運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
大班時(shí)，我們?nèi)野醽?lái)百年老鎮(zhèn)居住。那時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)大樓的地下室有乒乓球桌，可以好好利用，這就是我開(kāi)始接觸我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)乒乓球的源由。因?yàn)橛鞋F(xiàn)成的場(chǎng)地，加上有耐心的教練爸爸，我就開(kāi)始了我最?lèi)?ài)的乒乓球運(yùn)動(dòng)。
一開(kāi)始我向爸爸學(xué)打乒乓球，那時(shí)我看爸爸和他的朋友打乒乓球，覺(jué)得很好玩，所以我更加勤快練習(xí)。因?yàn)槲矣泻軡夂竦呐d趣，于是爸爸又幫我另外找林老師來(lái)教我打球，雖然一周只有一次的指導(dǎo)練習(xí)，不過(guò)我很珍惜每一次的教導(dǎo)，每次都很認(rèn)真的練習(xí)。
我很幸運(yùn)的，剛好雙龍小學(xué)籌組男子乒乓球隊(duì)，于是爸媽把我轉(zhuǎn)到雙龍小學(xué)就讀。加入乒乓球隊(duì)后，看見(jiàn)李教練出神入化的動(dòng)作，讓我更想學(xué)習(xí)乒乓球的高超技巧。我除了固定時(shí)間在學(xué)校練習(xí)以外，周一和周四的`晚上，爸爸還會(huì)幫我加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟氤蔀樯倌昶古仪驀?guó)手。
現(xiàn)在我已經(jīng)參加過(guò)很多比賽，雖然名次都不是很理想，都是十幾名，不過(guò)我相信只要我好好努力，持之以恒的練習(xí)，我一定會(huì)越打越好，成績(jī)也會(huì)步步高升，最后達(dá)成我當(dāng)少年乒乓球國(guó)手的夢(mèng)想。
從事乒乓球運(yùn)動(dòng)，讓我很快樂(lè)。在打乒乓球時(shí)，不僅動(dòng)來(lái)動(dòng)去，使我更健康，而且要跟對(duì)手諜對(duì)諜，可以讓我們的思想更靈活，也學(xué)到如何動(dòng)腦筋。所以這一段漫長(zhǎng)的路，我要堅(jiān)持下去，將我愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，變成我的專(zhuān)長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
走在回家的路上，我情不自禁地回想起剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那令人難忘的場(chǎng)景在我的腦海中重復(fù)上映。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》回蕩在校園上空，七年級(jí)組男子四乘一百米接力賽馬上開(kāi)始，我們班的運(yùn)動(dòng)員也站在了起跑線(xiàn)上，而坐在臺(tái)下觀(guān)看比賽的同學(xué)們此時(shí)也握緊了拳頭，在心里暗自鼓勵(lì)，暗自祈禱，但愿這次預(yù)賽能成為決賽前的熱身。
隨著發(fā)令槍一響，幾個(gè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員手拿接力棒，迎著風(fēng)直沖另一個(gè)同學(xué)所站的位置，我們班同學(xué)一直處在前幾位，我心中自然也非常高興，也十分期待他們闖線(xiàn)的'時(shí)刻。可是，就在魏岳接最后一棒的時(shí)刻，接力棒從魏岳手中滑落到了地上，眼看著其他班的同學(xué)與他擦肩而過(guò)。或許這時(shí)候他會(huì)選擇放棄。我心想，他堅(jiān)定地拿起接力棒，以超人的速度沖向了終點(diǎn)。雖然結(jié)束是沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是，我相信，魏岳那種堅(jiān)持到底，不到最后時(shí)刻不放棄的精神和他那堅(jiān)定的眼神永遠(yuǎn)定格在我們心中。
女子三千米的比賽也吸引了我的眼球。我敬佩，敬佩這些同學(xué)對(duì)自己的信心，敬佩她們的勇氣，更敬佩他們的毅力，他們是“女中豪杰”用自己的行動(dòng)證明了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出自己的奧林匹克精神，讓我們看到了她們?cè)谫悎?chǎng)上所迸發(fā)的無(wú)窮力量。
自古以來(lái)，都是勝者為王，敗者為寇，然而，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都是平等的，也許獲得名次的同學(xué)會(huì)讓人們記得他們賽后臉上的笑容，更多關(guān)注他們背后的故事；沒(méi)有拿到名次的同學(xué)精神可嘉。他們竭盡全力，不畏強(qiáng)手；他們不服輸。因?yàn)橛幸环N精神已深深地扎入其心中——頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。
在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上總有一種力量讓我前進(jìn)，總有一種精神讓我感動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著！
星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的.方隊(duì)，坐在階梯上，觀(guān)看一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。
要開(kāi)始比賽了，都說(shuō)老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級(jí)的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過(guò)，因?yàn)樗谴沓跻槐鹊�，而我們卻不知道代表我們初二的是誰(shuí)？
比賽開(kāi)始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無(wú)比高興，雖然看不到老師的臉{太陽(yáng)太毒，老師把自己包的一點(diǎn)也看不見(jiàn)}但是老師笑的聲音，一直在我們周?chē)厥帯?/p>
