歡的體育運(yùn)動(dòng),就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢,或許是老天給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才讓我與跑步結(jié)下了不解之緣。
話說(shuō)一次400米比賽,剛聽(tīng)老師說(shuō)完,我腿就開(kāi)始發(fā)軟,一想到氣喘吁吁的場(chǎng)面我就打顫!可是一切總的發(fā)生,隨著老師的哨聲,我們站到了起跑線的位置,“上帝啊救救我吧,我可不愿意成為倒數(shù)三名中的一個(gè)啊”,我在內(nèi)心求救者,可是上帝也聽(tīng)不到我的.求救聲!只聽(tīng)一聲哨響,我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開(kāi)始,我跑的入蝸牛一樣漫,為的是節(jié)省體力,以便來(lái)個(gè)最后沖刺。果然,天助我也,只見(jiàn)前三名同學(xué)因?yàn)榍?圈的飛奔而消耗了大量體力,腳步變得愈來(lái)愈慢,汗珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往放下掉,“哈哈,太棒了,天助我也”我想著,“第一非我莫屬!闭(dāng)我得意忘形之際,后邊一個(gè)選手突然像駿馬一樣飛馳而來(lái)。“完了,快點(diǎn)趕上,千萬(wàn)不能被追上呀。”我焦急的想。我腳下像踩風(fēng)一樣快速的跑著,“快了,加油,堅(jiān)持。 蔽覟樽约汗膭,同時(shí)也把最后的力氣都用到了沖刺上,兩米、一米、半米...,愈來(lái)愈近,忽然震耳欲聾的掌聲一同想起,“第一”我歡呼著,臉上豆大的汗珠往下掉,但心里美滋滋的!
就是因?yàn)檫@件事,我愛(ài)上了跑步,與跑步接上了不解之緣。正是因?yàn)檫@件事,每次跑步時(shí),總能想到那震耳欲聾的掌聲,這就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)--跑步,它不但讓我獲得了榮譽(yù),而且使我鍛煉了身體,我很喜歡它!
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天,我們盼望已久的'運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。天空中雖然下著零星小雨,可我們還是激情高昂地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們進(jìn)行的項(xiàng)目有:拔河、跳繩、迎面接力賽、趕“豬”。其中,我最喜歡迎面接力賽,我們班有30個(gè)人參加,其中一個(gè)是我,輪到我了,我心里非常緊張,心想,我一定要為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,我接過(guò)接力棒,健步如飛向前跑,使出了全身的力氣,最后,雖然我們沒(méi)有拿到第一名。我還是很高興,因?yàn),我們大家都努力了?/p>
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班雖然沒(méi)有拿到第一名,但我們還是很欣慰!重在參與、友誼第一,比賽第二。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
期待已久的運(yùn)動(dòng)大會(huì)終于來(lái)臨了,在舉行的前一天晚上,我怎么都睡不著。心里只想著:“明天要怎么表現(xiàn)?”
早上起來(lái),吃過(guò)早飯,帶著愉快的心情走向?qū)W校。一到校門(mén)口,就看見(jiàn)一群穿著奇裝異服的人,喔!五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐已陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,還有看到許多五顏六色的汽球及兩只造型特殊的海豚氣球。開(kāi)幕典禮的時(shí)候,場(chǎng)面非常壯觀,會(huì)場(chǎng)也布置得非常美麗,真是美不勝收!
表演節(jié)目陸續(xù)開(kāi)始,有跆拳道表演、媽媽土風(fēng)舞、還有各種團(tuán)體比賽。我們?nèi)昙?jí)的團(tuán)體比賽是環(huán)游世界,這個(gè)游戲讓我們學(xué)習(xí)互相合作,我們班上得到第三名,真是令人高興!接下來(lái)的`拔河比賽、團(tuán)體接力都吸引了全場(chǎng)所有人的目光,真是精彩極了!
