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運(yùn)動作文400字優(yōu)秀（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文400字 篇1
我期待已久的運(yùn)動會即將來臨了，所有的班級有如上緊發(fā)條似的.加緊練習(xí)，可是這幾天受到寒流影響，天氣總是陰晴不定，我只好在心中默默祈禱上蒼希望運(yùn)動會當(dāng)天風(fēng)和日麗，讓我有一個(gè)快樂的回憶。
哇，運(yùn)動會當(dāng)天不僅萬里無云，還艷陽高照呢！每個(gè)人都精神抖擻，志氣高昂，每個(gè)班級都使出渾身解數(shù)裝扮最有創(chuàng)意的進(jìn)場秀，感覺像是嘉年華會，非常熱鬧有 趣。我最喜歡的項(xiàng)目是趣味競賽，我和同學(xué)二人一組玩同舟共濟(jì)，這項(xiàng)游戲必須二人步伐一致、快慢剛好，才能快速的抵達(dá)終點(diǎn)，很高興我們班奪得冠軍。
緊接著最刺激也最困難的團(tuán)體接力登場，雖然我沒有參加，但看到同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，全力以赴，也不禁讓我的心跳愈來愈快，我拉開了喉嚨大聲替班上加油，雖然中途有一棒不慎掉落，最后同學(xué)們不辱使命，為班上爭取到季軍的榮譽(yù)。
運(yùn)動會不但可以活動身體，更可以增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的感情，“勝不驕，敗不餒”，大家團(tuán)結(jié)合作，這才是我們在運(yùn)動會所要學(xué)習(xí)的精神啊！
運(yùn)動作文400字 篇2
今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽射出金色的光芒，和煦又輕柔，溫暖地灑在每一個(gè)人的身上。我的心情特別好，因?yàn)槲覀兘裉炫e行第七屆運(yùn)動會。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動會正式開始了，我參加了60米跑和跳遠(yuǎn)，雖然跳遠(yuǎn)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是會努力去跳的.。
下午兩點(diǎn)半，跳遠(yuǎn)比賽開始了，我來到比賽場地，同學(xué)們正在做準(zhǔn)備工作，一號選手上場了。睢，他飛快地往前跑，然后縱身一跳，他跳的好遠(yuǎn)��！我心里有點(diǎn)兒緊張，這時(shí)老師叫：“李昊澤�！蔽绎w快地往前跑，快要到沙坑的時(shí)候一跳，跳的不是很遠(yuǎn)，我想：是不是太緊張了。于是我調(diào)整了一下心情，準(zhǔn)備第二跳，也不是很理想，突然一個(gè)同學(xué)說：“脫掉鞋子，是不是鞋子太重了，所以跳不遠(yuǎn)？”于是我脫掉了鞋子，第三跳的時(shí)候，跑得毫不費(fèi)力，快到沙坑了，我縱身一躍，跳了個(gè)2。63米，這是我的最好成績。當(dāng)老師宣布我第一名時(shí)，別提我有多開心了。
通過這次比賽，我明白了兩個(gè)道理：首先，遇到困難不要害怕，要想辦法解決；第二，輸了不要緊，想一想為什么輸，找出原因再改正，總有一次你一定會成功的。
運(yùn)動作文400字 篇3
上周三是金小夏季運(yùn)動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。
我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個(gè)女生是范欣和朱宇靈，男生是我和趙銳篪。
二年級男生第一批到達(dá)比賽場地，但一年級的弟弟妹妹和二年級的女生卻先跳。我等得很著急。終于，二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。
我心里一點(diǎn)兒也不緊張，我覺得比賽很光榮，我要比出我的水平。
比賽開始了。我的腳跳了起來，我的`手搖起了繩子，耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想：“一定要跳好！”我跳呀！跳呀……突然，哨聲響了。比賽結(jié)束了，我一口氣跳了141個(gè)。
周五成績出來了。我是二年級男生第五名，拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個(gè)呢，但比賽時(shí)用了兩口氣才跳了130個(gè)，不如我一口氣跳了141個(gè)呢。我看她真是把牛皮吹破了，我才不信呢。我要繼續(xù)加油。
一年級時(shí)，我跳繩全班倒數(shù)，現(xiàn)在，能代表班級參加比賽，還獲得金小男生二年級第五名，我很高興！
運(yùn)動作文400字 篇4
聽那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽那一陣陣加油聲如此激情；聽那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動員前進(jìn)。
今天11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動會正式開始了。有的高興今天可以充分的展現(xiàn)自己有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過去了贏的人也有輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了結(jié)果就越好。你這次失敗了就在下一次繼續(xù)嘗試和努力你這次成功了不要太高興嘗試的機(jī)會是很多的`你只有在下一次再下一次每一次的嘗試都成功的話那才是真正的高興。以后的路很長的嘗試很多要慢慢走。
