運(yùn)動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
星期四，我們學(xué)校要舉行第四屆運(yùn)動會了，我的心情非常激動，我早就迫不及待地上學(xué)去了。那一天，陽光明媚，大大的太陽照在我們學(xué)校的上空，這時，兩輛大巴整齊地停到了我們學(xué)校的門前�！斑�?”這是干什么呢，頓時，操場上的同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來，很快從車上下來了一大幫哥哥姐姐們，有的人悄悄地說：“這可能就是高新區(qū)外國語學(xué)校的哥哥姐姐們吧�！�
體育老師用洪亮的嗓子說：“用熱烈的掌聲歡迎高新區(qū)外國語學(xué)校的哥哥姐姐們!”霎時，我們的掌聲響徹學(xué)校，我從中看到了一些熟悉的面孔，那就是曾經(jīng)五年級的同學(xué)們，他們又回到了他們熟悉的操場。我們歡迎了高新區(qū)外國語學(xué)校的哥哥姐姐們以后，就先把椅子擺放在指定地點(diǎn)，然后排好隊形，準(zhǔn)備開幕式。
“開幕式開始”隨著一聲響亮的話語，武術(shù)、健美操、健身操開始表演，表演完了，我們好像只懂得了鼓掌和驚嘆一樣�，F(xiàn)在該班級出場了，別的班走得非常整齊，該到我們班了，我們也不甘示弱，我們昂首挺胸，走在了主席臺面前，我們前幾天的努力總算沒要白費(fèi)，我們的口號響亮，我們的步子整齊，我們的信心十足，我們都高興地走到了自己所站的位子上。
我們像桿子一樣站到了位子上，聽了很多人的`演講，都覺得非常精彩。開始退場了，我們安靜地坐到了椅子上，運(yùn)動會開始了，我報的是“4×100接力”。在之前，也有好多第一名呢，比如：200米、100米等。一聲槍響，我的比賽開始了，我是第三棒，跑的時候我心里好像一直在說，‘快跑，快跑”，接棒成功，第四棒飛快地沖向了終點(diǎn)，“第三名”，真是松了口氣。
時間過得真快，運(yùn)動會結(jié)束了，閉幕式有了郭校長的演講變得更加奪目。送走了高新區(qū)外國語學(xué)校的哥哥姐姐們以后，我還真有點(diǎn)懷念運(yùn)動會的日子，運(yùn)動員的汗水、一聲聲的槍聲、我們的吶喊、炎熱的太陽和高新區(qū)外國語學(xué)校的哥哥姐姐們，一切都變?yōu)闅v史，只有等待下一屆運(yùn)動會的到來。
我相信，下一屆運(yùn)動會閽將會更加精彩、更加奪目!
運(yùn)動的作文 篇2
今年是五四運(yùn)動XX周年，各種不同尋常的紀(jì)念活動紛至沓來，五四運(yùn)動的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運(yùn)動中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛國、科學(xué)、民主、新文化。
穿越XX年的時光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問：我愛國嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開后，曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動把一盤散沙、四處流散的“土豆”——億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。
當(dāng)美國總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問你的祖國為你做了什么，而要問你為祖國做過些什么，你是否想到，這個美利堅合眾國是由美國人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問自己：國家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區(qū)別。國家是我們每一個人的國家，是我們永恒的家園。我們不愛，誰愛?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們?nèi)匀簧類壑驗樗俏覀兊淖鎳�。愛國并不等于盲目的排外，排外并非愛國，正如競爭并不等于侵略一樣，我們要敢于競爭，在全球化過程中，為國家競爭更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作，要與各國人民一道創(chuàng)造一個多贏的世界。
我們也不妨自省：我科學(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了，還有人打著偽科學(xué)在騙人，用科學(xué)的'“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等�？茖W(xué)是求真的，當(dāng)被視為社會的良知——知識分子都敢造假，你還能相信誰呢?不要忘了，科學(xué)是一種思維方式，是認(rèn)知的工具，也是一種心態(tài)，講科學(xué)就是要求真務(wù)實，改變中國人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。要落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說，我們在民主化的道路上走了多遠(yuǎn)?還有多長的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學(xué)會“我反對甚至厭惡你的觀點(diǎn)，但我會用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價值目標(biāo)。正如恩格斯所說，沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品，在社會發(fā)展的某個時段上，甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設(shè)的長過程，我們要多一份理性，多一點(diǎn)耐性，多一份努力，多一點(diǎn)信心，來建設(shè)我們偉大國家的民主憲 政制度。
