(熱門)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，小松鼠、小白兔、小猴子和大公雞在一起開運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有跑步、爬樹、唱歌。公雞說(shuō)：“我會(huì)唱歌，你們誰(shuí)也沒(méi)有我唱得好。”小猴子和小松鼠說(shuō)：“我們會(huì)爬樹，我們來(lái)比賽爬樹吧!”小兔子不用說(shuō)了，當(dāng)然就是跑步了。
可是沒(méi)有裁判怎么辦呢？他們就請(qǐng)來(lái)了大象伯伯做裁判。先進(jìn)行的是爬樹比賽，大象伯伯槍聲一響，小松鼠和小猴子立刻爬了上去，但還是小松鼠率先沖過(guò)了紅線，小松鼠得到了冠軍。小猴子不甘落后，說(shuō)：“我要加賽一場(chǎng)，我比蕩秋千�！苯Y(jié)果當(dāng)然是小猴子得到了冠軍。第三場(chǎng)是唱歌比賽，自然是公雞獲得了冠軍。小免子也很棒，獲得了跑步比賽的第一名。
大家都各有收獲，這一天真開心呀!
快樂(lè)的`運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天是激動(dòng)人心的日子：我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！這件事，我盼望了很久。
我早早地起床，洗刷完畢，吃過(guò)早飯，用最快的速度走到了學(xué)校。到學(xué)校不久，就想起踩球王和跛球王要先到足球場(chǎng)上，于是我和同學(xué)們跑到足球場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！我們都參加了許多項(xiàng)目，有足球機(jī)坪、三十米運(yùn)球、手腳傳球等，最難但很有趣的要數(shù)足球繞碟了：要像三十米運(yùn)球一樣，輕輕地、一點(diǎn)一點(diǎn)地踢，這一步和三十米運(yùn)球一模一樣，不過(guò)，還要繞S形，地上擺上五到八個(gè)碟子，然后從第一個(gè)起，一個(gè)一個(gè)地繞到最后一個(gè)，把球傳給下一個(gè)同學(xué)，十名同學(xué)全繞完后，草坪上留下了歪歪扭扭的痕跡，好像一條青蛇在上面蠕動(dòng)。
最最好玩的.來(lái)了，爸爸們和體育老師們要上場(chǎng)踢足球了！同學(xué)們歡呼躍雀，一窩蜂地向前沖，有的都沖到中間了，老師讓我們往后退，我們只好退了，比賽開始了，這場(chǎng)比賽一開始我們就熱血沸騰。大喊：“爸爸隊(duì)，加油！”有的喝著水、有的都站到椅子上了，很多叔叔把球用頭頂過(guò)去，我想一定很疼，但他們卻一點(diǎn)也不在乎。
你看，一個(gè)多么獨(dú)一無(wú)二的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，天氣十分的晴朗，還沒(méi)有風(fēng)，我和媽 媽吃完晚飯就下樓去打羽毛球了。
到了樓下感覺(jué)一小股熱浪向我撲面而來(lái)，我們迫不及待的開始了這場(chǎng)游戲。我們打的十分有趣，不是球前面的小紅膠皮套掉了，就是羽毛球向左歪了，要不就是羽毛球向右歪了。羽毛球在空中留下一次又一次的五色弧線，球拍有力的在羽毛球的碰撞下一次又一次有節(jié)奏的發(fā)出砰、砰、砰的聲音。我和媽 媽打得大汗淋漓，熱火朝天的。
我們打得有些累了。忽然，我聽見了鳥的叫聲，我抬頭一望，哦！原來(lái)是二樓的排煙道里住著一家小燕子。我還學(xué)著它們的聲音試著和它溝通一下，它還歪著小脖兒向我看了看，可能是沒(méi)聽懂我的話。然后燕媽 媽嗖的一下飛出去找食了，不一會(huì)的功夫就飛回來(lái)了，嘴里還銜著一條小蟲，這時(shí)，只聽見窩里的小燕子嘰嘰喳喳的.叫著，好像都在說(shuō)：媽 媽快給我吃吧！
我感覺(jué)燕媽 媽真是不容易，每天都要不厭其煩的重復(fù)這樣的工作，太偉大了，這就是母愛的力量！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天是我最期待的日子，你知道是什么日子�。扛嬖V你吧，今天可是我們學(xué)校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)比我來(lái)得更早，原來(lái)同學(xué)們都很期待今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！首先是開幕式表演，每個(gè)班級(jí)都表演一個(gè)節(jié)目。
終于輪到我們班了，我們班表演的是古詩(shī)韻律操。隨著《草》的音樂(lè)聲響起，我們班開演表演了。
我站在第一排看著那么多老師同學(xué)和家長(zhǎng)，緊張得差點(diǎn)忘記動(dòng)作了。我趕緊深呼吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)，好好的表演，我可不想給班級(jí)丟臉啊！
開幕式完了以后就是太極功夫扇比賽，我們班表演的可認(rèn)真了，大家都想為班級(jí)爭(zhēng)光！緊接著就是各種單項(xiàng)比賽了，大家都很努力。
加油聲，吶喊聲響成一片，很是振奮人心�。⊥瑢W(xué)們都忘記了火熱的太陽(yáng)，任憑汗水直流。
我參加了投實(shí)心球的比賽，由于平常在家沒(méi)怎么練過(guò)，再加上心里緊張沒(méi)有發(fā)揮最好的水平，成績(jī)不是很好，我真是很沮喪！
以后我得在家好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次能投得更好！
最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，那就是拔河比賽。每次拔河我們班都是輸，真希望這次來(lái)贏��！
這次抽簽又是抽到了三四班，她們班的家長(zhǎng)全是重量級(jí)的，我真期待奇跡出現(xiàn)。拔河開始了，我使出了吃奶的力氣
在班上其他同學(xué)的加油聲啊，我們都拼盡全力，可是最后還是輸給了三四班。大家都很沮喪，還有同學(xué)傷心得哭了，我也在默默流眼淚。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們沒(méi)有取得好的成績(jī)，但是我們都努力過(guò)了，也就沒(méi)有遺憾！期待下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班能拿第一！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那是一個(gè)悶熱的中午，班長(zhǎng)在班里一說(shuō)這件事后，大家都積極參與，爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，但班長(zhǎng)告訴我們，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有幾個(gè)項(xiàng)目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長(zhǎng)向我們介紹了一下這幾個(gè)項(xiàng)目的意思，分別說(shuō)了一下游戲規(guī)則：急速前行其實(shí)就是50米跑步;綁腿跑就是20個(gè)人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進(jìn)20米，看誰(shuí)用的時(shí)間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個(gè)隊(duì)排成的距離長(zhǎng);力拋千斤就是一隊(duì)人拋一個(gè)大沙包，哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最少哪個(gè)隊(duì)獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選了認(rèn)為自己能完成的項(xiàng)目報(bào)了名。
