運動的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的運動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
運動會結(jié)束了，但感想頗多。有無奈、有感動......
本次運動會從早上7：30到11：00，下午1：00到4：30歷時7小時。當(dāng)天晴空萬里，堪稱烈日炎炎�？磁_上連一片樹葉遮陰都沒有，苦了孩子們，苦了圍觀的家長們。
有的家長因為種種原因陸陸續(xù)續(xù)的把孩子帶走了，同樣作為家長的我，非常理解！
但更佩服那些一直把孩子留在看臺上的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。
這是孩子們參加的第一次大型集體活動，對一年級小朋友而言開心之余，更要吃很多苦頭，他們平日里都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠呀，烈日炎炎下坐上一天的確不容易，堅持到最后的'孩子們，一定經(jīng)歷了前所未有的考驗！
只不過是有的牢牢把握住了機會，并從中學(xué)會了如何參加集體活動，學(xué)會了如何面對和克服困難。
雖然最后的閉幕式我們班的學(xué)生所剩無幾，但臨時組成的檢閱隊伍，看上去也還不錯嘛！
第一次大型集體活動，給我留下了些許遺憾，些許傷感，但我卻覺得收獲多多，因為我總結(jié)了更多今后成功的經(jīng)驗！
第一次大型集體活動，同樣也讓我體會到了家長們的一片赤誠！更讓我感受到我們真的就是一家人！！我想說，不，是一定要說：1、2班家長們是最棒的！
為了寶貝們的健康成長，我們一定要加油��！
運動的作文 篇2
11月6日，一個令人難忘的日子，檀楓小學(xué)舉行了第二屆田徑運動會。
隨著激昂的運動員進行曲，盛大的入場儀式開幕了。這壯觀的場面我從未見過。首先入場的是國旗隊，緊接著校旗隊、會徽隊、七環(huán)隊、汽球隊、花環(huán)隊和彩旗隊也依次入場。一至六年級的運動員、裁判員和家長義工們分別代表29個不同的`國家閃亮登場！學(xué)校一下子變成了“繽紛世界”。
我們班代表英國隊。婁諶雨托著壯觀的倫墩橋，運動員們拿著英國國旗，我也穿著英倫風(fēng)格的衣裳，高舉班牌，帶領(lǐng)同學(xué)們走向主席臺。隨著朱校長宣布運動會正式開幕，操場上一片沸騰。
這次運動會的比賽項目有很多，每一場比賽都十分精彩，而最讓我關(guān)注的是好朋友李佳宸參加的100米跑步?jīng)Q賽。
只見發(fā)令員舉起信號槍高喊：“各就各位——預(yù)備——”“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線。她們爭先恐后，奮勇跑向終點。李佳宸一馬當(dāng)先，伴著旁邊陣陣“加油”聲，她越跑越快，率先沖過終點，拿到了第一名，同學(xué)們都非常高興，紛紛向她表示祝賀。
我們班的其他運動員也很努力，發(fā)揮出色，像任俊羽在100米比賽中取得第二名，包宇宣在扔壘球比賽中取得第一名……最后我們班取得了年級段團體總分第二名的好成績。
運動會在我們的吶喊聲中結(jié)束了，原來運動會是那么精彩，明年我也要當(dāng)個運動員，為班級掙光！
運動的作文 篇3
今天，我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門玩。我們的'第一個項目是體育活動——滑冰。我們先穿上滑冰鞋，戴上護手護膝，戴上滑冰帽，開始滑冰。
我好久沒有滑冰了，快滑了十幾圈，也摔了十幾次。
第一圈要開始的時候，我看見了一個水泥坑，上面有木頭，我準(zhǔn)備跳過去，可是我不小心摔了一絞。后來我們結(jié)束了滑冰又開始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害，我好幾個都接不住，就給媽媽打了。然后陳星宇說不玩了，跳繩去吧！我們開始一分鐘單人跳，陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后，陳星宇跳了135個，我跳了120個。后來我們又玩了超難度的跳繩活動——跳八字長繩。先由兩條跳繩接起來組成一條長繩，兩位家長甩繩子，我們站在媽媽的右邊跑進去跳一個就跑出來�？墒俏遗苓M去沒跳就跑出來了，后來幾次成功了。
后來我們又去圖書館看書玩電腦了。今天玩得很高興！��！
運動的作文 篇4
