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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時間:2024-03-18 09:45:33 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文 篇1

  今天是個好日子,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校的田徑運(yùn)動會就要開始了。

  早晨剛從宿舍走出就看見了操場上那一面面顏色鮮艷的彩旗,在春風(fēng)的吹拂下,像一只只偏偏起舞的蝴蝶,不一會兒,操場上就已經(jīng)是人山人海了,一條條長長的隊(duì)伍,在紅色校服的映襯下,像一條條紅色的祥龍一般,而那一聲聲震天動地的口號聲,更是滿載著同學(xué)們的興奮,響徹云霄。

  比賽的項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)。

  首先是60米,跑道上,只見那一個個身影在起跑線上就位,隨著砰的一聲槍響,所有的運(yùn)動員像一支離弦的箭一樣竄了出去,瞬時間本來一字形的隊(duì)伍慢慢變得不那么整齊,隨著第一名同學(xué)的撞線一場驚心動魄的60米比賽結(jié)束了!我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。

  兩個支撐架,一根竹竿,兩塊墊子,就構(gòu)成了跳高比賽的現(xiàn)場。只見一個又一個身輕如燕的身影從竹竿的上方飛過,只見竹竿一次又一次的長高,慢慢的出現(xiàn)了困難,選手一個又一個的被淘汰,終于竹竿不再升高了,接著就是鐺!鐺!的竹竿落地的聲音加油!加油!而我此時也是相當(dāng)?shù)腵緊張,因?yàn)橛形覀兊囊幻瑢W(xué),前兩次他都沒有過,只剩下最后一次機(jī)會了,只見他屏息凝神,不斷做著深呼吸,助跑、起跳、越竿、落地,漂亮!一向含蓄的我忍不住喊出了聲!同學(xué)們不約而同的長大了嘴巴!

  激烈的比賽伴隨著夕陽就要結(jié)束了,晚上躺在床上我的腦海里像播放電影一樣一遍又一遍的回放著比賽的激烈畫面,不知什么時候我已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),在夢里我也參加了一場運(yùn)動會!

運(yùn)動的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的運(yùn)動會又拉開了帷幕。下面,我來為大家介紹幾個鏡頭吧!

  鏡頭一:準(zhǔn)備充足

  要輪到我們班的小運(yùn)動員們上場了。首先比賽的是陸凌云。他輕裝上陣——把外套脫掉,褲子也換掉,又換上釘鞋。他容光煥發(fā),一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵:“陸凌云,我相信你,你一定會跑第一名的!”聽著張老師的鼓勵,陸凌云自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再看八百米的運(yùn)動員,他們臉上“寫”著著急,雙手不停的搓著,臉漲得通紅,腿也有些發(fā)抖。這時,張老師來了,傳授著比賽的`策略:“八百米比賽開始時要慢些,但要緊跟著第二個,保持體力,跑完三圈后,最后一百米奮力沖刺!”

  鏡頭二:比賽開始

  陸凌云上場了,他準(zhǔn)備充足,隨著裁判員一聲令下,他就開始飛奔了,每一米都在沖刺。他咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,拳頭握得緊緊地,最終獲得了第一名。比賽完后,他大口地喘著氣,汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來,但他的嘴卻一直憨憨地咧著,瞧他那高興的樣子!不一會兒,就輪到我了,我也是跑八百米,發(fā)令員槍聲一響,我就飛快地向前奔去。剛開始一圈時,我還是遙遙領(lǐng)先,但在第二圈時,我因?yàn)轶w力不支而放慢了腳步,這時,我后面的幾個運(yùn)動員超過了我,我拼命地想追上去,卻追不上。我已經(jīng)筋疲力盡了,臉漲得紅彤彤的,喉嚨里似乎有火一樣,腳上也好像注了已經(jīng)筋鉛似的,怎么也跑不快。最后我獲得了第五名。

  鏡頭三:服務(wù)員

  在我們跑步時,服務(wù)員也開始忙碌了。他們有的倒水,有的拎著釘鞋,為大家送鞋,還有的在運(yùn)動員跑完后扶他們的。瞧,吳越坐在班級的位子上,安靜地守著釘鞋和運(yùn)動員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋,一手拎著一件衣服,正著急地把釘鞋給陸凌云。給完之后,又跑到終點(diǎn),等待運(yùn)動員,給他們送水,扶著他們。服務(wù)員也絲毫不比運(yùn)動員輕松!

