運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“三（6）班，加油！三（6）班，加油！”只見董健宇同學(xué)邁著矯健的步伐，好像小鳥在天空自由的飛翔，同學(xué)們則一個(gè)勁兒地在給他加油。你肯定會(huì)問，這是在干什么？哈哈，原來是我們學(xué)校在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
這一天，艷陽高照，熱得同學(xué)們直往陰涼處躲。終于輪到我的項(xiàng)目了，那就是海底傳月�？焖僬镜搅伺艿郎�，我的心不由地緊張起來，趕緊在胳膊上系了一個(gè)紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲沂桥蓬^。
第一場(chǎng)，我們和三（8）班比賽，只聽裁判大聲宣布：“開——始！”我飛一般地把球傳給了下一位同學(xué)，等到傳給最后一位同學(xué)的時(shí)候，趕快跑回第一的位置，接著把球往后傳，等到我排到最后一個(gè)位置的時(shí)候，我又趕快跑到第一個(gè)位置，把球高高舉起來。因?yàn)楸荣惽袄蠋熥屛覀冞M(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，所以我們很輕松便贏了對(duì)手，那一刻，我感覺就像是中了大獎(jiǎng)一樣高興�；氐阶簧�，同學(xué)們都夸我好樣的，我心里自然也如吃了蜜一樣高興和激動(dòng)。驕傲的小尾巴不由也翹了起來，得瑟著自夸道：“我嘛，本來就是個(gè)天才，哈哈……”
第二場(chǎng)，是背夾球，規(guī)則是用兩個(gè)人的背來夾住球，在運(yùn)動(dòng)的過程中球還不能掉。比賽開始了，首先上場(chǎng)的是潘怡霖和嚴(yán)子心，看她倆那熟悉而又快捷的動(dòng)作，心中不由產(chǎn)出了一種想法，她們倆個(gè)是不是比賽前練習(xí)了？跑著跑著，同學(xué)們興奮地給她們加油助威，有的人甚至站到了跑到邊沿，探著身子，關(guān)注著她倆精彩的'表演，有了鼓勵(lì)，她倆像加滿了油的小馬達(dá)跑地飛快，我們班又得了個(gè)第一名。
終于，比賽快要結(jié)束了，可我的心里還在回想著一天來的比賽瞬間，沉浸在快樂之中……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
前幾天，學(xué)校里舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀儼鄾]有同學(xué)愿意參加，老師十分生氣，就罰我們不準(zhǔn)帶零食，真是太慘了！
早上一到校，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一點(diǎn)兒也不開心，這是為什么呢？原來，老師又發(fā)布了一條新規(guī)定：在下去之后，不能玩棋之類的游戲，更不能吃東西，因?yàn)槟菍儆谕党浴Ｖ荒芸幢荣惢蛘呖磿�。同學(xué)樣都十分失望，一個(gè)個(gè)耷拉下了腦袋。幸虧茅老師又補(bǔ)了一句：不想去操場(chǎng)的同學(xué)可以不下去，可以留在教室里自己看書或者做作業(yè)。聽到這句話，同學(xué)們的眼睛又亮了：只要老師不在，我們就可以盡情地玩了，不用管老師“只能看書和寫作業(yè)”的規(guī)定了。
于是教室里有近一半的同學(xué)留了下來，等茅老師一離開，教室里馬上一片歡聲笑語：有些女同學(xué)聚在一起聊天，不時(shí)傳來一陣陣的笑聲；有膽子大的，索性拿出自己偷偷帶來的零食，啃得不亦樂乎，還不時(shí)地遞給同學(xué)們一起“犯罪”；男生們有的在下瘋狂飛行棋，有的'在大聲喧嘩，有的在斗玩具。正在這時(shí)，“災(zāi)難”來臨了——茅老師到教室里來看一看同學(xué)們都在做什么。于是，剛才還鬧騰的教室馬上安靜了下來，靜得連有些同學(xué)粗重的呼吸聲都聽得到。同學(xué)們玩具啊棋啊都被沒收了。茅老師還坐在了講臺(tái)上并嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我們，以防我們?cè)俅芜`反規(guī)定。所以，整個(gè)比賽中，我們只好一直看書，就這樣度過了一個(gè)無聊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
唉，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真無聊�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，動(dòng)物王國(guó)召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。猴子弟弟、山羊他們大顯身手的時(shí)候了�！迸_(tái)下一陣熱烈的掌聲�！跋旅嬲�(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)！”接著，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)上場(chǎng)。
游泳比賽馬上開始，選手是雄糾糾的小狗、一蹦一跳的青蛙、身披黑褂的娃娃魚和被人們用魚缸送來的金魚。發(fā)令槍一響，大家奮不顧身地跳入水中，拼命地游啊游。觀眾們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著游泳池。賽場(chǎng)上顯得格外安靜，就連蚊子的嗡嗡聲都能聽得十分清楚。忽然間，吶喊聲驟起——小狗沖到了最前面！陸地上的`獸類，竟然戰(zhàn)勝了天天呆在水里的水族類；真是房梁上掛暖壺——高水平（瓶）��！