經(jīng)過(guò)了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我們班班長(zhǎng)胡夫乃直接上去沒(méi)有下來(lái)，去時(shí)兩手空空，來(lái)時(shí)兩手滿(mǎn)滿(mǎn)，陸老師高興，給我們買(mǎi)的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時(shí)候，老師說(shuō)：“我是一朵花”，男生說(shuō)“我們是牛糞”。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我只記得我們班主任跟我們說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我的心情好緊張啊。我就怕我拿不了名次，可是后來(lái)，我一點(diǎn)都不緊張，我想只要盡了自己最大的努力才能夠拿得到名次吧。后來(lái)我真的拿了兩個(gè)第一名。
當(dāng)時(shí)我的心情好高興啊。后來(lái)班主任走過(guò)來(lái)告訴我，余飄，你好棒啊。
你是我們班的驕傲，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了老師說(shuō)的.話(huà)，我的眼淚流出來(lái)了，后來(lái)我對(duì)老師說(shuō)：老師，這是我應(yīng)該做的，我以后會(huì)好好努力的。我不會(huì)讓老師失望的。我一定要好好的報(bào)答老師和我的家人，我在也不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心了，我一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)，乖巧，懂事的好孩子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天下午比賽正式開(kāi)始了，這次比賽也預(yù)示著我們的體育節(jié)即將閉幕了，所以在比賽前教師對(duì)我們體育界的表現(xiàn)作了一下總結(jié)，不過(guò)，懷著激動(dòng)心情的我不是來(lái)聽(tīng)總結(jié)的而是為班級(jí)爭(zhēng)光來(lái)比賽的，前面的話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)得太仔細(xì)，只是模模糊糊的代過(guò)去了，后面的這一句我敢打賭任何人都沒(méi)有我聽(tīng)得清楚：請(qǐng)同學(xué)們到自己的比賽場(chǎng)地去，我像火箭一樣沖到了排球場(chǎng)地。
先是進(jìn)行激烈的比賽搶墊子了。比賽規(guī)則是這樣的：十六個(gè)墊子排成一圈，每班派十六個(gè)人去，沒(méi)有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走兩個(gè)墊子。假如兩個(gè)人不是一個(gè)班的同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出，假如是一個(gè)班的`就退出一位同學(xué)。
第一關(guān)開(kāi)始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，我馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹伺赃叺狞c(diǎn)子上。我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)二關(guān)，到第三關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)槲遗c班里的朱海琳坐在了一起，只能退出一個(gè)人。這時(shí)，我還沒(méi)有徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱海琳同學(xué)毫無(wú)怨言地走了，我心里在想：她為什么這樣做呢？是因?yàn)樗眉夹g(shù)不如我嗎？不是，是因?yàn)樗X(jué)得誰(shuí)在場(chǎng)上都無(wú)所謂，重要的是為班級(jí)獲得榮譽(yù)。當(dāng)然我沒(méi)有辜負(fù)朱海琳的期望，所有的參賽選手也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，最終我們以9人：8人的危險(xiǎn)成績(jī)贏了二班，班里的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，不過(guò)5分鐘后我們還要迎接腳步移動(dòng)跑的比賽。
休息了一會(huì)后，我們的十六名腳步移動(dòng)跑的隊(duì)員各就各位準(zhǔn)備好了迎接新的比賽，教師一聲哨響，兩個(gè)班的同學(xué)就開(kāi)始移動(dòng)腳步接力了。一分鐘過(guò)去了，我們班的速度明顯不如二班嘛！剩下的同學(xué)喊“加油”都喊破了嗓子，還是畢浩然同學(xué)給了我們希望，她那靈活的身軀，矯健的步伐，把兩個(gè)班的距離拉得越來(lái)越近。不過(guò)，到最后還是我們輸了，不只是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)還是平常少了鍛煉。
發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，教師說(shuō)我們和二班都獲得了六年級(jí)級(jí)部的并列第一，聽(tīng)著這話(huà)我想：“這還不錯(cuò)嘛，兩個(gè)班都得了第一，也不至于讓哪一個(gè)班難過(guò)�！�
這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！不僅我們班奪得了全年級(jí)第一名，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂(lè)趣，這種比賽真是有趣又有“味道”。
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