同樣，我們也不妨拷問：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個民族的品格，更是一個國家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同，文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠(yuǎn)。
探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動的激情歲月，已漸漸遠(yuǎn)去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國人的心中。
運(yùn)動的作文 篇3
這次運(yùn)動會，我雖沒有參加任何項目，卻令我難以忘懷。
今早醒來，媽媽就對我說，讓我不要穿運(yùn)動鞋，還是穿那雙露著腳趾的涼鞋。
“為什么？昨晚不是說好了嗎？”我一聽就急，蹦得老高�！澳阃松现苋メt(yī)院檢查，醫(yī)生怎么跟你說的嗎？甲溝炎雖不是大事，但是還是要引起足夠的重視，如果一直無法康復(fù)，任其發(fā)展，也會引起嚴(yán)重的后果�！眿寢屨Z氣堅定地對我說，“醫(yī)生不是建議說在這段時間盡量不要穿運(yùn)動鞋了�！�
“學(xué)校規(guī)定了一定要穿淺色的鞋子，我要是穿上這涼鞋走隊列，不是給班級抹黑嗎？我絕不能做這件事。”我堅持著。媽媽嘆了口氣，拿出一雙最大碼的鞋子讓我穿上，并且千叮嚀，萬囑咐，“排隊的.時候千萬小心，別被踩到腳趾頭了。一回家馬上就脫了。”
最后，我還是穿上運(yùn)動鞋出門了。
可剛出電梯，沒走幾步路，我就覺得特別難受，好像這鞋要把我的腳趾頭擠扁似的�！叭绻F(xiàn)在立馬上樓去換鞋的話，還有時間�！耙粋�聲音告訴我。“不換，絕不能因為我一個人影響整個班級�！蔽覉远ǖ貙ψ约赫f。
一步一步，我忍著腳趾被擠壓的痛苦，慢慢地挪進(jìn)教室，每當(dāng)有一絲反悔閃現(xiàn)在腦海中的時候，一直有一個更大的聲音、更強(qiáng)的決心，把它打倒、擊敗。我已經(jīng)做出了正確的選擇，為了捍衛(wèi)集體榮譽(yù)，我要堅持下去。
隨著同學(xué)們一起走出教室，向操場走去。在操場排隊等候的時候，我感到了疼痛的加劇，就好像無數(shù)的螞蟻在咬我的腳趾頭似的，我都快站不住了�！岸嫉竭@個時候了，我一定要堅持住�！蔽也煌５亟o自己打氣。
入場時，我感到自己的左腳已然麻木，隨著大部隊，機(jī)械地挪動著自己的腳，如同踩在棉花上，已經(jīng)沒有腳踏實地的感覺了。
回到家，什么都顧不上趕緊拖鞋，剪開包扎的紗布，果然傷口又被擠破了，滲出了鮮紅的血�？墒牵覅s不感覺到有多疼，因為我作為班級的一份子，和大部隊一起通過了主席臺，一起喊出了班級的口號�？吹郊议L們在班級群里發(fā)的照片，一點(diǎn)自豪油然而生——
同學(xué)們在操場上揮灑汗水，為班級贏得榮譽(yù)。而我在自己小小的世界里努力著、堅持著，不也是在為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎？
這次運(yùn)動會，令我難忘。
運(yùn)動的作文 篇4
陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻照亮了整個世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風(fēng)；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚(yáng)起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運(yùn)動會，正在永久的持續(xù)……
這次算是人生中第一次這么盛大的運(yùn)動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上，盡管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。
百米賽道上，即使被那些田徑運(yùn)動佼佼者甩得很遠(yuǎn)，但奮力沖過終點(diǎn)的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因為落后而放棄了之前的努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒有成功，也沒有失敗。
接力賽，運(yùn)動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運(yùn)動員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的.汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，并不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運(yùn)動員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望，當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹著號，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴著大家，我們沒有輸。比賽結(jié)束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績，這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……
也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強(qiáng)的面孔隨時浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因為，在那淋漓盡致的比賽中、看臺上，我看到了團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、勇氣、希望……
運(yùn)動的作文 篇5
秋天是人們開心的豐收季節(jié)，秋天意味著以后的冬天的到來，秋天學(xué)校將會進(jìn)行一場令人生動的運(yùn)動會，有一場美好的元旦晚會。
