運(yùn)動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
星期四下午，“鐺鐺的鐺鐺鐺的鐺鐺鐺鐺鐺……”，隨著廣播聲和各班的入場(chǎng)，時(shí)隔幾日的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于又回來(lái)啦!
今天最令我關(guān)注的比賽非百米賽跑莫屬了，因?yàn)槲业暮糜呀鹨莩骄褪菆?bào)這個(gè)項(xiàng)目的!
在比賽即將開始時(shí)，我和侯逸凡便早已站得離起點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀兿肟辞鍥_線時(shí)金逸辰那瀟灑奔放的英姿。
只聽“砰”的`一聲槍響，我們便知道比賽開始了。但是——只見其他班的兩名選手跑過(guò)來(lái)，不見金逸辰的蹤影。五秒鐘后，金逸辰終于出現(xiàn)在了我們眼前，可是現(xiàn)在想追他們也來(lái)不及了……
賽后，我找到了金逸辰，才得知——原來(lái)，他在起跑時(shí)摔了一跤，才輸?shù)媚敲磻K……
不過(guò)雖然輸了比賽，可是金逸辰的吹牛水平依然未減，還說(shuō):“要不是摔了一跤，我一定會(huì)拿第一!”
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
星期四的上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多很多的項(xiàng)目。有立定跳遠(yuǎn)，有一分鐘跳繩，還有定點(diǎn)投籃，最后是“吃湯圓”和“小馬過(guò)河”。
其中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是“吃湯圓”，吃湯圓的規(guī)則是：先放兩個(gè)盆子，在第一個(gè)盆子中放了許多乒乓球，然后在準(zhǔn)備一個(gè)勺子，用另一盆子接住。體育老師健步而來(lái)，還帶了秒表，第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，王老師開始用秒表計(jì)時(shí)了，可是第一個(gè)同學(xué)好像還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，他還在東張西望，我們焦急的'提醒他，這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，以最快的速度沖入前方，把乒乓球放入桶里，這樣我們就一個(gè)接一個(gè)的把乒乓球放入桶里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還沒(méi)有輪到我傳。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有親自感受“吃湯圓”這個(gè)項(xiàng)目，但是我一樣玩得很開心�？匆娡瑢W(xué)們那滿臉的笑容，那文明的舉止，那拼搏的精神，讓我明白了一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能讓我們變的更強(qiáng)大。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我難以忘懷。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
游泳對(duì)人們的健康非常有好處。游泳可以減肥，讓肥胖的人身材苗條，更加美麗。游泳還可以自救，如果你不小心掉進(jìn) 水里，你會(huì)游泳就可以自己救自己。我原來(lái)不會(huì)游泳，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我知道怎樣游泳了。
開始的時(shí)候，我看著別人游，于是覺(jué)得好玩，所以，我也下去游了，可是連站都不敢站，只能趴在岸邊。我非常失望。于是我對(duì)救生員叔叔說(shuō)：“救生員叔叔，你教我游泳吧！救生員叔叔說(shuō)：“好呀!”。于是，我按他說(shuō)的做，先練習(xí)憋氣。我深吸了一口氣后把頭扎在了水中，等到透不過(guò)氣的時(shí)候，把頭抬出來(lái)。然后練習(xí)劃水的動(dòng)作，兩只手同時(shí)向前伸再向旁向后劃，經(jīng)過(guò)很多次練習(xí)后，我終于會(huì)游泳了。但是我游的有點(diǎn)不好看，而且速度很慢。我又去問(wèn)救生員叔叔說(shuō)：“救生員叔叔，為什么我游那么慢呢？”救生員叔叔說(shuō)：“你要用力氣，多練習(xí)就好了！”于是，我每次來(lái)到游泳池都用力的游著，直到游累了為止，休息完了接著游，就這樣我游泳的速度提高了，游的`越來(lái)越快。現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足一種游泳的姿勢(shì)了，我和媽媽正在研究仰泳的姿勢(shì)，我想，在以后的時(shí)間中，只要我努力，我一定會(huì)成功的。
我喜歡游泳，它不僅給我?guī)?lái)健康，使我不容易生病，而且也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和自信。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
聽說(shuō)學(xué)校今天下午要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，非常有趣呢！我和同學(xué)們都興奮不已，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，好讓有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)早些來(lái)到！
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是同心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨啵谌齻�(gè)出場(chǎng)，所以獲得了足夠的`經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話——呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過(guò)，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來(lái)。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來(lái)是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了——他們犯規(guī)了——于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒(méi)分了。
第四項(xiàng)是搭橋過(guò)河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開心，老師便安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得太開心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一定要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)——同心協(xié)力——一樣。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天，我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期四，五小大門外的家長(zhǎng)人山人海，真是熱鬧!
我們先邁著整齊的步伐圍著操場(chǎng)展示了一下，讓校長(zhǎng)評(píng)分。接著站到操場(chǎng)正中心，聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)們的演講。正在這時(shí)，大門開了，大人都爭(zhēng)先恐后地往學(xué)校跑。這一刻，學(xué)校的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)的。很快我們就展示完了，同學(xué)們有的還想站著，有的.跑到媽媽懷里，還有的和老師一起玩，我當(dāng)然是跟老師玩嘍。我玩得興致勃勃，連喝水都忘記了!
在操場(chǎng)中心，有好多小朋友正在比賽跳繩，還沒(méi)有比的正在摩拳擦掌，預(yù)備著呢。跑道上，有4名大姐姐正在跑步，她們一跑完，就躺在草地上玩了。
我在比賽跳繩的時(shí)候，媽媽還給我錄了一段，我在跳繩時(shí)一次也沒(méi)停過(guò)，但是在快要結(jié)束時(shí)壞了。托球跑我一點(diǎn)也不行，托一下掉一下，太慘了。抱球接力我們跑得像離弦之箭一樣快，我還以為落后了，沒(méi)想到是第一名!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我很開心，還想一直開下去!
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