這一天，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班長(zhǎng)給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊(duì)。我們來(lái)到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長(zhǎng)的致辭后，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的.進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)著，不給對(duì)手喘息的機(jī)會(huì)，我們班也不例外。在繞桿跑的時(shí)候，我們憑借著速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，輕而易舉取得了第一。隨著時(shí)間流逝，一上午的激烈斗爭(zhēng)就這樣結(jié)束了，同學(xué)們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點(diǎn)半，緊張的比賽又開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂(lè)觀，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)人的原因我們?cè)谂R近終點(diǎn)的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體的成績(jī)下降，但另外幾個(gè)班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時(shí)候出現(xiàn)了好幾次失誤導(dǎo)致成績(jī)不理想，但他們老班說(shuō)他們平時(shí)練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計(jì)入總成績(jī)。我們大家心中都長(zhǎng)舒了一口氣。
二班又上場(chǎng)了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒(méi)跑幾步就跌倒了，場(chǎng)下響起來(lái)歧視的聲音。二班同學(xué)都非常失望，傷心，有的集體榮譽(yù)感強(qiáng)的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個(gè)班送去了鼓勵(lì)的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場(chǎng)場(chǎng)比賽一個(gè)接一個(gè)結(jié)束了。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個(gè)隊(duì)的成績(jī)，我們紅隊(duì)只得了第二，大家非常失望，但班長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我們，說(shuō)我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然離我以及很遠(yuǎn)了，但我們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神以及那次運(yùn)動(dòng)會(huì)美好的記憶卻一直留在我的心間無(wú)法抹去。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，來(lái)到走廊上玩自己喜歡的游戲。
逗“瓜”是同學(xué)們最喜愛的游戲。你看八個(gè)同學(xué)分成兩組，一組站到左邊，一組站到右邊，中間大約隔三、四米。當(dāng)“瓜”的`同學(xué)站在中間。游戲開始了，站在兩邊的同學(xué)運(yùn)用聲東擊西的計(jì)策，使勁向另一組同學(xué)扔球。中間當(dāng)“瓜”的同學(xué)一般由男生擔(dān)任，他們往往摘下帽子，看見球來(lái)了，就跳起來(lái)，想把球接住，但是沒(méi)有一個(gè)接成功。輪到我發(fā)球了，我雙手緊緊握住球，趁“瓜”不注意，輕輕一跳，迅速把球扔過(guò)去，球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過(guò)去，沒(méi)等“瓜”反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到我們組另外同學(xué)手上。有時(shí)候，同學(xué)們?nèi)拥锰昧Γ蚓惋w到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
斗雞、跳繩也是同學(xué)們喜愛的游戲。運(yùn)動(dòng)生活中的游戲真好玩��！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
在金筆作文班，我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來(lái)，叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的`力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我們的車也壞了，搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來(lái)修火車。可剛走幾步又壞了。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法，就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
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