運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，我的心情特別激動(dòng)，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學(xué)校統(tǒng)一的服裝，早早的來到學(xué)校。
每個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍，為了突出各班級(jí)的亮點(diǎn)，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評(píng)委。
快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因?yàn)槲液ε伦约菏д`而影響整個(gè)年級(jí)。
終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學(xué)的一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，邁著整齊隊(duì)伍，走到評(píng)委老師的正面，展示我們自己……
最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的.意志，品志，同時(shí)也發(fā)展了我們的智力。希望學(xué)校能
多舉行這樣的活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了！我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。別班的選手們也不甘示弱，個(gè)個(gè)鼓起勇氣，要一爭高下。
我的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是投壘球，我抓緊壘球，左手指向天空，雙眼緊盯著遠(yuǎn)處的`高樓，想象著要把壘球扔到那兒去�！笆⒎�，加油！”在同學(xué)們的加油助威聲中，我的信心不斷地增加�！班病钡囊宦�，壘球飛向天空，劃過一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。我暫時(shí)保持領(lǐng)先，可是好景不長，別的同學(xué)也全力以赴，我落到了第三名。不過我還是很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了。
最精彩的要數(shù)接力比賽了。我們邁開弓步，全神貫注地看著前方，隨著一聲槍響，我們班的“小個(gè)子飛毛腿”——-葛晨卉像離弦的箭飛了出去�？蛇�是沒有跑在第一個(gè)，就在我們快要失望的時(shí)候，勵(lì)韞爾奮力為我們班奪得了領(lǐng)先優(yōu)勢�？燧喌轿伊�！我聽到我的小心臟“怦怦怦”地跳動(dòng)著。沙包落在我的手中，我使出全身力氣飛奔出去，只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲。我將沙包穩(wěn)穩(wěn)地交到了下一棒同學(xué)的手里，我的心放了下來。比賽還在激烈進(jìn)行著，我們瘋狂地喊加油�！叭�2）班贏了！三（2）班贏了！”其他班全都被我們甩下好大一截，我們歡呼雀躍。班主任老師也跟我們一起又蹦又跳，臉上掛滿孩子般的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班再次蟬聯(lián)年級(jí)段冠軍！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)
體育，可以強(qiáng)身健體，讓我們身心愉悅，讓我們的身體更加健康！在那諸多的體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)莫過于跳高這項(xiàng)能增強(qiáng)腿部力量的運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡跳高了！在跳高時(shí)的感覺是什么呢？那感覺莫過于解說詞中最常出現(xiàn)的`一句話：我們?cè)诎肟罩袆澇鲆坏纼?yōu)美的弧線，只要努力，用勁兒，總會(huì)跳過欄桿，取得一個(gè)好成績的！
我為什么喜歡跳高呢？因?yàn)槲倚r(shí)候每次一看到電視上體育節(jié)目有跳高比賽我都會(huì)激情澎湃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看，那是在小時(shí)候我認(rèn)為跳高是一項(xiàng)很酷的運(yùn)動(dòng)的原因。況且我在身體方面也是很符合跳高運(yùn)動(dòng)員的要求，所以，我最喜歡跳高。
跳高仿佛是我的好伙伴，每當(dāng)測試跳高時(shí)，我都能獲得95分以上的好成績；每當(dāng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳高比賽時(shí)，我雖然可能排不上年級(jí)的名次，但是我的成績依然很優(yōu)異；每當(dāng)老師留《我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)》這類作文時(shí)，我依然會(huì)寫跳高，因?yàn)樗巡粌H是我較擅長的一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)，而已經(jīng)是我的一個(gè)體育伙伴！
�。∥易钕矚g的體育運(yùn)動(dòng)是跳高！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在春暖花開的季節(jié)中，我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們心里特別開心。
精彩的開幕式開始了，運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號(hào)進(jìn)入了體育場。我們做在觀眾席上，運(yùn)動(dòng)員向我們揮著手。震耳欲聾的禮炮一個(gè)個(gè)升上了天空。
60米短跑開始了，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喊著加油！裁判員拿著發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員一聽到槍聲，像離弦的箭飛了出去。接著我們進(jìn)行下一項(xiàng)接力賽跑，第一個(gè)是張家齊跑，他飛快的.跑到第二個(gè)同學(xué)身 前遞上接力棒，第二個(gè)同學(xué)接過接力棒也飛快的跑去，終于快輪到我了，我接過接力棒拼命的向最后一名同學(xué)跑去。比賽結(jié)束了，雖然我們班得了第二名，我們也非常開心。到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束我們班在我們 二年級(jí)得了全體“第一名”。
通過這次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì)問，往日平靜的校園怎么會(huì)傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運(yùn)會(huì)。想知道有什么項(xiàng)目嗎?讓我來告訴你吧，這次校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項(xiàng)目。其中，使我最感興趣的要數(shù)拔河了。
來到拔河的比賽場地上，同學(xué)們都排好了隊(duì)。你瞧，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿臉自信，活像一群威武的戰(zhàn)士。各班的啦啦隊(duì)也都到了場，準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊(duì)員們已把賽場圍得泄水不通了，第一回合的比賽開始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。在兩旁高嗓門的啦啦隊(duì)把手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，一個(gè)勁的喊著加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運(yùn)動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊(duì)的喊聲也更大了。可是由于我們班同學(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場地之后，第二回合的比賽開始了。你瞧，隊(duì)員們各個(gè)都蹲著馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子�！耙欢�!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊(duì)也跟著老師的.喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來，時(shí)而向一班那邊移去，過了好久還不分勝負(fù)。呀，紅繩被一班拉過去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時(shí)刻，隊(duì)員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊(duì)們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來，經(jīng)過同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來。還差一點(diǎn)就過線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏了!紅繩最終被我們班拉了過來。我們班最終取得了第二回合的勝利�！耙�!我們班贏了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來，我們?cè)谫悎錾咸�，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏了�？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄�，所以只得了個(gè)第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級(jí)才這樣的，所以我覺得，值!
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