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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時間:2024-05-09 18:02:47 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文 篇1

  一年一度的運(yùn)動會開始了,同學(xué)們都很緊張,因?yàn)槿绻斄司湍貌坏健翱鞓繁绷!但大家還是很激動,每天放學(xué)后,體育健將們都留下來練習(xí):有的練習(xí)跳遠(yuǎn),有的練習(xí)跑步,還有的在練習(xí)踢球。一眼望去操場上擠滿了人,真是熱鬧極了。

  經(jīng)過了長久的練習(xí),大家都變得信心十足。運(yùn)動會這天,第一輪是田徑賽跑。我們班選出了小杜同學(xué)和小雨同學(xué),每一位選手站在起跑線上做好準(zhǔn)備,大家精神抖擻,不停地做著熱身運(yùn)動。在裁判一聲令下,比賽開始了。小杜同學(xué)跑得非常快,和獵豹一樣的速度,運(yùn)動員們的目光一直盯著終點(diǎn),他們擺開手臂,腿就像是加了燃料的加速器一樣,選手們都不甘示弱,一下子你超過我,一下子我超過他,又像是趕去救人的超人似的,場下的觀眾紛紛為自己班喊加油,此刻我的心也被狠狠地提了起來,雖然我不是運(yùn)動員,但是看到他們在場上那么努力奔跑的樣子,仿佛自己也像長了一雙翅膀,要用力往前沖。經(jīng)過激烈的.賽跑,最終小杜同學(xué)沖刺成功,我們班奪得了第一名,場下響起雷鳴般的掌聲。

  再看旁邊的足球賽,足球小將們穿著統(tǒng)一的運(yùn)動服。先是我們隊發(fā)球,足球一下子往左,一下子往右,像個聽話的小寶寶在足球運(yùn)動員腳下跳躍,結(jié)果對方組太厲害,眼疾手快半路攔截了足球,接下來輪到對方的球剛要進(jìn)球門的時候,幸好我們隊的守門員反應(yīng)快,把球攔住,裁判宣布我們隊得分。足球場上斗智斗勇,分?jǐn)?shù)也在不停地拔河,我的小心臟“怦怦”跳,遺憾的是,最后二班贏了,但有句老話說得好:失敗是成功之母。這一次失敗,激勵著我們繼續(xù)努力。

  這真是一次難忘的運(yùn)動會!

運(yùn)動的作文 篇2

  運(yùn)動會,能讓我輕松偷懶的日子。我經(jīng)常呆在自己班的大本營里,很少出去看比賽,只有自己班同學(xué)參加的比賽時,才會出去看看。

  在大本營里,和幾個人寫著作業(yè),但是也沒心思寫,外面不斷有哨聲、槍聲、加油的`叫喊聲。

  外面又開始陰雨綿綿,從雨簾里進(jìn)來三個人,中間那個人被托著進(jìn)來,她面色發(fā)白,四肢發(fā)軟,整個人似乎都要散架了,看上去累壞了,她不停地喘氣,我能想像這有多難受。我們不停地揉她的四肢,她才慢慢恢復(fù)過來。

  這時,雨簾里又扶進(jìn)一個人,一進(jìn)來就吐了一地,農(nóng)民伯伯的勞動成果夭亡了。這個人本身就瘦,沒幾兩肉,跑個一千多米,還不趴下了。

  哎,何必這么拼命呢。

  雨似乎越下越大,但外面的聲音仍不停止,反而更加響亮。

  撐著傘,走到運(yùn)動會場地上,看著運(yùn)動員跑步時一張張“猙獰”的面孔,開跑時一切都來不及細(xì)想,跑的時候?yàn)榱耸裁匆苍S都忘記了,他們只是盡自己一切努力跑出成績罷了。

  也許只是一點(diǎn)小小的榮譽(yù),但運(yùn)動員們?yōu)榱怂鴪猿种,從未放棄過一分一秒,雨下得再大,也澆不熄他們那份執(zhí)著的熱情,昂揚(yáng)的斗志。

  我再也忍不住了,跑去為自己班的同學(xué)加油助威,還好趕得上。

  “加油,一(1)班。”

  當(dāng)然,心中也有一個聲音:

  “加油,所有的運(yùn)動健兒!

  雨中,我們繼續(xù)奔跑。

運(yùn)動的作文 篇3

  1500米,我們贏了!

  耶,我們又舉行運(yùn)動會啦!這次運(yùn)動會項目可多啦,跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩等。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著比賽的到來。

  首先進(jìn)行的是50米、100米短跑。經(jīng)過激烈的角逐,我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。

  最激動人心的場面要數(shù)1500米決賽了,因?yàn)檫@是考驗(yàn)運(yùn)動員技術(shù)和耐力的時候了。參加這場比賽的有我們班的長跑健將周海飛和陳一嘯,他們可是這次奪冠的焦點(diǎn)人物?,他們已經(jīng)整裝待發(fā)。

