運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期四，育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育館外人群擁擠，班主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入館內(nèi)找好位置。我向四周望去，館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為班級(jí)、學(xué)校爭光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發(fā)令槍一響，跑道上六位男運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、王民兩位男同學(xué)參加。第一輪，“矮個(gè)子”王民輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng)，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個(gè)“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個(gè)小胖子，只見他跑過去時(shí)全身一抖一抖的'，到起跳時(shí)，他一躍來了個(gè)“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王民鎮(zhèn)靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個(gè)李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，他又迅速地轉(zhuǎn)過身來，死死地盯住那微微顫動(dòng)的橫桿，好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運(yùn)動(dòng)員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，
一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢(shì)。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時(shí)間告訴老師和同學(xué)，讓大家一起高興高興!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我相信，每一個(gè)人身邊都有感動(dòng)之人，當(dāng)然了，感動(dòng)之事也處處可見，我當(dāng)然也不例外，更何況我在幾千人所處的學(xué)校里，可以說感人之事處處可見。
在幾周前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班就有這么一位感人之人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他為班級(jí)拼盡了全力，他就是我的朋友—梁小龍。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我記憶尤新，記得在那一天，我們和一個(gè)班在比賽足球，我們班大幅度領(lǐng)先那個(gè)班，那個(gè)班的人有些沉不住氣了，那個(gè)班的人剛剛搶到球，梁小龍就去搶，那人一看球保不住了，就一腳吧足球踢向了梁小龍的肚子，那一下可真是狠吶！疼的梁小龍一下子就睡在了足球場上，他忍住了疼痛，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，這一場比完后，我們又去打了籃球，已經(jīng)疲倦不堪了，又接到了一個(gè)比賽足球的通知，在怎么說一個(gè)人的體力是有限的，但是沒辦法，總不能棄權(quán)吧！于是就又上去了，也包括梁小龍，自從他打完籃球后肚子和腿越來越痛了，我們都勸他不要在上去了，可他不聽，硬是厚著頭皮上去了。上半場時(shí)，我們班體力不支，失了許多分，后半場時(shí)，我們體力恢復(fù)的差不多了，于是就開始反擊，我們班努力追分，梁小龍?jiān)谧闱驁錾细瞧幢M全力，比賽還剩最后一分鐘，梁小龍使出全身的力量將球踢向球門，在千鈞一發(fā)之際，球進(jìn)入了網(wǎng)，我們班領(lǐng)先一分贏得了比賽的勝利，全班歡呼起來。
這就是我們班的`梁小龍，他為了班級(jí)的榮譽(yù)拼盡全力，他讓我們拿到了金燦燦的獎(jiǎng)狀，大家都非常地佩服他。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
那是一個(gè)普通的星期四，天氣晴朗，陽光明媚，學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語。原來，我們學(xué)校正在開展別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那項(xiàng)目一定是非常有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上開展了四個(gè)集體項(xiàng)目：蜈蚣爬，腳腳相連，風(fēng)火輪和神投手。我覺得最有趣的還是“慘叫聲”不絕于耳的腳腳相連。全部的同學(xué)被分為男女兩隊(duì)，劈叉下去，把腳連在一起，測量隊(duì)伍的長度，規(guī)則是最長的那個(gè)班獲勝。有一些平時(shí)學(xué)跳舞的同學(xué)，輕輕松松的就可以劈一字馬，但有些不學(xué)跳舞的同學(xué)，就只能劈“八”字馬。我的'柔韌度也是極差的，在我艱難的劈下“八”字馬后，我聽見操場上“慘叫連連”，真讓我覺得又難受又好笑啊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我印象最深的，最激動(dòng)人心的，還要數(shù)男子400米跑了。只聽見“??”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們起跑了。整個(gè)觀眾席沸騰了起來，大家都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，我也大聲地為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒陳明宇吶喊助威起來。別看陳明宇個(gè)子小，但他跑起來可快了！第一圈是，他像只輕快的燕子，輕輕松松地就把其他遠(yuǎn)動(dòng)員甩在了身后，到第二圈是，明顯的感到他的腳步有些沉重了，大滴的汗水從他的臉上滴落下來，他的臉也憋得通紅，看起來很累，但他咬緊牙關(guān)，不言放棄，最終，他獲得了第一名！我們都?xì)g呼雀躍起來，為他高興，為他感到自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起時(shí)，我總會(huì)感覺自己仿佛還置身于運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂場景里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，讓我們把目光轉(zhuǎn)向精彩的比賽現(xiàn)場吧!
