運動的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的運動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
大家期待已久的運動會終于到來了。今天早上，晴空萬里。激動人心的運動會開幕式，終于被盼來了。我校師生來到了寬闊的操場上，那驕陽烈焰，可并比不上咱們那顆熾熱澎湃的心。咱們靜靜地觀看著。一個又一個班的同學，斗志昂揚地邁著整齊劃一的步伐，向著前方走去。
近了，更近了，終于輪到了咱們班。咱們每一位同學，懷著激動的心情，站在了跑道上。踏出了堅定的步伐。咱們堅定，自豪地踏著步走上前去，激昂地喊出了咱們的口號。此時此刻，咱們的心中或許有種念頭在涌動。這或許就是青春。在運動場上，在人生的道路上，咱們在不斷地奔跑著。歡笑的咱們，努力的.咱們，勝利的咱們……這一些片段都是咱們美麗的回憶。在運動會上，不需要太多的顧慮，勇敢地向著前方的終點奔去，失敗了，站起來重新來過。成功了，繼續(xù)努力奮斗。
運動的作文 篇2
我是一個很愛運動的人，不管是跑步還是跳繩，我都很喜愛。
我最愛的運動是騎腳踏車，因為騎腳踏車可以帶我四處逛逛，欣賞美麗的景致，全家人一起騎腳踏車的經驗，我仍然回味無窮。
爸爸星期日會帶全家人到大學城騎腳踏車，每當看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時，我就知道目的地到了。雖然一路上騎得很辛苦，也曾經想放棄過，但堅持下去。騎到終點的那忠誠較感是沒有人能夠體會的！
但是，騎腳踏車也是有危險的`，有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車，我們決定比賽誰先繞完三圈，一開始，我和哥哥互有領先，后來我叫超越哥哥，先到了終點。等了許久，還沒見到哥哥的蹤影，心想：會不會發(fā)生甚么事了？我馬上回頭去找哥哥，竟然看到他跌坐在地上，膝蓋和手腕都擦傷流血，我趕緊扶他起來，帶他回家。后來才知道，哥哥因為騎太快，被地上的小石頭絆倒了，經過這件事情之后，我再也不敢騎車競速了，這件事情也讓我了解到：騎腳踏車雖然是很棒的運動，但是一定要注意安全。
爸爸常說：騎腳踏車是很好的運動，不僅可以增加我們的體力，也可以培養(yǎng)我們的耐力，真是一舉兩得。我向往以后可以騎著我的腳踏車走遍全國，也希望大家像我一樣，喜愛騎腳踏車！
運動的作文 篇3
上個星期，我們學校舉行了一年一度的三跳運動會。比賽的場地在學校的大操場。那天早上，寬闊的大操場人聲鼎沸，熱鬧非凡。早上九點鐘起，就有觀眾入場了。他們端著小板凳，到達場地后，按照預訂的位置坐好。比賽還沒開始，但操場上觀眾的加油聲已經此起彼伏。這個手機高舉加油牌，那個使勁吹著口哨為隊友加油。這邊高升呼喊，那邊熱情似火，這里揮舞手臂，那里互相打氣，在本該安靜的早晨，這里打破了這種安靜。
隨著一聲哨聲，所有人都把心提到了嗓子眼，令人驚心動魄的長繩比賽要開始了！觀眾們全神貫注地注視著繩，似乎連大氣都不敢出一口。平時聒噪的烏鴉和麻雀也不叫了，似乎它們也感到了緊張的氣氛。我們班的女生一個個信心十足。只見譚同學踩著節(jié)拍，當數(shù)到2時，她向前跑了兩步，又以離弦之箭般的'速度沖進繩中。剛才還耀武揚威、趾高氣揚的繩，像見了長輩的小孩似的，立刻安分下來，從她腳下灰溜溜的走開了。再看看田同學，當輪到她跳時，她總是停頓一下，繃緊著臉，身子往后一縮。這時，繩更加跋扈，越跳越快，看得人眼花繚亂。田同學眉頭緊皺，閉著眼睛直接沖了進去，奮力一躍，落地后又慌忙起跳，生怕被繩打到，剛一落地，便立刻沖了出去。當輪到我跳時，我心想：萬一踩到繩了怎么辦�。咳f一被繩絆倒了怎么辦？這樣我們就可能會輸��！我等前面的同學沖入繩中，我便在心里默念著節(jié)拍，沖了兩步，便緊握雙拳，咬著牙，沖了進去。繩見我不怕他，便越跳越快，還好我有以前的“作戰(zhàn)經驗”，早就熟悉它的“出招”了。我連跳兩下使出吃奶的勁兒，沖了出去，又一聲哨響，比賽結束了，我們都松了一口氣。
我們在運動會上拼盡了全力，不論是觀眾還是選手，都一定會得到好成績的！
運動的作文 篇4
今天是星期五，我盼望已久的運動會終于來到了。
吃過早飯，大家早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐，來到了學校的大操場。
首先，是我最喜歡的開幕式。向左一看，軍樂隊人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊伍，真像一個個魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風飄揚，活像大海的波浪。軍樂隊后面是花束隊，各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開始了，要求所有的運動員到比賽場地集合，只見運動員們信心滿滿的邁著大步走了過去，進行自己的賽前準備。
