運動的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的運動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
四月春風溫柔地拂去大地的灰塵，一片吶喊與躍躍欲試中，萬眾期待的運動會開幕了。
三天時間內，這揮灑了無數汗水的操場上迎來了一個又一個奇跡——破紀錄的，雀躍歡呼為朋友祝福的，應有盡有，但五年級的我們卻沒有為此轉移注意力，我們緊張的期待著那下午決勝的時刻——接力賽。
伴隨著一聲聲有力的呼喊與老師、同學的鼓勵聲，五年級接力賽終于開始了。
看��！在那六十米跑道上努力逐光向前奔跑的運動員們，此時此刻是多么耀眼！他們雙眼放光般盯著那跑道對岸的友人們，歡笑著，雀躍著，自豪的鼓掌著，為自己班的精神和運動健兒們所鼓勵著。
劍拔弩張的氣息在空氣中不斷彌漫，終于，在裁判那一聲：比賽開始展露出了真正的模樣。似雙腳帶風似的，第一棒的人咬著牙，頂風沖向前方，直到將手中緊握的`接力棒親手送到微笑的同伴手上時，才露出了一絲笑容。比賽總是緊張的，勝利總是難得的，不管做什么事情，誰都保證不了不會出什么意外。當然，也包括這場比賽。也許是因為緊張的原因，一位同學在接過棒子的那一瞬間，竟松了手，毫無意外的，接力棒脫手而出。他愣了愣，有點窘迫的站在那里了大概1秒多后，便再次毫不猶豫地拾起地上的接力棒，用盡全力向前奔去。距離一瞬間被拉大，大家都能清楚的看見每個人臉上的擔心與緊張，但沒有責怪的神色。那個同學下場之后站在了跑道旁，臉上滿滿地載著自責，難過的表情。周圍的人不斷地聚了過來，他的表情表明他有點害怕，他怕同學與朋友會責怪他，會不理他，但等他抬起頭時，只看見大家?guī)Φ哪橗��！安灰o的，努力了就好�！彼@訝的瞪大了眼睛，深邃的眸子凝視著我們。他一瞬間想起來了，他根本不用害怕，不用擔心，沒有人會責怪他�！芭α司秃谩！币驗槲覀兪且粋�團結的集體呀。
雖然接力賽我們班并沒有獲得第一，但是，我覺得我們班的同學情比什么時候都濃密，我們體會到了堅強、友情及堅持，這才是彌足珍貴！
運動的作文 篇2
生命在于運動，而運動的方式不盡相同，每個人喜歡的運動也不同。
身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學過，也不喜歡。
我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。
羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場中的位置，彈跳的高度可控制球的質量。
球的方向也很難控制。
所以說羽毛球是智力、眼力與體力的較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，多練習羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。
羽毛球是競技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結果對我來說不重要，我更享受于它的過程。
全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。
這是我對打羽毛球感受的真實寫照，當我第一次拿起球拍時我就愛上了這個運動，我打出的每一拍都傾注了我的'熱愛。
很小的時候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來。
它是我的一項愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。
羽毛球就是我最喜歡的一項運動!它給了我無與倫比的感受。
運動的作文 篇3
盼星星、盼月亮，終于盼來了期望已久的運動會。你知道在這次運動會上，發(fā)生了什么事情嗎？
這次運動會我參加了“智傳呼啦圈”“擲投沙包”等活動。開幕式剛結束，比賽就開始了。廣播喊我們“智傳呼啦圈”的參賽選手開始比賽。我們把呼啦圈舉到頭上，穿過身體，從腳下取出來；下一位選手把呼啦圈從腳下套入，從頭上取出來。就這樣，我們這一組選手，配合默契，身手敏捷，獲得了該項目小組第二名的好成績。
擲投沙包可沒有這么順利了。女生的成績還說得過去，男生就不太理想了。尤其我最倒霉，投擲五次，就扔進去了一次。我沒想到會這樣，一陣陣失望感在我身邊彌漫開。最后我才意識到失誤的原因是什么，擲投時手的.力度不夠，平衡性、穩(wěn)定性不好，準頭較差，扔出去的沙包自然命中率不高。
本次運動會最后一個最激烈的項目是拔河。只見運動員個個摩拳擦掌、熱血沸騰。我們作為助威鼓勁的啦啦隊，用盡全力吶喊：“三五班加油，三五班加油！”結果，我們還是因力量太懸殊，二比一輸給了三三班。運動員回來以后，我們安慰他們不要傷心，安全第一，友誼第二，比賽第三！不要像某些控制不住自己情緒的班，因為輸了而到別的班去踢門。
這次運動會讓我知道了一次輸了不代表永遠都會輸。我們要學會總結失敗的原因，勇敢堅持，爭取下一次贏回來！
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