各班同學(xué)都坐在位子上，等待著比賽的到來。這時(shí)廣播里說到：“第一項(xiàng)200米比賽馬上就要開始，請(qǐng)各班運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！蔽艺檬�200米運(yùn)動(dòng)員，于是我快速來到比賽場地。同學(xué)們滿懷信心的望著我們，我們也信心滿滿。
我們首先做準(zhǔn)備活動(dòng)，壓壓腿，原地起跳……我是第一組跑的，我平穩(wěn)站在地上，左腳頂住起跑線，右腿彎曲，兩手像樹根深深地插在地上，像是起伏的雄鷹。裁判員說了長長的一聲“預(yù)備”，我手一撐猛的起來，整個(gè)起伏的身體微微前傾，抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑，裁判員拿起槍朝天上一發(fā)，我像一支離弦的'箭射了出去。同學(xué)們的加油聲不斷傳來，我們跑的很是用力。不好，他要超過我了，于是我調(diào)整自己的速度，趕超了他。最后在同學(xué)們的加油聲中，我獲得了第二名。
第二項(xiàng)活動(dòng)是扔沙包，我們班的選手扔的沙包可遠(yuǎn)了，他叫蘇易名。今天蘇易名扔沙包的那只手有點(diǎn)疼，我們都很擔(dān)心他，他卻若無其事的說：“沒事的�！陛喌教K易名的時(shí)候，我們都緊張的看著他，他也沒辜負(fù)我們期望，得了第一名。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行中!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我們從大石頭上回島上，直奔島上最高處，也是最受歡迎的地方——牛王望海。
我和妹妹一路狂奔，一轉(zhuǎn)眼，我們就來到金牛前，這只牛真大啊，大的像一塊巨石；這只牛真高啊，高得牛角能頂?shù)教焐系陌自�；這只牛真壯啊，壯的`連身上的每一塊肌肉都能讓游客看的清清楚楚。這只牛真是牛王中的牛王，它在陽光的普照下金光閃閃，尤其是牛角，非常耀眼，金牛頭朝西島，尾朝大海，十分威武。我和妹妹繞著牛跑了一圈，本想爬上牛背，結(jié)果發(fā)現(xiàn)連個(gè)下腳的位置都沒有。
下了牛王嶺，我們一家坐電瓶車來到海灘游樂區(qū)，哪里有各種有趣的水上運(yùn)動(dòng)，有拖傘、摩托艇、香蕉船、沖浪、潛水……我們?cè)诠勺�，一邊喝著椰汁，吃著水果拼盤，一邊看著有趣的水上運(yùn)動(dòng)，小舅媽看著拖傘說：“我這輩子再也不玩拖傘了，要玩也要等到工作人員開船技術(shù)好一點(diǎn)再開玩。”小舅舅問：“怎么了？”小舅媽說：“上次我在新西蘭玩拖傘，工作人員來了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水（就是人從空中徐徐落下，腳在海面上點(diǎn)一下，才緩緩升空），結(jié)果，他的技術(shù)實(shí)在不行，我降下去了好久他才開始拉，而且拉不上來!!我在海里被快艇拖著飛馳，這個(gè)滋味可不好受。”我們都笑了，小舅舅笑得最歷害，不過他是找抽型的笑，小舅媽瞪了他一眼，他才不放肆大笑，只是偷偷地笑。
時(shí)間過得真快，沒過多久就到了六點(diǎn)鐘，我們乘著快艇回家了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
從小，我就很愛運(yùn)動(dòng)。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個(gè)小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時(shí)，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學(xué)，我都要獨(dú)自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個(gè)人騎，他便也買了一輛。周末，父親領(lǐng)我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認(rèn)為一切運(yùn)動(dòng)都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運(yùn)動(dòng)也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動(dòng)得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠(yuǎn)而孤單的終點(diǎn)線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動(dòng)。終于，我跨過了終點(diǎn)線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點(diǎn)線，再看看自己跑過的`操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會(huì)十分快樂，因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)自己，并且成功了。
運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂，可以超過一切。當(dāng)我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時(shí)，我就會(huì)跑到操場上去，獨(dú)自一人在跑道上跑著，使我忘記時(shí)間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的喜悅。
運(yùn)動(dòng)不僅能給自己一個(gè)強(qiáng)健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時(shí)，也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
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