比賽正式開始了。最精彩的是康守祥的1500跑和吳昊的400米跑。只見康守祥精神抖擻的.入場了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來，就是吳昊的400米跑了。“啪”的一聲，在一聲清脆的搶聲下，吳昊飛一般的沖了出去，只聽激烈的加油聲，一聲高過一聲，吳昊在同學們加油聲的鼓勵下，跑得更快了。還有五十米了，吳昊開始了最后的沖刺。“耶”我們班的第二個第五名誕生了。
比賽注定有勝負，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
運動的作文 篇5
一年一度的春季運動會就要開始了。星期四那天，教師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息后，感覺非�？鞓�，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當拉拉隊也不錯��！能為我們班的運動員吶喊助威，也非�？鞓�。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給本班運動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻[注：抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語�？粗巴獯禾烀利惖娘L景，心里在想，我要是也能當上運動員多好啊！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區(qū)域，耐心的等待運動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運動會開幕的聲音時，運動場里都安靜先來了，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的`同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在教師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢后，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個
英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很快樂，也不氣餒，我們要繼續(xù)努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
運動的作文 篇6
上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級運動會。這次運動會是由體育老師組織，班長、副班長、體育委員負責執(zhí)行。
班長負責“猜拳跑步”，副班長負責“抽獎轉盤”，體育委員負責“摘星捧月”。我看著第三個項目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后，我們明白了這個項目其實就是跳高。每個人有三次機會，三次的成績加起來達到一定標準，你就可以拿到獎品，三次成績總和最高的獎品是免寫兩天作業(yè)。
老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創(chuàng)造奇跡！”他毫不費力地一跳，就躍過了一米三的橫桿，我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿，拿走了四等獎——免寫一樣作業(yè)。
下一個是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領走了一個本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經驗，“哈！”我大喝一聲，我的.右腳已經跨過去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機一動，左腿向內一彎——“嗖！”腿是跨過去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個游戲下了狠功夫，我以免寫語文或者數(shù)學作業(yè)、一個本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”，圓滿離開！
其實這次運動會的“秘密策劃方”是語文、數(shù)學老師，他們認為我們在教室長期坐著寫作業(yè)不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個小小的運動會，來讓同學們放松下，真是太有趣了！
【運動的作文】相關文章：
當“運動”運動的時候作文10-08
運動的作文06-12
運動的作文[經典]09-11
運動的作文(經典)08-31
（經典）運動的作文09-02
運動的作文（精選）08-31
【精選】運動的作文09-21
[經典]運動的作文09-16
(經典)運動的作文08-19
運動的作文【精選】08-18