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是令人難忘,雖然我在五十米的賽跑當(dāng)中,并沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌,有一點(diǎn)失望,不過(guò)我會(huì)更加努力,希望下次能得到好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
一個(gè)周日的早晨,學(xué)校全體師生,在文化廣場(chǎng),舉行了一場(chǎng)隆重的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一踏上廣場(chǎng)的階梯,映入眼簾的是人山人海。呵!可真熱鬧!
眨眼間,第一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了——拔河比賽。
先是三年級(jí)和四年級(jí)的小朋友比賽,他們雙方人數(shù)均衡。老師一聲令下,雙方便開(kāi)始了激烈的對(duì)戰(zhàn)。大戰(zhàn)約一分鐘后,雙方仍不相上下,一直僵持。吶喊助威聲此時(shí)更盛了,有的.甚至跳了起來(lái),呼喊聲響徹了廣場(chǎng)上空。
不一會(huì)兒,三年級(jí)的一位小主力放松了警惕,四年級(jí)的小朋友當(dāng)然不會(huì)放過(guò),這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)他們大喊一聲,使勁一拉,老師手中的紅旗揚(yáng)起,宣布“四年級(jí)勝”,一場(chǎng)激烈的僵持比賽,在一片歡笑聲中見(jiàn)了分曉。
接下來(lái),是我們五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐了,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手,誓要戰(zhàn)勝六年級(jí)。
準(zhǔn)備停當(dāng),我們腳頂著腳,身體放低,身勢(shì)稍稍往后傾斜。“嘿”的一聲,大家使勁一拉。一下子把六年級(jí)的哥哥姐姐們拉了過(guò)來(lái),但裁判老師的紅旗并沒(méi)有舉起,我們?cè)偌影褎,卻發(fā)現(xiàn)怎么拉都拉不動(dòng)了——又出現(xiàn)了僵持局面。小野老師的加油聲更加響亮了,直沖我的耳朵。大家越發(fā)努力,可是漸漸的,由于體力消耗過(guò)大了,我們五年級(jí)最后還是敗下了陣。真是可惜……
雖然我們輸了,但依然很開(kāi)心。人生有輸贏,要看得開(kāi),生活開(kāi)心很重要——老師如是說(shuō)。所以我們并沒(méi)有沮喪,大家依然高高興興地參加完所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
真是愉快的一天!
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
在我的一再催促下,慢吞吞的爸爸總算給我在小記者家長(zhǎng)李誠(chéng)老師那里報(bào)上名。非常幸運(yùn)的參加了5月30日“蕪湖萬(wàn)達(dá)影城杯”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午九點(diǎn)半的時(shí)候,一位帥氣的大哥哥開(kāi)始在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)二號(hào)門(mén)前點(diǎn)名,我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng),所以非常忐忑的豎著耳朵聽(tīng)大哥哥的點(diǎn)名生怕錯(cuò)過(guò)。小記者工作室的老師很快的將我們到場(chǎng)的45位小記者編成五個(gè)隊(duì),我們隊(duì),想到了一個(gè)響亮的隊(duì)名“中華少年強(qiáng)”隊(duì)。結(jié)果我很榮幸當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
十點(diǎn)左右,活動(dòng)正式開(kāi)始,小記者工作室的老師們大聲宣布開(kāi)始游戲。其實(shí)還沒(méi)開(kāi)始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。
開(kāi)始第一項(xiàng)任務(wù):“趾壓板”跳大繩。作為隊(duì)長(zhǎng)我應(yīng)該第一個(gè)上去沖鋒陷陣。起初我在浙江衛(wèi)視看“奔跑吧兄弟”時(shí)一看到鄧超他(她)們跳“趾壓板”時(shí)都顯得很痛苦。心想:這次完了,一定很疼的。但作為隊(duì)長(zhǎng)怎么能那么膽怯呢?但是我們一沖上去就感覺(jué)腳底很癢,特舒服。30秒之內(nèi)我和爸爸跳了11個(gè)。我們最后還是輸了,第三名,雖敗猶榮。沒(méi)關(guān)系還有“灌籃高手”呢。
