實用的運(yùn)動的作文（集合8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
她叫阮欣怡，是我的同班同學(xué)。她中等個子，長著一張瓜子臉，明亮的眼睛上面掛著一對像柳葉一樣彎彎的眉毛。她身體可結(jié)實了。
她喜歡運(yùn)動。星期二下午第一節(jié)是體育課，老師讓我們分成幾組，開展接力賽跑。隨著老師一聲令下，我們?nèi)鐾韧芭�。我們組的隊員一個接一個奮力地跑。漸漸地，輪到我后面的一個同學(xué)跑的時候，他的腳步慢了下來，我們組和別的組一下子拉開了距離。大家都覺得沒希望了，正在這時，是她——阮欣怡！接到了接力棒，像出山的小猛虎飛快地往前跑。近了，更近了，她慢慢追上了跑在前面的其他組的隊員，我們都為她歡呼！
還有一次體育課，老師讓我們男生和女生比賽投籃。比賽開始了，男生得了兩分，女生不甘示弱也得了兩分。這時，男隊的.隊員都保護(hù)著籃筐，突然，男生主動發(fā)起了進(jìn)攻，只剩下一個男生保護(hù)籃筐。阮欣怡眼疾手快，把男生快要投進(jìn)的球截了下來，向籃筐投去，球進(jìn)了。她的勇敢機(jī)智贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
阮欣怡就是這樣一位愛運(yùn)動的女生。
運(yùn)動的作文 篇2
今天的運(yùn)動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步……
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地�！缓�，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的`同學(xué)都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動在大家的心里，雖然這次運(yùn)動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
運(yùn)動的作文 篇3
每逢運(yùn)動會，你總會看到在操場、教室之間來回穿梭的兩位女孩——604班的周歡和丁俐文。我們可是“王牌搭檔啦啦隊”！你說什么？啦啦隊算什么？
你可千萬不要瞧不起這個不引人注目的職位！有的人還沒有“資格”當(dāng)呢！你有大嗓門嗎？你有堅持不懈的精神嗎？你有為了同學(xué)為了榮譽(yù)而爆發(fā)的耐力嗎？你能在嗓子干得直冒煙的時候忍住接著加油嗎？……這個職位就是幫同學(xué)打氣，在他們?nèi)滩蛔∫艞壍臅r候，提醒他們——還有我們陪著你共前進(jìn)！
是的，這個職位是渺��！從某種角度說……有時我們在一旁喊加油，累得像只泄了氣的皮球一樣都毫無意義（用處），因為，運(yùn)動員們的確心有余而力不足！的確很累!但我們不能放棄！再怎么說！我們不是運(yùn)動員，在大家心中，在我們眼中，運(yùn)動員才是至高無上的！我們哪怕淋雨、跑得腰酸背疼，都沒有運(yùn)動員拼命！
可能你會想，這話說得有些過了，既然倒了那么多的“苦水”，我們可以不加油！抱歉，那你想錯了！我想通過這篇文章向所有的啦啦隊員們說聲“你們辛苦了！”可能身為啦啦隊員的我們更能理解這種累并快樂著的感受！我們非常樂意為運(yùn)動員們打氣！當(dāng)運(yùn)動員們得獎的時候，我們也會非常自豪，沾點榮耀的光輝！我們每每想到運(yùn)動員努力奮斗拼搏的時候，我們心中會涌出一股莫名的力量！就好比運(yùn)動員有我們加油，而他們堅持的精神又給了我們動力！
賽場上，運(yùn)動員們在激烈地競爭，啦啦隊又何嘗不是呢？比嗓門大？比誰能耐力強(qiáng)？比誰更能堅持？是的！比的就是這些！可是這么比有什么意義呢？當(dāng)然有意義！從啦啦隊的“比賽”中，能夠看出這個班是否團(tuán)結(jié)一心……甚至在奔跑的`過程中還會發(fā)生碰撞、摔跤，但是我們的眼中只有運(yùn)動員們，才不管摔得痛不痛，不管別人一樣的眼光！
啦啦隊！一個渺小而偉大的職位！沒有你們，或許運(yùn)動員們不會取得優(yōu)秀的成績；沒有你們，這個賽場或許會少了一份激烈；沒有你們，可能不會帶給運(yùn)動員們一份壓迫感！我覺得，啦啦隊員們值得大家鼓掌！當(dāng)然，運(yùn)動員們更棒！沒有你們，大家更不能共同分享成功的喜悅！
運(yùn)動的作文 篇4
