運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動會上，我聽到了一個不一樣的聲音。
“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長征時(shí)就需要派人來寫口號、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會有向前進(jìn)的動力。如果你要在那個很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的'道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的稿子，當(dāng)場上運(yùn)動員聽到來自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動是跑步。因?yàn)榕芷饋砭拖褚魂囷L(fēng)，好刺激啊！身體前傾，腳就會不由自主地向前邁，我很擅長。
有一天，我做了一個夢，就是關(guān)于跑步的`。這天，校長讓我們跑三公里，分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。校長說道：“三局兩勝，誰先到達(dá)終點(diǎn)就算誰勝�！北荣愐婚_始，我就以閃電般的速度沖了出去，但是我們還是輸了。回家我就跑了二十圈，第二天我們隊(duì)終于勝了。最終我們進(jìn)入了決賽，回家后我繼續(xù)練習(xí)跑步。到了決賽那天，學(xué)校操場上十五班和八班的大旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。我的心都要提到嗓子眼了，生怕輸?shù)粢幻腌姡?/p>
最終，我們勝利了，大家舉行了一場盛大的party，我很高興！
運(yùn)動的作文 篇3
4月28日，曉院附小的同學(xué)們迎來了又一次春季運(yùn)動會，一大早同學(xué)們就來到了曉莊職業(yè)學(xué)院的大操場，在柔力球社團(tuán)精采的表演中，運(yùn)動會開幕了。
鏡頭一:五十米短跑開始了，小隊(duì)員們在起跑線上做好準(zhǔn)備，發(fā)令槍“啪”地一聲，只見他們一個個閃電一樣向前沖去，經(jīng)過激烈的比拼，最終有六名同學(xué)取得了較好的成績。
鏡頭二:跳遠(yuǎn)比賽的場地上熱鬧非凡，在觀眾的加油聲中，小隊(duì)員們一個比一個跳得遠(yuǎn)，只見趙婷皓深吸一口，猛地向前一躍，一下子把所有人的成績?nèi)^了，取得了冠軍。
鏡頭三:跳高場地上，三(四)班的`鄭澤陽正在奮力拼博，他面對的是四年級的對手，他頂住了壓力，最終取得了跳高第四的好成績!
真是有趣的運(yùn)動會啊!
運(yùn)動的作文 篇4
籃球是一項(xiàng)開展得非常廣泛的體育運(yùn)動。它始于十八世紀(jì)九十年代。據(jù)說是在一個寒冷的冬天，一位美國的教師為了暖和身體，把一個小皮球投入到一個籃子里。他覺得很有意思，便教他的.學(xué)生一起玩，以驅(qū)趕寒冷�；@球已成為人們工作后、休閑時(shí)喜歡的一種體育運(yùn)動。
我喜愛打籃球。讀小學(xué)五年級時(shí)，由于個子高，被體育老師選入學(xué)校籃球隊(duì)，專職體育老師教我們運(yùn)球、傳球、投籃、搶籃板、急停、搶斷、防守、爭球、過人……一系列規(guī)范的動作。我是主力隊(duì)員，每次比賽，我都能在籃球場上發(fā)揮得淋漓盡致。打籃球的興趣一直到現(xiàn)在仍舊沒減弱。
20xx年我到了一所新的學(xué)校任教，這所學(xué)校的女教師比較多，于是，我就興致勃勃地組織成一支籃球隊(duì)。沒想到喜愛打籃球的人還真不少，這太出乎我所料。因此，每天下午放學(xué)后，我們就分成兩撥兒，賽起球來，場上姐妹們不規(guī)范的動作和毫無顧忌地大呼小叫，常常逗得我捧腹大笑�；@球場上的情趣，真讓人回味無窮，妙不可言，也常常成了我們茶余飯后談?wù)摰脑掝}。
運(yùn)動的作文 篇5
今年的9月22日，我們學(xué)校舉辦了一場趣味運(yùn)動會。這一天，我一大早就起床了，興致勃勃地去參加運(yùn)動會。
一開始的比賽項(xiàng)目是60米賽跑。運(yùn)動員個個整裝待發(fā)，像小鹿一般靈巧。
不一會兒，有趣的旱龍舟比賽也開始了。瞧!我們班參賽的同學(xué)一個個把手放在前面一名隊(duì)員的肩膀上，排頭像只母雞似的張開雙臂，保持平衡。號令一打響，我們班的參賽選手就一起邁著矯健的.步伐，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝白�。我們班同學(xué)始終保持著領(lǐng)先地位，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，直至抵達(dá)終點(diǎn)�！袄怖碴�(duì)”的同學(xué)也不甘示弱，一個個熱情高漲，舉著精心設(shè)計(jì)的加油海報(bào)，歡呼著，高喊著。
最有趣的比賽項(xiàng)目要數(shù)車輪滾滾了�？�!四位同學(xué)飛快地滾動著兩個輪胎，迅速到達(dá)墊子前方。他們把輪胎放下，重疊在一起，接著用雙手撐著輪胎敏捷地跳到墊子上。四人都跳過去之后，再把輪胎重新拿起來，滾回起點(diǎn)，遞給另四位參賽選手，繼續(xù)比賽，直到終點(diǎn)。
比賽一直進(jìn)行到下午，既保留了傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，又新增了不少趣味十足的新項(xiàng)目。無論是運(yùn)動員，還是啦啦隊(duì)的同學(xué)們，大家都興奮地叫著，笑著。一場別開生面的趣味運(yùn)動會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
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