藍(lán)球比賽更是精彩。報(bào)名的有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)——羊團(tuán)隊(duì)和猴子團(tuán)隊(duì)。比賽開始了，羊隊(duì)長(zhǎng)先上一個(gè)箭步，躲開防守的猴子隊(duì)長(zhǎng)，又一個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)身，從側(cè)面投籃。一比零！猴子隊(duì)也不甘示弱，奮勇向前。猴子隊(duì)長(zhǎng)搶到球，腦筋一轉(zhuǎn)，竟然直接爬上籃球架，來個(gè)“扣球”……
整個(gè)賽場(chǎng)上，歡呼聲一片。
所有人……不，所有動(dòng)物都沉浸在賽場(chǎng)上的激動(dòng)與興奮之中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
十一月十九日這天，不但是我們龍門小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是新校落成啟用典禮的一天，所以別具意義。為了這次的活動(dòng)，我們?nèi)熒鸁o不卯足全力，精心規(guī)劃，反復(fù)練習(xí)，希望能在當(dāng)天可以將最美好的成果，呈現(xiàn)給大家，使大家大飽眼福。
不料運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，竟下起陣陣大雨，雨勢(shì)磅礡，原本以為運(yùn)動(dòng)會(huì)就要泡湯，沒想到老天有眼，天公做美----這天居然萬里無云，陽光普照，我也放下心里的大石頭。
開幕典禮過后，接下來就是龍門小學(xué)-----五年級(jí)的表演，我們將表演練習(xí)已久的“無敵鐵金鋼”現(xiàn)代版。勁爆的音樂搭配超酷的動(dòng)作，再加上熱情的口號(hào)，我們也非常賣力的'舞動(dòng)著，家長(zhǎng)們也很捧場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后的替我們拍照，“啪啦！啪啦！”此起彼落的閃光燈，感覺比陽光還要刺眼，我有一種巨星的感受呢！
中場(chǎng)休息時(shí)間我也沒閑著呢！我?guī)ьI(lǐng)著家人四處參觀學(xué)校的環(huán)境，順便介紹我的好朋友讓家人認(rèn)識(shí)，一路走下來，不時(shí)聽到奶奶和姨婆感嘆著她們生錯(cuò)年代，爸媽也直嚷著們們也生不逢時(shí)，無法感受到“愛的教育”、“人性化的管理”和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奶奶說她想都不敢想，在她那個(gè)年代有書讀就很不錯(cuò)了，尤其是女孩子更是不敢奢望上學(xué)，所以她老人家一直款款交待我千萬要好好用功讀書，要懂得珍惜。
接著是接力賽，各班選手摩拳擦掌，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，就在鳴槍的那一剎，每班的第一棒好像脫線的風(fēng)箏一般，都拚了命的朝前狂奔，很不幸的，我們班明顯落后，而且還還落后了一大段距離，我是第七棒，看到此情此景，心里也冷了半截，但一聽到家人和同學(xué)的支持加油聲，我只好奮力的猛沖，還好有一班掉棒，再加上班上同學(xué)拚命的往前直奔，最后居然打敗了幾班，成果雖不滿意，但已是練習(xí)以來的最好成績(jī)了，應(yīng)該沒有什么好挑剔的了。
很多別班的同學(xué)對(duì)我說：“哇！想不到你們班上居然也是如此厲害，很不錯(cuò)唷！有進(jìn)步，有努力喲！”是的，有汗就有成果，有努力就有收獲，這是古今中外皆不變的道理。爸爸說：“輸贏不是那么重要，人生不可能全部都是贏的，往往輸?shù)臅r(shí)候比較多，但是如何在輸?shù)沫h(huán)境之中，去學(xué)習(xí)檢討，做到改進(jìn)，那么成功之路就不遠(yuǎn)了�！卑职值臋C(jī)會(huì)教育使我壑然開朗，就好像人家所說的：“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览硪粯�，我會(huì)記取這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所得到的心得和感想，做為以后我人生道路上的座右銘。
閉幕典禮之后，我意猶未盡，有機(jī)會(huì)的話，我還是希望可以為班上爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能如此令人興奮，也希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能趕快到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對(duì)我說，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的'流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
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