運動作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
這天，我們學校的秋季運動會拉開了序幕。校園里彩旗飄揚，同學們臉上帶著童趣的笑臉，整齊地圍坐在操場旁等待運動會的召開。首先是開幕式運動員入場。各個方陣隊伴隨著運動員進行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，喊著響亮的口號，走過主席臺，步入會場……開幕式一完，各項比賽就開始了。
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，隨后我聽到廣播員說參加三年級男子組60米預決賽的同學請馬上到點錄處點名，馬上要輪到我比賽了，我們來到60米的跑道前，運動員們有的在做準備，躍躍欲試；有的.談笑風生。馬上要輪到我這組了，我的心里很緊張，隨著裁判員“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑沖向終點，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，大聲地為場內(nèi)運動員吶喊助威：“加油，加油”。沖過終點線，只聽老師說第一名235號，是我，我興奮的一蹦三尺高。一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第三名的好成績。
歡樂的運動會結(jié)束了，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩，運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質(zhì)，又增強了我們的集體榮譽感。
運動作文 篇2
這是一個明媚的早晨，在寬敞明亮的操場上我們舉行了一年一度的校運會。
開幕儀式上我們邁著整齊的.步伐走到操場中心，當望著國旗徐徐升起時，我們心里都在鼓勵自己一定要取得好成績。參賽的第一個項目，是集體接力棒，這場比賽最考驗的是集體的團結(jié)性，每班由40名同學組成與別的班級進行集體比賽。比賽開始了，老師在為我們使勁吶喊，當一棒接著一棒傳遞時，沒有輪到的同學們都像是自己在那里奔跑一樣，也拼命吶喊加油，整個操場被吶喊聲淹沒了。
快要輪到我了，我的心突然砰砰地跳得很厲害，可當接力棒傳遞到我的手里時，我忘記了什么是緊張，因為在我的心里只有奔跑，奔跑，再奔跑。當最后一棒的同學跑到終點時，老師告訴我們，我們班得到了第一名，大家激動得又蹦又跳，歡呼雀躍起來。接著我們有些同學陸續(xù)參加了趣味比賽，有跳繩，壘球，跑步，足球射門等等。我在200米短跑預賽中被選中參加決賽。第二天決賽開始了，我心里想一定要取得好的成績，這組決賽由6名同學組成，比賽的同學個個像是運動場上的老將一樣，只聽裁判員的一聲鳴槍，同學們箭一樣沖了出去，我也使出了渾身的力氣一個勁兒往前跑，當跑到終點時我才知道自己已經(jīng)是跑得雙腿發(fā)軟了。
我得了小三女子組200米決賽第五名，雖然沒有得到前三名，我覺得我已經(jīng)盡力了，回到家媽媽給了我一個大大的擁抱，我覺得這是一個令人非常開心而激動的運動會。
運動作文 篇3
秋季運動會在大港五中的操場上隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風貌的運動會。早上7:20，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級為方隊經(jīng)過主席臺進入主操場。各班同學意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著他們在本屆運動會上定會取得優(yōu)異的成績。
一天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。參加比賽的運動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。
在比賽中，那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W習，比賽項目有100米賽跑、200米賽跑、800米賽跑、1500米賽跑、實心球、鉛球、跳高、跳遠、4*100米接力跑。每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的'信念在支撐著他們，每個優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們向他們表示感謝。
各年級組各班還根據(jù)抽簽、抽到的城市。表演以城市文化為核心的舞蹈以及運動項目。運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。這一切充分展現(xiàn)了六年四班的團結(jié)向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學習當中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績。其他同學組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。這都體現(xiàn)了班級良好的班風和團結(jié)一致的精神風貌。尤其可貴的是這些 都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。
同學們，希望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活中，為六年四班取得更大的進步而努力!