記得在我小的時候，我經(jīng)常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對我說，你這么好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實際操作起來困難的鞋。一個人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅強的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時那個慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅強的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會鼓勵我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會堅持�！�
有一次，媽媽在一個小區(qū)廣場跳廣場舞時，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會了輪滑。
隨著時間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項運動吧！從那以后，不管在什么時間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場去玩上一會兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項看似簡單而練起來又十分艱難的.運動，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運動啊――輪滑！
運動的作文 篇5
陽光明媚的春天里，星期六早晨，我懷著愉快的心情來的學(xué)校，因為今天是學(xué)校一年一度的春季運動會，盼望的心情一觸即發(fā)，同學(xué)們的心情也更加激動。
我們穿著藍(lán)黃相間的校服，踏著強而有力的步伐，來到了操場上，第一個項目是廣播操比賽。我們用最好看的動作完成了比賽，接下來就是各個項目的測試了，雖然有點緊張，但激動地心情蓋住了緊張，于是我發(fā)揮的很不錯。
吃過午飯，正準(zhǔn)備下樓跑四百米，可我卻直哆嗦，生怕自己跑不到優(yōu)秀�？砷_始跑了，緊張的心情完全消失了，心中只有快樂，這使我跑得更快，我像一支離弦的箭一般沖了出去，可旁邊的同學(xué)也不甘示弱，他們的速度是如疾風(fēng)快如閃電，似乎附近景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見我們這幾個運動員像萬馬奔騰之勢，沖向前方，迅雷不及掩耳之勢，有個同學(xué)像一頭健壯的小鹿，一股氣的沖向終點，我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)沖向終點。
四百米測完了，馬上我們迎來了團隊合作性的接力跑項目接力棒，這可是我們學(xué)校一年一度的傳統(tǒng)。運動員們依舊是抱著必勝的態(tài)度進行比賽的。隨著裁判員的一聲哨響，第一個隊員沖了出去他的速度是如疾風(fēng)快如閃電，可別的班的'同學(xué)也是緊追不舍呀！輪到我了，心怦怦的跳著，當(dāng)我接過接力棒時，腳下像生了風(fēng)似，立馬沖出去，速度很快，但五十米卻像跑一千米那樣漫長，跑到了！我立刻伸出手來，把接力棒準(zhǔn)確無誤地叫在了女生的手上。我們用盡了自己最大的力氣跑，但還是倒數(shù)第一，我們不灰心，爭取下次跑到第一名。
時間飛逝，運動會結(jié)束了，接力賽對我們來說是一幅永遠(yuǎn)也結(jié)束不了的畫，我們吸收了這次的教訓(xùn)，下次一定行！
運動的作文 篇6
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成就時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。
當(dāng)時許多人都認(rèn)為，這個偶然跑到前面的矮個子選手是故弄玄虛。馬拉松是靠體力和耐力的，身體素質(zhì)好又有耐性才有望奪冠，暴發(fā)力和速度都在其次，說用智慧取勝，好像有點勉強。
兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了冠軍。記者在采訪中間他：上次在你的國家比賽，你獲得了世界冠軍，這一次遠(yuǎn)征米蘭，在異國他鄉(xiāng)又壓倒所有對手取得第一名，你能談一談經(jīng)驗嗎?