人的一生中有很多個秋天，而在我的印象中最深的是那個秋天，就是我初三那會兒的秋天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會和元旦晚會。
那時的運(yùn)動會有很多的學(xué)生都報了名，而我卻沒有去報名，因為那時的我并不想?yún)⒓樱跃蜎]去報名，唉，萬萬沒想到是，我班上居然有一位報了名卻請假了，我老師就知道我沒有報名體育又非常的好，就讓我去參加了運(yùn)動會開始了想舉行運(yùn)動會開場的儀式解散后，每個有項目同學(xué)都在每一個角落等待著每一個報名的同學(xué)，就在跑步項目旁邊當(dāng)他們的拉拉隊加油助威。
“預(yù)備，砰!”只聽發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，三班的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到同學(xué)們都為我加油的身影，快跑啊!”是啊!無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運(yùn)動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭，想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
我的項目跑步得了個二等獎，跳遠(yuǎn)得了個三等獎，一個上午就這樣過去了，同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯都回到了教室午休，下午將繼續(xù)舉行集體比賽，還有一個是老師的接力賽，下午的項目開始了，沒有參加的同學(xué)都在為自己班上的同學(xué)加油，同學(xué)是集體，這樣木結(jié)束以后每一個老師的接力賽就要來了，我班上的同學(xué)都為班主任加油，結(jié)束后雖然沒有拿到第1名，但是班主任給我來跟我們說沒有關(guān)系的，雖然沒得到第1名，但也是拼命得到了第2名啊，這會不好嗎?之后我們?nèi)啻┲喾�，老師們連忙帶著手機(jī)拍照留念，那時是我最開心的一場秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會結(jié)束以后，晚上將舉行的是元旦晚會，我們的元旦原本是有4個節(jié)目的，但后來只有兩個節(jié)目了，一個是朗誦的，一個是全體合唱，我們的節(jié)目快到了，朗誦的只有兩個人，那時也是我第1個站在臺上緊張的，有些忘詞了，在中間我倆都提了一下，但是經(jīng)過我們的情感非常的豐富，還是得了一個比較高的分?jǐn)?shù)，接下來是集體的唱歌，因為我們班的歌放錯了，只唱了一半，每次都是這樣嗎，然后我們又不開心的下臺了，這次的元旦晚會有點(diǎn)傷心。
那么秋天是我們初三年級的最后一個秋天，那個秋天是令我最難忘的一個秋天，那個秋天，記憶著我最美好的.回憶，那時的我度過了一段最開心的秋天，這時的我們也已經(jīng)考上了高中，可能都各奔東西了吧，我也有些想念過去一起奮斗的同學(xué)們，但是時光就是這么的無情，我們只有做好現(xiàn)在，在當(dāng)下做好自己，在以后的同學(xué)聚會上，散發(fā)自己的光彩。未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動場延伸拓展，在人生的運(yùn)動場上做一名名副其實的運(yùn)動健將，發(fā)揚(yáng)逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節(jié)奏奔跑，把未來創(chuàng)造……
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動的作文 篇6
我愛運(yùn)動秦愷睿我叫秦愷睿，今年八歲，特別喜歡運(yùn)動。我覺得跑步是我最喜歡的體育項目。同學(xué)們都叫我“閃電”，是因為我跑步快如疾風(fēng)，勢如閃電。學(xué)校每次春季運(yùn)動會或者冬季越野賽，我都能夠進(jìn)入前三強(qiáng)。每當(dāng)我參加跑步比賽的時候，同學(xué)們都會給我加油。
每當(dāng)聽到這些熱心的啦啦隊成員的'喊聲時，我渾身就有使不完的勁。我想，有同學(xué)們的這些鼓勵，我應(yīng)該更加努力的為班級爭光。說起喜歡上體育運(yùn)動，還得好好的感謝我的爸爸。因為爸爸是個酷愛體育運(yùn)動的人，他經(jīng)常給我講體育鍛煉的好處，時間長了，我就也跟著愛上了體育運(yùn)動。跑步、打籃球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球。各項運(yùn)動我都參加。
爸爸每天早上都帶著我圍著我們小區(qū)跑一圈，是他讓我充分感受到了運(yùn)動的樂趣。運(yùn)動讓我天天生活在快樂中！
運(yùn)動的作文 篇7
上周，我們學(xué)校在操場舉行了一年一度的“三跳”運(yùn)動會。最有意思的項目要數(shù)“體育游戲”了。
運(yùn)動會的第二天，我們像大雁一樣排著整齊的`隊伍向操場走去。到了操場，我們坐到板凳上，有書的看書、有紙的畫畫……“快看!快看!……”我聽了，像腳踏風(fēng)火輪似的跑到了攔截線旁，只見六年級的大哥哥在比賽――體育游戲�！绑w育游戲”有點(diǎn)像一般的接力賽，但有區(qū)別，它不但把接力棒改成了球，而且中間還有兩個障礙，玩家必須穿過兩個障礙把球傳給對面的人才算通過。該輪到我們班了，楊老師選了男生女生各15人，把我們領(lǐng)到出發(fā)地點(diǎn)，第一位同學(xué)隨著哨聲起跑了。等著等著，我的心像只小兔子一樣怦怦直跳，看看周圍比賽的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不緊張。耳邊又響起了同學(xué)們的加油聲。終于輪到我了，我一接球，就像箭一樣跑了出去，第一個障礙我順利穿過，第二個障礙是鉆圈，我來了個“橫沖直撞”才躲過這一關(guān)把球傳給了對面的人。結(jié)果我們班得了第一名。大家都高興得又唱又跳。
通過這次比賽，我明白了:做事不要緊張、只要有耐心、有恒心，就能成功。
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