運動作文 篇4
這個星期四，我校的運動會在窸窸窣窣的小雨中如期舉行了。
早上八點鐘，塑膠操場上人聲鼎沸，早已站滿了黑壓壓的一大群人，有老師，有運動員，更多的則是前來吶喊助威的家長們。雖然，天公不作美，但他們的臉上還是掛滿了笑容，洋溢著喜慶。我也不例外，因為今天是我小學以來，第一次參加運動會。
“各---就---各---位---預---備”----“啪”，隨著發(fā)令槍的響起，運動員們就像脫韁的野馬，奮力沖向60米終點。霎時間，校園里沸騰了�！凹佑停〖佑�！力爭上游！四（1）四（1）永爭第一！”我們班在班主任的帶領下也喊出了整齊而又響亮的口號。
這次運動會，我參加的項目是男子200米和400米。
200米比賽我失敗了，跑了個倒數(shù)第一。
下午，我沮喪地回到家中，爸爸問我跑了第幾名，我低著頭輕聲地說：“最后一名，明天我…..我不想跑400米了，他們都很厲害，我跑不過他們�！薄皼]事，明天接著跑，跑第幾名并不重要，重在參與，”爸爸非但沒有責怪我，反而出人意料地鼓勵我，“明天跑400米，你這樣跑……”
第二天，四年級400米比賽開始了。按照爸爸的要求，剛開始時，我沒有使出全身的`力氣，而是非常輕松在第四位跟著其他運動員的后面。跑完一圈后，漸漸地我感到異常吃力，后面的運動員趕上來并超過了我，我又落在了最后一名。我心想：完了，完了，又是最后一名。突然，爸爸的話仿佛在我耳邊想起：最后一百米是最吃力的，你必須堅持住，而且還得加速�！敖^對不能再跑最后一名，我死也不做慢烏龜。”于是，我用盡所有的力氣跑向終點，終于功夫不負有心人，我打敗了那位后來超過我的運動員，最后，我獲得了第四名。
這次運動會，我雖然沒有獲得獎狀。但是，我的進步，是我最大的收獲
運動作文 篇5
第二天，動物們都來了。貓頭鷹裁判說：“第二局：上半場：50米短跑，開始!”貓頭鷹裁判的一聲令下，獅子、獵豹、老虎、小兔4位選手都像火箭一樣沖了出去。可是，剛跑到半路，小兔就不小心被石頭絆倒了一下，但是它沒有放棄，繼續(xù)一拐一拐地向終點走去。結(jié)果，獅子第一，獵豹第二，老虎第三，小兔最后，貓頭鷹裁判說：“小兔第一，獅子第二，老虎第三。”這時，獅子沖上來說：“裁判，明明是我拿到第一，您為什么說是小兔第一呢?”貓頭鷹裁判說：“因為小兔有體育精神。”獅子想了想，說：“我明白了�！闭f完，就把金牌遞給小兔。
運動作文 篇6
今天，媽媽帶我和弟弟去散步，沒想到，我們趕上了一場“運動會”。
第一項：“跨欄”。我們站在石欄旁，悠閑地往下看著，忽然，我見到一個小弟弟，正在和他的小伙伴們“跨欄”運動，我連忙叫弟弟和媽媽來看。那個小弟弟是在一個迷宮似的斜梯里進行跨欄，他看上去艱難的爬上了欄桿，小心翼翼的，顫顫巍巍的，面對墻壁，雙手抓住墻壁，先是腳尖踩到欄桿，然后他抓住欄桿，往下一看，看見不高了，就小心翼翼的'跳了下去。他又來一次：他興奮地爬上欄桿，使勁一跳，就跨過去了。他看見自己的“成績”興奮的漲紅了臉，叫小伙伴們也來“跨欄”�？匆娦』锇閭円粋�個跨了過來，他看上去很興奮，嘰里咕嚕不知道說了什么，但他們都很興奮，我想，大概是邀請小伙伴們一起來參加他的“跨欄”比賽吧？果不其然，小伙伴們里面看上去年紀最小的一個孩子站在旁邊喊開始，其他人就興奮地爬上欄桿，除了那個小弟弟興奮地跳了下去，其他人都顫顫巍巍，小心翼翼地跳了下去。
第二項“投籃”。我們還是在一處欄桿旁休息，欄桿附近有個垃圾桶。正當我們閑聊之時，一個摩登女郎過來了，她畫著濃妝，嘴唇上涂著鮮血一般的口紅，畫的眼影是紫色的，有著淡淡的黑眼圈，手里拿著一個喝完了的礦泉水瓶，瞥見有個垃圾桶，像是想到了什么似的，走近那個垃圾桶，我以為她要把礦泉水瓶放進去，可她卻瞇著眼睛，一步一步后退，手還上下比劃著。在離垃圾桶三米左右的樣子，她停了下來，斜著身子，閉著右眼，使勁一扔――“哐當！”礦泉水瓶打中了垃圾桶，卻沒有掉進去，再看看那個垃圾桶――由于用力過猛，那垃圾桶凹下去一小塊。那個摩登女郎將礦泉水瓶撿起，扔進垃圾桶，懺懺地走了。
這場“運動會”，考驗的不僅是“運動員”的能力，更是他們的素質(zhì)。
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