山田本一性格內(nèi)向，不善言談，回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他，只是對他所謂的“智慧”迷惑不解。
十年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來：比如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，等到第一個目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十公里外的終點線上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)這段話的時候，我正在讀法國輪船家普魯斯特的`《追憶似水流年》，這部作者花了16年寫成的七卷本鴻篇巨制，有很多次讓我望而卻步，要不是山田本一給我的啟示，這部書可能還會像一座小山橫在我的眼前，現(xiàn)在它已被我踏平了。
我曾想，在現(xiàn)實生活中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因為難度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。在人生的旅途中，假如我們具備一點山田本一的智慧，一生中也許會少一些懊悔和惋惜。
運動的作文 篇7
今天我激動萬分，因為一年一度的運動會又到了。早上我們來到了操場上，在校長宣布運動會開幕的時候我很開心，到我們五年級跳八字繩了，大家下去了，看看我們班吧。嘿，你瞧，多順利呀�？纯磩e的班吧，跳得真快呀，不過要一起加油哦，因為比賽第二友誼才是第一�，F(xiàn)在講講壘球吧！我們班一出馬一個頂倆，第一名果然是林瑜萱的，第二名的實力也不容小覷，不過也是我們班的呢！雖然我不是啦啦隊，但老師把這個消息發(fā)出來的.時候我感到了自豪，因為班級的榮譽至高無上。
今天我格外激動！
運動的作文 篇8
我，是一個對運動毫無感覺的女孩子，跟付天蕊(我們班的運動女中豪杰)簡直是一個天上一個地下。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。正巧，運動會開始了，我終于找到一個試試身手的時候啦!
初步訓(xùn)練
運動會嘛，說白了，其實也是一個比賽。比賽誰不想拿第一啊?看著同學(xué)們一個個精神抖擻地訓(xùn)練著，我這個和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的訓(xùn)練也就開始了。
我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數(shù)。原本只是想去湊人的.，但是想想我從一年級運動會上就從沒拿過獎，每次看著別人上臺領(lǐng)獎，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學(xué)生涯畫上個圓滿的句號，就算只是個第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領(lǐng)獎就行了!
本以為八百米會很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓(xùn)練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越?jīng)]有節(jié)奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時候肯定是個墊底的呃。
訓(xùn)練第二天
今天我可就學(xué)乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點累了，腳上沒力氣，跑也跑不動了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠(yuǎn)，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油啊!最后一圈了，要沖刺啊!!”我也不敢太慢，但是因為前面沒跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米啊!
訓(xùn)練第三天
明天運動會就要開始了，今天訓(xùn)練的人自然很多，跑道上，練五人六足的，練出場的，好多人啊。不過又沒有別的場地了，哎，硬著頭皮跑吧。
第一次我沒跑好，在陳曉君的后面。但是第二次就不一樣了，我終于第一次超過了她!真的有點激動呃，但是一想又不對了，哎，到時候比賽又不是只有我們兩個比，人多著呢。說不定，我連倒數(shù)都排不上呢。
后天早上，在塑膠跑道，八百米的比賽就要開始了，各位啊，祝我好運吧!
運動的作文 篇9
在同學(xué)們的期待下，迎來了一年一度的秋季運動會。
下午，我們來到運動會場地舉行開幕式。各個班排著整齊的方隊，他這矯健的步伐經(jīng)過主席臺，進入場內(nèi)。伴著莊嚴(yán)的'國歌，國旗冉冉升起。領(lǐng)導(dǎo)宣布了運動會開幕。運動會正式開始了。
第二天早上，同學(xué)們懷著激動的心情來到運動場，就位后期盼著運動會的開始。可惜天公不作美，寒風(fēng)刺骨，但是并沒有影響到我們的心情。八點鐘，運動會開始了。運動員們熱好身，進入賽場，準(zhǔn)備開始比賽。同學(xué)們都緊張的盯著賽場上的運動員，希望運動員們能奪得傲人的成績。
運動會持續(xù)兩天，第一天為預(yù)賽，進度很快，篩選出優(yōu)秀的運動員參加第二天的決賽。為了節(jié)省時間，也有一部分運動項目在第一天下午進行。第一天很快過去，迎來了運動會的第二天——決賽。
最消耗體力的項目是1500米長跑。槍聲響起，運動員們?nèi)珉x弦之箭一般沖出，但這是一場耐力賽，到了后面就大部分人體力不支，速度慢了下來。正當(dāng)每個人都目光鎖定在賽場中的運動員身上，為他們加油鼓勁時，幕后的工作者也在同學(xué)們之間穿梭著。臺上老師拿著話筒為同學(xué)們加油鼓勁；臺下“一名名記者”舉著相機在場內(nèi)跑來跑去，為大家拍攝下每一個精彩難忘的瞬間。
這一幕幕，沒有語言可以表達(dá)，也無法將它保存，但感動留在我心間。
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