運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
眾人都屏息，一致望著跑道上奔跑的運(yùn)動員，他們矯健的身姿如獵豹般沖刺，代表著勝利的紅綢就在前方一百米處，充當(dāng)觀眾的我們?yōu)檫@最后的勝利將心都提到了嗓子眼，我們都在期待著這最后的結(jié)果與成績。
突然，“耶！”隨著紅綢落地，首先沖入終點(diǎn)的是我們班的一位同學(xué)，一瞬間，操場上因為勝利而發(fā)出的尖叫與高呼，一波接著一波的好不喜慶！
“贏了！我們班第一！”我們班上的同學(xué)從心底里發(fā)出的喜悅已經(jīng)迫不及待的想要與人分享，我瞧著他們臉上的笑容，內(nèi)心里也激動極了，這一場無比精彩的運(yùn)動會，在我們的期待下迎來了一個最棒的結(jié)局。
雖然這一場比賽結(jié)束了，但是運(yùn)動會中的比賽項目還有許多，這不，當(dāng)這場比塞結(jié)束，場地再次被另一項運(yùn)動項目包圍，原本散開的人群，在這時又重新圍聚到了一起。
班上的同學(xué)們還沉浸在剛才比賽的喜悅之中，獲得了第一名的本班運(yùn)動員更是喜笑顏開，不過校園里的運(yùn)動會，可不會因為一場項目停留，很快的，“砰！”的一聲，槍聲響起，第二個長跑項目就開始了。
跑道上的運(yùn)動健將們又到了展現(xiàn)自己實力的時候了，紅色的跑道上，運(yùn)動員們你追我趕，都在為最終的目標(biāo)沖刺、努力！
操場上的'運(yùn)動項目一個比一個精彩，這邊是激烈的跑步，那邊是呼聲滿滿的跳高，這頭是眾人鼓掌的投鉛球，那頭則是一、二、三喊聲老高的跳遠(yuǎn)。
操場里的聲音又雜又亂，但是里面無一不包含著青春的熱血，盡管，大部分的同學(xué)都是充當(dāng)觀眾的角色，不過，顯然正是因為有的我們這群觀眾，這個運(yùn)動會才喧囂不止。
運(yùn)動的作文 篇2
一年一次的運(yùn)動會又到來了，每個人都非常的期待。一開始，比賽項目有拔河、一百米和四百的預(yù)賽。
當(dāng)時因為要先比拔河，我們非常努力的練習(xí)。第一場跟四班對決，但是竟然輸了，沒進(jìn)前四；再來是比露面的名次跟六班比，但是還是輸了，但是沒關(guān)系，因為跑步才是我們的強(qiáng)項。接著是一百的.預(yù)賽，沒進(jìn)前兩名就進(jìn)不了復(fù)賽，的確我沒進(jìn)前兩名，所以一百臥被淘汰了。再來是四百接力的預(yù)賽，當(dāng)時我們女生四百第一名，男生第二名。
當(dāng)天運(yùn)動會，非常的熱鬧，有很多人共囊盛舉，但是也蠻緊張的。當(dāng)天大家都很早到，一開始進(jìn)場，六年級竟然要穿羅馬戰(zhàn)士的服裝進(jìn)場，超尷尬和奇怪的，而且非常的怪。開場終于結(jié)束，大家就回到自己班級休息區(qū)坐下。我們六年級第一場節(jié)目是一百的冠軍賽第一名是李佩嘉、第二名是陳靜怡、第三名是朱品潔．而我們的周佳惠第六名；再來六年級第二場是女生四百接力，很緊張，緊張到心臟都快跳出來了。
第一棒要傳給第二棒，以此類推，到第三棒傳給第四棒蘇蘇時，她拼命的跑，跑到讓人以為她要飛起來了，結(jié)果就差一點(diǎn)點(diǎn)，竟讓一班的朱品潔追過，結(jié)果女生第二名。再來就中午了，要回教室吃中飯。吃完中飯，休息一下又要到操場集合。緊接著上場的是趣味競賽，穿那怪怪的羅馬衣服去刺氣球，結(jié)果我們?nèi)嗟诙�！再來進(jìn)行的比賽市男生四百街力，竟然第三名，結(jié)果名次比女生稍遜一籌，上次他們還第一名呢！最后壓軸節(jié)目就市六年級團(tuán)體街力，跑一跑，竟然我們班跟別班拉開距離了，最后果然還是我們班第一！最后宣布各年級總成績前三名，我們班得了第三名。
我覺得校方為什么要辦運(yùn)動會的原因是要促進(jìn)班上的向心力，要團(tuán)結(jié)合作和增進(jìn)親子的感情。
運(yùn)動的作文 篇3
我們班的運(yùn)動健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級爭光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時的.翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動健將，他叫翟！
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