那么多的比賽都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試總有一次你會成功的。報(bào)長跑的運(yùn)動員們心里要想：終點(diǎn)就在眼前再幾步你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動員們心里要想：那只是個(gè)小障礙跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動員們心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個(gè)負(fù)擔(dān)只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好迎接我的就不會是負(fù)擔(dān)而是輕松而是快樂因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們你們應(yīng)該也要鼓勵(lì)自己相信自己失敗是家常事這一次的失敗就不意味著下一次失敗盡自己的努力去完成你該完成的事情不要讓自己失望。
同學(xué)們比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每天的比賽它都存在著同學(xué)們要提醒自己做什么事情都要盡自己的努力不要讓自己失望盡了自己的努力還是失敗了沒關(guān)系因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了你已經(jīng)努力了你要在你自己的眼里永遠(yuǎn)是最棒的！
運(yùn)動作文400字 篇5
今天是運(yùn)動會的最后一天，激動而令人興奮。我班獲得雙冠—比賽第一，文明班級。這幾天來，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，啦啦隊(duì)們努力助威，投稿。多少個(gè)感人故事，回蕩在我們心間。當(dāng)中，我也是一名運(yùn)動員，我為班級獲得那“至高無上”的名次。雖然渺小，但很壯觀。
最讓我值得一提的是我的跳遠(yuǎn)。對于跳遠(yuǎn)，我是一名老將，每屆參加，所以我必須拿第一。來到跳遠(yuǎn)場地，我打聽的到，這次除了我都是新兵。哈哈！第一非我莫屬。等我們按號碼站隊(duì)后，老師對我們說：“記住，看見老師說中的棍子離開后，才可以跑，知道了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。老師棍子一離開，第一位選手就找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開始奔跑，當(dāng)踩到白線的時(shí)候，單腳起跳，雙腳落地，不錯(cuò)哦。終于到我了，我放松了一下，看見前方?jīng)]有阻礙，我便開始起跑，踩到白線了，我便使出吃奶得勁，跳！我連忙用雙手撐著，才固定自身的'安全(真不知道，精彩瞬間，陳文珺有沒有拍下來)。最后，我自豪地拿著第一名，回班級征地。
最后一天的接力賽，是那么的驚心動魄。我們用自己地吶喊，為他們助威；他們用自己的使力付出，為我們贏分。選手們不分高低，使力驚人�？墒俏覀冎挥薪o他們加油，心里也在默默祈禱。我想說：“辛苦了，運(yùn)動健兒們！謝謝你們！”
運(yùn)動作文400字 篇6
盼著，盼著，我們一年一度的秋季運(yùn)動會終于開始了。
運(yùn)動會的開幕式在上午。一開始，向我們走來的是國旗隊(duì)，他們手中揮舞著鮮艷的五星紅旗。緊跟其后的`是各個(gè)班級，同學(xué)們邁著整整齊齊的方陣步伐，精神抖擻。在大隊(duì)伍的最末尾，是一年級啦啦隊(duì)，他們也抬頭挺胸，神氣十足地走過主席臺。
比賽開始了，我被叫去參加立定跳遠(yuǎn)，我到了立定跳遠(yuǎn)比賽的場地，哇！來參加的同學(xué)很多呢！我覺得他們應(yīng)該都是高手吧，成績一個(gè)比一個(gè)好：有的是1.5米，有的是1.6米，還有的竟然是1.8米呢！我心里好像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳，一條腿不停地發(fā)顫，腦子里一片空白�！跋乱粋�(gè)，齊家瑞！”裁判說，“預(yù)備——跳！”我使出吃奶的力氣縱身一躍，竟躍出了1。7米呢！
到了下午，800米跑步比賽開始了，裁判夏老師喊道：“預(yù)備——跑！”同學(xué)們像離弦之箭沖了出去。我也不甘示弱，也猛地沖出去了。見別人在搶跑道，我也連忙地?fù)屌艿�，不久，就到了沖刺階段，我不停地向前沖，可還是只得了第二名。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí)，感覺特別有榮譽(yù)感，因?yàn)槲覟榘嗉墵幜斯狻?/p>
這次運(yùn)動會真讓我難忘。
運(yùn)動作文400字 篇7
運(yùn)動會剛剛閉幕，現(xiàn)在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過從心里到嘴巴都是樂著的：想一想，三十歲的`人了，還能和小孩子一起在運(yùn)動場上跑來跑去，為一個(gè)第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時(shí)，還會緊張得深呼吸，還會真切地體會到耳邊呼呼的風(fēng)聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時(shí)時(shí)汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊(duì)員加油呢；玩老鷹捉小雞時(shí)（一年級所有的孩子以班為單位到草坪上，班主任當(dāng)“雞媽媽”，副班主任當(dāng)“老鷹”去別的班捉“小雞”）結(jié)束時(shí)，四班的副班主任喘得粗氣說我太強(qiáng)悍了，呵呵（可惜當(dāng)時(shí)分身乏術(shù)，沒留下照片）。運(yùn)動之后疲憊的同時(shí)身心卻是輕松的，是健康的蓬勃的快樂！
孩子們也玩得樂翻了天，由于名額限制，大部分家長沒能進(jìn)場欣賞孩子的比賽，那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運(yùn)動場的快樂吧。
�。▎温犨@話，夠驚悚吧！不過，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應(yīng)該說自己是大俠！
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