第二項(xiàng)任務(wù):灌籃高手:小記者們雙腳不能沾地,各位家長(zhǎng)雙腳不能離開(kāi)起點(diǎn)的“趾壓板”范圍,小記者們用手中的“球”(用紙杯揉成的.團(tuán))去投擲“籃”(裝爆米花的紙袋),這項(xiàng)任務(wù)完成的就有些大義凜然了,為什么呢?因?yàn)椤扒颉陛p,“籃”口徑小且距離遠(yuǎn)。作為隊(duì)長(zhǎng)的爸爸,我的爸爸第一個(gè)趴在地上讓我從他的背脊上爬過(guò)去。我不負(fù)爸爸和周?chē)锇閭兊钠谕,兩球均命中。但最后我們和綠、藍(lán)隊(duì)并列第三。
在兩輪的比拼中,終于開(kāi)始了最有趣的“撕名牌”之戰(zhàn)。我們隊(duì)現(xiàn)只有兩位男生,而我們隊(duì)有6位女生。其實(shí)3位女生,是可以撕得過(guò)一位男生的。但是她們每一個(gè)女生都害怕被撕,所以個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。盡管我和我的伙伴們非常努力,但是我們還是要選一個(gè)去參加決賽。所以我們互相開(kāi)始“撕名牌”。選出一個(gè)“撕名牌強(qiáng)者”,去參加決賽。但最后我們還是輸了,紅隊(duì)得到了獎(jiǎng)品。12點(diǎn)左右小記者工作室的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)四樓看電影——《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》。這是我過(guò)的最有趣開(kāi)心的六一兒童節(jié)!因?yàn)橐幌伦佑兴氖鄠(gè)小伙伴在一起快樂(lè)開(kāi)心!還有我的爸爸、媽媽們!
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
涼風(fēng)颼颼,我校冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行,運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處洋溢著團(tuán)結(jié)拼搏的氣氛,留給師生永久的回味。
運(yùn)動(dòng)會(huì)于12月17日下午1點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。同學(xué)們首先以整齊的步伐、颯爽的風(fēng)貌進(jìn)入操場(chǎng),展現(xiàn)新時(shí)代育誠(chéng)學(xué)子健康向上的風(fēng)采。在蔣志榮書(shū)記激情的發(fā)言后,緊接著是學(xué)校健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)的表演,同學(xué)們身著紅色艷麗的健身操服裝,合著優(yōu)美強(qiáng)勁的節(jié)奏,表演了自編自創(chuàng)的健身操,剛勁有力的動(dòng)作,精美的造型,精彩的表演不時(shí)激起同學(xué)們陣陣掌聲,整個(gè)操場(chǎng)自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
本著比賽與友誼同為第一的思想,同學(xué)們積極參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中,選手們互相競(jìng)爭(zhēng),頑強(qiáng)拼搏。“叭”,發(fā)令槍響了,運(yùn)動(dòng)員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場(chǎng)上,參賽學(xué)生無(wú)不奮力拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平。這時(shí)跑道外立刻響起“加油,加油”的喊聲,這響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩,鼓勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們奮力向前,賽場(chǎng)氣氛一片歡騰。
有些同學(xué)在賽道上摔倒后,只見(jiàn)他們?nèi)匀徽酒,奮起直追,雖然已落在了最后,但他們的這種精神仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的'活動(dòng)中,同學(xué)們可以磨練鋼鐵的意志,練就強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師的身影也成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。平日里站在三尺講臺(tái)上的老師,籃球場(chǎng)上也毫不遜色。40分鐘師生籃球?qū)褂颜x賽給全校師生留下的耐久的回味,更是將整場(chǎng)冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)間是短暫的,但它給師生創(chuàng)造了一次可貴的平等、協(xié)作、交流的平臺(tái),貼近了師生的關(guān)系,它留給師生們的精神動(dòng)力無(wú)疑是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
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