  隨著裁判一聲令下,比賽正式開始。跑在最前面的是我班的周海飛,他跑得是那樣輕松,兩臂很有節(jié)奏地擺動著。后面幾個人緊隨其后,誰也不甘示弱。兩圈過去了,他們之間拉開了一定距離。看周海飛,他已超出第二名20多米,而陳一嘯卻被甩在最后!瓣愐粐[,加油!陳一嘯,加油!”我們班的拉拉隊員站在跑道的兩側(cè)使勁地為他吶喊!案希3肿,堅持就是勝利!”蔡老師也為他打氣。

  陳一嘯咬緊牙關(guān),向前沖去。但其他班的同學(xué)也不讓他上前,總是攔在他的前面,這也許是最能體現(xiàn)毅力的時候,在拐彎的時候,他終于超越了一個對手。再看看周海飛,他遙遙領(lǐng)先,比最后一名超出半圈之多。

  “還有最后一圈!”裁判員發(fā)出了提醒。“周海飛,加油!加油!你是最棒的!”周海飛使出渾身解數(shù)向終點(diǎn)沖去,20米、10米、5米……“哦,我們贏了!我們贏了!”六(1)班的同學(xué)們歡呼起來,“周海飛,你是好樣的.!”再看陳一嘯,他不知從哪兒爆發(fā)出如此巨大的力量,又超了一個、兩個,終于他取得了第三名的好成績。

  “1500米,我們贏了!”我們班的同學(xué)歡呼雀躍。

運(yùn)動的作文 篇4

  昨天下午,太陽火辣辣地掛在天空,把熱情心情地灑在大地。

  我們滿頭大汗地來到運(yùn)動場。運(yùn)動員們紛紛來到指定的位置,準(zhǔn)備比賽。

  比賽開始了,只聽見一聲槍響,運(yùn)動員們像箭一樣跑了出去,個個都想得到第一名。小觀眾拼命地喊:“加油!加油!”我心里也在想:“我們班的運(yùn)動員,你們一定要為我們班爭光,一定要贏呀!加油!我支持你們,不過你們沒有贏也沒有關(guān)系,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了,不要泄氣!辈灰粫䞍,到我們班了,我們班的運(yùn)動員們個個精神抖擻,他們一聽到槍聲,就快步流星地跑了起來,我們班的同學(xué)拼命地喊:“加油,加油……”我的心里開始緊張起來了,“一定要贏!”我心里想著。

  最后,我們班的葉鵬暉取得了好成績,第二名。真了不起呀!他是我們班運(yùn)動員的榜樣!

  這真是一個快樂的'運(yùn)動會呀!希望,下個學(xué)期能在運(yùn)動場上看見更多的同學(xué)參加,也希望我們班能取得好成績!

運(yùn)動的作文 篇5

  5月5日,我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運(yùn)動會。本次是第39屆運(yùn)動會,同學(xué)們一聽到這個好消息,各班踴躍報名。比賽項目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、300米……我平時就愛好體育,又是學(xué)校足球隊員,這次運(yùn)動會當(dāng)然少不了我。老師和同學(xué)都對我抱有很大的希望,我對自己也充滿信心。

  運(yùn)動會開始了,操場上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠(yuǎn),只見他大步流星,用百米跑的速度沖到黃線前,奮力一跳,跳出一米多遠(yuǎn);有的同學(xué)正在參加男子60米短跑,只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動員就像離弦的箭似的`飛奔出去。瞧,運(yùn)動員們你追我趕,誰也不甘落后;還有的同學(xué)參加了男子300米長跑,四1班的運(yùn)動員穩(wěn)如泰山,不快不慢地跟在其他人后面,在最后半圈的時候,他就瞬間爆發(fā),沖在最前面,拿到了冠軍……

  我是參加跳高的,我的對手有:陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高,我飛奔到竹竿邊一躍,便輕輕松松跳了過來,其他人也相繼過來了。

  ……

  第N回合,只剩下我和周毅博開展了激烈的角逐。我們在嘗試跳過一根120厘米高的竹竿,這是多么驚人的高度!因?yàn)槠綍r我也沒有練習(xí)過,要想跳過去,還是有點(diǎn)難度的。我在心里鼓勵自己:“不要怕,我能行。”然而,我失敗了,我的左腳抬得還是不夠高,一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣,我勸對手:“你不要試了,我會幫你贏的。”他也不服,又試了第2次。接著,我又沒能跳過去。裁判老師對我們說:“加油,你們只有最后一次機(jī)會了!蔽液蛯κ稚陨源艘豢跉猓瑢κ譀_了出去,可惜,竹竿飛了下來。我暗暗下定決心:“不跳過去我就不姓潘!”最后的信仰之躍,我的心像鹿一樣亂撞,我忐忑不安地跑到竿前,學(xué)著袋鼠的樣子一蹦,過了!“哦哦哦哦哦!我~我跳過去了!”我瘋了似的吶喊:“我為班級爭光啦!“同學(xué)們紛紛跑過來抱住我,向我祝賀,歡呼聲響徹在校園上空……

  在這一次的運(yùn)動會中,我跳高第一,跳遠(yuǎn)第三。班上還有許多同學(xué)為班級爭了光,像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂的運(yùn)動會結(jié)束了,但是我們會把團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏的精神永遠(yuǎn)傳承!

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