  運(yùn)動會在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了,在這中,有快樂,有汗水,有忙碌,也有吶喊。

運(yùn)動的作文 篇3

  在這陽光明媚、天氣涼爽的日子里,我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會,誰能獲勝呢? 讓我們拭目以待吧!

  我們邁著雄赳赳、氣昂昂的步伐來到操場,坐在指定的位置上。

  比賽開始了。首先是低年級的,別看他們年齡小、個子低,但跑起來的速度可不比高年級慢。

  盼星星、盼月亮,終于盼來了我們四年級的比賽。只見我們班的王杰胸有成竹地站在跑道上,隨著裁判員的一聲槍響,王杰像脫韁的'野馬朝終點(diǎn)狂奔而去,最終王杰取得了小組第一的優(yōu)異成績。

  最精彩的就是八百米賽跑啦!只見我們班的陳德銳信心十足地站在跑道上,他精神集中,像準(zhǔn)備打勝仗一樣。我們班的啦啦隊(duì)也很給力,有的揮舞著自己做的標(biāo)語,有的喊道:“四(1)四(1),一馬當(dāng)先!庇械拇蠛暗溃骸八模1)四(1),永遠(yuǎn)第一……”聽到這驚天動地的吶喊聲,陳德銳腳下生風(fēng)一般,取得了小組第一的優(yōu)異成績。

  這次運(yùn)動會讓我明白了一個道理:只有堅(jiān)持不懈,才能取成功。

運(yùn)動的作文 篇4

  好不容易盼來了運(yùn)動會,大家高高興興地來到學(xué)校,可是天公不作美,卻下起雨來了,頓時,全體師生失望極了。還好一陣大雨后,又可以讓運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行。

  開始接力賽了,我們非常緊張,一聲哨響,我們一個接一個,爭分奪秒,生怕在自己身上出一點(diǎn)差錯。但比賽的結(jié)果還是讓我們大失所望,只得了個第五名,不理想的成績再加上時好時壞的天氣,讓我們的心情都很沉重。

  下午到了,100米短跑賽又開始了。我們班的幾位運(yùn)動員都暗暗下決定:這次一定要努力拼搏為班級爭光。賽場上他們竭盡全力,可總是被其他班級的運(yùn)動員把給拋在了后面,沒辦法,這項(xiàng)比賽我們又失敗了。

  接下來是200米預(yù)賽,我們班的陳倪和周旋是其中的選手。此時,我們班每個同學(xué)的'心都繃得緊緊的,用期待的眼神看著她們。終于,陳倪同學(xué)取得了好成績進(jìn)入了決賽。我們歡呼著,我們跳躍著!在第二天的決賽中,她第取得了第三名的好成績。

  這次運(yùn)動會持續(xù)了兩天,運(yùn)動場上一個個運(yùn)動健兒們充分地表現(xiàn)出了他們頑強(qiáng)的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家?guī)砹艘恍┎挥淇欤沁@次運(yùn)動會還是開得非常成功。

運(yùn)動的作文 篇5

  我是一個很愛運(yùn)動的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛。

  我最愛的運(yùn)動是騎腳踏車,因?yàn)轵T腳踏車可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車的經(jīng)驗(yàn),我仍然回味無窮。

  我們還住在臺中的'時候,爸爸星期日會帶全家人到中興大學(xué)騎腳踏車,每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時,我就知道目的地到了。雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過,但堅(jiān)持下去。騎到終點(diǎn)的那忠誠較感是沒有人能夠體會的!

  但是,騎腳踏車也是有危險的,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車,我們決定比賽誰先繞完三圈,一開始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn)。等了許久,還沒見到哥哥的蹤影,心想:會不會發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來,帶他回家。后來才知道,哥哥因?yàn)轵T太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過這件事情之后,我再也不敢騎車競速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車雖然是很棒的運(yùn)動,但是一定要注意安全。

  爸爸常說:騎腳踏車是很好的運(yùn)動,不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得。我攜往以后可以騎著我的腳踏車環(huán)島,也希望大家像我一樣,喜愛騎腳踏車。

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