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運(yùn)動(dòng)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
今天，我從我的記憶小金庫(kù)中找一個(gè)最重、最有價(jià)值的珠寶，來(lái)給你們看一看吧！我們走！
那天，我們進(jìn)行了體藝節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們知道，我是跑幾百米的嗎？對(duì)了，我是跑200米的`，一共有4種不同米數(shù)的跑步比賽，每一種比賽，各選兩人參加，對(duì)了，還有一個(gè)15×50的接力賽，需要15人參加，每一個(gè)人的接力距離有50米。
我的200米比賽，還有一位同學(xué)和我一起跑，他是張皓旸，他和我在同一跑線上，一共有4組，前面3個(gè)組，每組8人，我們第四組只有4人，旁邊是413班的兩位同學(xué)，我在第四道跑線上，過(guò)了好一會(huì)，旁邊的體育老師馬上要吹哨子了，我馬上做好準(zhǔn)備，一聲巨響，我們沖了出去，我順著自己的跑道飛快的跑著，正準(zhǔn)備15×50的女生接力賽的同學(xué)，又給我加油打氣著，我一下子跑到了終點(diǎn)，到底怎么跑完的，我一點(diǎn)也記不起來(lái)，只記得耳邊的加油聲源源不斷，馮老師來(lái)到我那摸了摸我的頭說(shuō)：“真棒，你們兩個(gè)小伙子�！�
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我就被老師說(shuō)：“韓仲軒同學(xué)，第7名�！蔽揖偷缴厦媾d沖沖的拿了獎(jiǎng)狀回教室了。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來(lái)了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬(wàn)禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)和膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。
壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便可以把壘球扔得更遠(yuǎn)�？墒�，張子涵當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：如果他利用助跑，那豈不是可以得第一？于是，我便直接問(wèn)他，他令我意想不到地回答道：“如果我利用助跑的話，我的腳肯定會(huì)超過(guò)白線的`。”我這才恍然大悟，原來(lái)最了解自己的人莫過(guò)于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
我們班的拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的�！边�舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。
雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的就是張子涵，但在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒(méi)有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，因?yàn)樘焱庥刑臁⑷送庥腥寺铮?/p>
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
大概是四年級(jí)吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會(huì)防守，這都多虧哥哥的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂(lè)的日子。
對(duì)哥哥來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來(lái)，跟他一起看美國(guó)職籃季后賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播�；鸺�(duì)今天的輸贏會(huì)影響到晉級(jí)與否，它的對(duì)手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對(duì)著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會(huì)跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過(guò)阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的'時(shí)間，哇！真是深深的吸引我��！
有時(shí)，哥哥會(huì)帶我去打籃球，他會(huì)教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時(shí)，我會(huì)坐在球場(chǎng)邊，看著哥哥跟對(duì)手打球，哥哥的球技真的很好，無(wú)論是得分或防守，哥哥總是打得對(duì)方伏首稱臣。有這么一個(gè)會(huì)打球的哥哥，真是光榮！
其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛(ài)；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會(huì)形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
星期六的早上，陽(yáng)光燦爛，我校迎來(lái)了第一屆>運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在教室集合后，老師帶領(lǐng)我們直奔大操場(chǎng)。精彩的開幕式后，開始三年級(jí)男子50米跑步預(yù)賽。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、胸有成竹。比賽正式開始了，只聽“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎下山一樣奔出起點(diǎn)，像利箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)沸騰起來(lái)，同學(xué)們叫著、喊著，“加油、加油”的歡呼聲不斷傳來(lái)。我們班的戴鵬飛一直在第一的位置上，我們興奮地叫了起來(lái)!可是，顏老師從終點(diǎn)回來(lái)卻告訴我們戴鵬飛是第二名，我們一下泄了氣。顏老師說(shuō)戴鵬飛只要能進(jìn)入決賽就好了，我們又信心十足了。
我們班第二個(gè)上場(chǎng)的是張新宇。從他的'臉上可以看出他十分自信。槍聲又響了，他像獵豹一般沖了出去。啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地戰(zhàn)了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，拼命地喊著：“張新宇加油!張新宇加油!”他沖出了終點(diǎn)線，奪得了男子50米預(yù)賽小組賽的冠軍!顏老師高興地跳了起來(lái)，我們也興奮地又喊又叫。
朱以恒也輕松地進(jìn)入了決賽。希望下午的決賽中他們能奪得冠軍。
后來(lái)，我聽說(shuō)了好消息：他們果然不負(fù)眾望，為我們班奪得了一枚金牌!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
在金桂飄香的季節(jié)里，我校迎來(lái)了第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開幕式，各個(gè)班級(jí)都展示了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，響亮地喊出了口號(hào)。
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲沖出校園，飛上藍(lán)天，讓路過(guò)的人不禁駐足觀看比賽。剛比賽完的.我，猛喝了幾口水，就像踩著風(fēng)火輪般快速到達(dá)跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。只見羅馨悅和徐天翼做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備比賽時(shí)一展身手。剛開賽，6班的汪夢(mèng)琦就給其他運(yùn)動(dòng)員來(lái)了個(gè)下馬威，跳了2.79米，這讓后面的選手倍感壓力。徐天翼已萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，東風(fēng)指的是哨聲�！班健�，徐天翼一咬牙，沖了出去，快到白線時(shí)，她縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑上，像一只體態(tài)輕盈的燕子。
跳遠(yuǎn)比賽爭(zhēng)先恐后的熱情還未熄滅，激動(dòng)人心的接力比賽即將拉開序幕。
接力比賽是體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的項(xiàng)目，輪到四年級(jí)了，我心中像是揣著一只活蹦亂跳的小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！班健保宦犚宦暻宕囗懥恋纳诼晜鞅椴賵�(chǎng)，第1棒的王璇像脫韁了的野馬，飛奔出去，一棒接一棒，相互傳遞著。當(dāng)同學(xué)把棒子遞給我時(shí)，我腦子里只有一個(gè)念頭——拼盡全力跑！在同學(xué)們的吶喊聲中，我超越了幾個(gè)班的選手，但我仍然沒(méi)有減速，反而咬緊牙關(guān)，更加奮力向前跑去，還剩幾來(lái)時(shí)，我伸出手，順利將棒遞給下一個(gè)同學(xué)。選手們個(gè)個(gè)都憋紅了臉，拼了命跑，都想為班級(jí)增光添彩。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班的成績(jī)并不理想，但是同學(xué)們拼搏與團(tuán)結(jié)的精神都發(fā)揮到了極致，并未在賽場(chǎng)上留下任何遺憾。
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