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[熱]運動場上的風(fēng)采作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的運動場上的風(fēng)采作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“為什么是我?”
在聽到班長指派自己“服務(wù)”強子時,我差點脫口而出。
“你倆同桌,所以強子的20xx米長跑,你要做好服務(wù)哦!”班長不會有“讀心術(shù)”吧?他怎么猜出我不愿意的?
“好的!蔽一卮稹
我的心里的確不樂意。
強子和我同桌,我倆學(xué)習(xí)也差不了多少,可他總想在氣勢上壓我一級。
“耶,我做出來了!”我剛激動地?fù)P起數(shù)學(xué)卷子昭告天下,他卻眼睛一撇:“哦,那個啊,看著挺難其實挺簡單!
我的作文得到語文老師青睞,當(dāng)堂朗讀。強子舉手:“老師,這個故事我以前看過,算不算套作呢?”
我氣得恨不得把本子誰在他頭上,而那家伙竟然毫不知覺。
這次運動會,選拔三名長跑運動員,我以第四名成績悻悻退場,這倒沒什么,關(guān)鍵是強子竟然以第三名進(jìn)入比賽,這才令我“意難平”。
今天,強子比賽,竟然還要我給他拿水杯,喊加油,做后勤?!
“請參加九年級男子20xx米長跑的運動員上場!”隨著廣播通知,人群沸騰了,大家紛紛涌向運動員,擊個掌,喊一聲加油,做一個“ok”手勢。體育老師忙中偷閑給運動員指點,大胖?jǐn)D進(jìn)來,邊給強子按摩肌肉邊強調(diào):“記住老師的話!”這家伙,自己跑不出兩圈,現(xiàn)在還給別人指導(dǎo)!但是看到他一本正經(jīng)的樣子,我沒有笑。
我走過去,大聲對強子喊:“加油!”他扭過頭來,一咧嘴,露出了小虎牙。
開始,強子表現(xiàn)真不錯,兩條腿迅速交換,像踩著風(fēng)火輪一樣。我不由得加入了啦啦隊行列,大喊:“強子,加油!強子,加油!”所有的聲音:高的低的尖的粗的融合在一起,成為壯觀的聲的海洋,扔進(jìn)去的任何聲音都能夠瞬間被淹沒。可是,我們還是聲嘶力竭地喊著,為這奮斗者的風(fēng)采吶喊助威。
沖刺階段,強子有些落后了。瘦高個兒搶先了,“小黑子”搶先了,強子腳步有些無力了。不知哪里來的勇氣,我跑到他身邊不遠(yuǎn)處,高喊:“強子,不能落后!強子,我陪你——”強子似乎受到感染,他嘴唇緊閉,目視前方,臉上的肌肉因為用力而變形。
“第三名!”強子撲進(jìn)了我的懷里!皠e停別停,我們一起緩緩!”他的胳膊搭在我的肩上,我摟著他的腰,我們像親密的兄弟一樣向前走著。
“一樣的集體,一樣的青春,我們的苦樂被緊密地聯(lián)系在一起……運動場上書寫的:是奮斗的風(fēng)采、奉獻(xiàn)的風(fēng)采、友誼的風(fēng)采!”廣播員如是說。
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