“圍繞操場跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說了，要進(jìn)行我最喜愛的籃球運(yùn)動咯！
折射 45°：傳球
“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開始！”第一個是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬鑫正要傳給我時，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢孜陽時，錢孜陽擺出一副相撲運(yùn)動員的架勢，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對這碩大的籃球，他也不禁打了個寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽的肚子，連錢孜陽自己都忍不住大笑了起來。
斜下45°，運(yùn)球
我們每個人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時依然熱血灑滿，汗流浹背。
斜上45°，投籃
投籃時，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語、七嘴八舌地評論著投籃的投籃姿勢，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的`同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊得到11分，女生隊2分，以我們男生隊的大獲全勝而告終！
我愛籃球！ 45°，發(fā)射！
運(yùn)動的作文 篇5
今天是星期四，我們學(xué)校要舉行第二十四屆校運(yùn)動會，我早早地來到學(xué)校。
運(yùn)動會開始了，隨著音樂，我們?nèi)Ｒ恢嘘牭年爢T們精神抖擻地出場了。校長和書記看著我們?nèi)Ｒ恢嘘牭膸熒鷤兟冻隽藵M意的笑容。我們看著他們慈祥的微笑，高興極了!
雖然前兩天我們還在一遍又一遍地練習(xí)入場式，但那時的辛苦早已被現(xiàn)在的高興所代替。我想，這就是楊老師說的.“付出多少就會收獲多少吧�！�
運(yùn)動的作文 篇6
那是一次難忘的冬季運(yùn)動會，現(xiàn)如今還是歷歷在目，競爭是那么的激烈，讓人回想起來總是那么回味無窮。
那是一個寒冷的冬季，我才剛上四年級，聽到老師說我們學(xué)校要開展運(yùn)動會，我雞皮疙瘩都起來了，因為我除了跳繩，什么項目都技不如人！那一天，我是既緊張又激動。
那一天，全校學(xué)生都穿著紅彤彤的校服，穿著運(yùn)動鞋，一大早便在校園里活動筋骨�！昂伲∵@次我一定會拿著一扎獎狀回家的�！庇型瑢W(xué)自信滿滿地在說�！拔乙纯�，誰比得過我的‘飛毛腿’！”大家你一言我一語，運(yùn)動會馬上就要開始了。
首先是運(yùn)動員入場式。大家排著整齊的隊伍，踏著豪邁的步伐，喊著響亮的口號入場了！真像一群威武的士兵，在接受檢閱。接著是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后放禮炮，場下響起了熱烈的掌聲。冬季運(yùn)動會，正式開始！
第一個項目是接力賽。不僅只有學(xué)生接力賽，老師隊也有接力賽。老師分為語文組和數(shù)學(xué)組。最讓我印象深的是數(shù)學(xué)組的體育老師，當(dāng)輪到體育老師時，體育老師像一支離弦的箭，從我們旁邊跑過去，感覺是一陣風(fēng)吹了過去。我們連眼睛都沒眨一下，體育老師就跑到盡頭，真厲害！語文組的老師被體育老師的氣勢嚇倒了，越跑越慢，遙遙落后。
終于到了我期盼已久的拔河。我們班和其它一個班比賽。大家都躍躍欲試，活動著手腕。時間一到，大家都抓緊繩子，做著深呼吸。我很緊張，手里捏著一把汗。只聽體育老師哨聲一響，全班同學(xué)都用力地拉，嘴里整齊地喊著口號聲：“一二三、一二三......”不僅是我們，場下的觀眾也都十分激動，他們不斷地喊著：“四年級加油！四年級必勝！”而老師們也打著手勢喊加油，激動得都要跳起來了。聽到了大家的鼓舞，我更用力了，使出渾身氣力使勁往后拉。我們兩個班的競爭十分激烈，差不多要把繩子都拉斷了！大家的臉都紅了，手都酸了，額頭上汗水淋淋，但還是不認(rèn)輸。僵持了好久，當(dāng)結(jié)束的哨聲再度響起時，我就知道我們贏了，我們不停地歡呼著、尖叫著，好像要要讓全世界都知道我們贏了。
到了最后的比賽項目——中長跑。參賽者們精神抖擻地?zé)嵘碇�，每一個都是跑步的高手，大家整整齊齊地排好隊，口哨聲一響，大家都像火箭一樣沖了出去。平時的跑步高手小生、小荷同學(xué)跑在最前方，她們都是“飛毛腿”！有同學(xué)剛開始還在前方，可是到了第二圈，有一些同學(xué)氣喘吁吁，越跑越慢了。而前面的小生和小荷還是一馬當(dāng)先，她倆爭先恐后，生怕自己得不了第一。到了沖刺的'時候，小生小腿一蹬，一個大跨步跑到了小荷前面，這時小荷已經(jīng)來不及了，因為小生已經(jīng)搶到了榮譽(yù)的紅帶子！大家累得倒在了草坪上，小荷后悔的大聲哭泣著，仿佛失去了全世界！
精彩的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。這場運(yùn)動會讓我緊張，讓我激動，讓我興奮，也讓我明白了擁有強(qiáng)健的身體是多么自豪，以后我也要做一個愛運(yùn)動、愛鍛煉的陽光少年。
運(yùn)動的作文 篇7
運(yùn)動會瞧，今天的操場上非同一般的熱鬧，每個人的臉上都掩飾不住心中的喜悅，吶喊聲，助威聲，歡笑聲響徹云霄，原來，我校正舉行“冬季運(yùn)動會”。聽，跳高場地的上空不時的傳來拉拉隊員們高昂的.“加油！加油！”聲。我不禁被吸引了過去，看到她們正在進(jìn)行激烈的跳高比賽呢！現(xiàn)在出場的是我們班的選手袁麗莉，只見她一陣快跑，身體猛地向上一蹦，整個身子就如同一只海燕輕盈地落在底上，整個動作配合地自然協(xié)調(diào)。輪到別的運(yùn)動員出場了，她們有的輕松地跳過了0。85米的橫桿，有的橫著身子，越了過去，還有的也許由于心里太緊張了，一次試跳沒有跳過，跳了兩次……總之，第一輪的比賽都順利地過了。隨著橫桿的提高，難度加大了，五（3）班的一名選手不幸被淘汰了，氣氛開始緊張起來。有輪到了袁麗莉，這一次是0。95的橫桿，我的新懸了起來，不知袁麗莉是否能輕松地跳過。因此，我的目光就像追光燈一樣，跟隨著袁麗莉快跑，起跳。隨著“唉”的嘆息聲，橫桿落地了，袁麗莉失誤了。還好，她還有兩次重跳的機(jī)會，我真希望袁麗莉能順利地跳過，為我班爭光。在我默默祝愿時，袁麗莉已重新跑到起點，開始第二次的跳躍，她加快了跑的速度，找準(zhǔn)了起跳點，右腿用力一蹬，猛地向上一躍�！耙蔽夷菓抑目偹懵涞亓�。頓時，我們一齊為袁麗莉喝彩，鼓掌。經(jīng)過一輪又一輪的比賽，袁麗莉終于奪得了第一。我們的臉上洋溢著笑容，歡笑聲久久回蕩在上空。 簡評：能用細(xì)膩的筆觸抓住動態(tài)場景的細(xì)節(jié)展開描寫，把熱烈的賽場氣氛生動地呈現(xiàn)在我們面前。
運(yùn)動的作文 篇8
“綠茵場上，學(xué)童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中�！蔽以谑S街生活的這幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學(xué)期的一天里，蒙老師因為骨折住進(jìn)了醫(yī)院，不能來學(xué)校上課了，而剛巧在這個時候?qū)W校校長宣布：“兩個星期后進(jìn)行一年一度的運(yùn)動會！”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運(yùn)動會呀。
接下來的日子里，我們學(xué)校各個班級都進(jìn)入了運(yùn)動會的.準(zhǔn)備工作。每到下課，操場上運(yùn)動的同學(xué)多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少，因為沒有蒙老師的嚴(yán)格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，全班就像一盤散沙。有同學(xué)還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”
時間就這樣一天一天過去了。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運(yùn)動會。
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