運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“今天是個(gè)好日子,晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌,來到了學(xué)校。我交了個(gè)作業(yè)本,接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘,就上課了。
前面兩節(jié)課都很平靜,不過我們都在一級戒備中,不敢分神。怕被老師捉到,再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語課,這是我最喜歡的的課(雖然本人是個(gè)“英語癡”)。可廣播又響了起來,我心里大呼“不妙”。果不其然,我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個(gè)個(gè)都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場的架勢。
我們先站到了一年級做操的位置,后來經(jīng)過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒,音樂又響了起來,我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真,如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng),我們都蹦蹦跳跳地,本應(yīng)是兩條筆直的線,此刻卻像兩條蛇一樣,彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟?掩井蓋,所以我必須得躲避掉那些掩井蓋,所以我跳得格外費(fèi)力,還險(xiǎn)些扭到了腳。…。
經(jīng)過一節(jié)課的暴曬,我們個(gè)個(gè)都像曬焉的花兒,整個(gè)臉紅彤彤的,四肢都軟綿綿的,打不起精神來,就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起,我們都滿心期望著,訓(xùn)練就此結(jié)束,然后下節(jié)課都在閱讀……
but,老師卻和我們開了個(gè)大大的玩笑,讓我們先回到教室喝口水,然后再下來繼續(xù)訓(xùn)練。什么?!驚得我頭都大了。
經(jīng)過一番休整,我們又雄糾糾,氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒,我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作,力求完美,在那兒,我們揮灑著汗水,迎接我們的將是豐碩的成果。
同學(xué)們,雖然過程有點(diǎn)兒苦,有點(diǎn)兒累,但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績,加油!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,因?yàn)槲矣X得穿著運(yùn)動(dòng)鞋特別的輕盈舒服,而且最主要的還是跑步跑得快多了。
早上爸爸媽媽說今天的天氣會很冷,要我穿雪地靴,可我覺得穿雪地靴跑步就跑不快了,而且今天又有體育課,所以我堅(jiān)持不要穿,就穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)了。
到了學(xué)校,我看見很多同學(xué)都穿著雪地靴,雖然這樣很暖,但我想他們肯定跑得很慢。下課了,為了證實(shí)我的這個(gè)想法,我和幾個(gè)同學(xué)決定來一場跑步比賽。比賽說開始就開始,林熠揚(yáng)當(dāng)裁判。只聽林熠揚(yáng)喊“一、二、三、開始”,話音剛落,蘇明志穿著雪地靴象箭一樣的沖出去,跑得比我還快呢,我趕緊加快步伐,沒過多久我就超過他了?勺詈筇K明志說不玩了。于是我就和蔣含爍、汪周哲、池子昊四人一起跑步比賽。還是林熠揚(yáng)當(dāng)裁判,第一局我贏了。第二局我和蔣含爍并列第一,第三局又是我贏了。我心理別提有多高興了,而這一切,我覺得我的運(yùn)動(dòng)鞋是功不可沒的,看來我今天不穿雪地靴而穿運(yùn)動(dòng)鞋是對的。運(yùn)動(dòng)鞋確實(shí)比雪地靴跑得快多了。雖然冷了點(diǎn),但我心理還是暖和和的`,一點(diǎn)都不覺得冷。
我愛我的運(yùn)動(dòng)鞋,我喜歡穿我的運(yùn)動(dòng)鞋。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我最最最愛的就是去運(yùn)動(dòng),只要是跟運(yùn)動(dòng)有關(guān)的我都有興趣,例如:棒球、籃球、足球、羽毛球、跳繩、跑步、爬山、走路、扯鈴、騎腳踏車、游泳等等。
其中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。我每天一寫完功課,我就會去打籃球,每天我都會練習(xí)籃球的基本動(dòng)作,像是運(yùn)球、上籃、投籃、擦板,我都很會認(rèn)真的練習(xí);放學(xué)的時(shí)候,我都會和學(xué)校的學(xué)長姐、同學(xué)、甚至王新昌老師一起打比賽。每次比賽的時(shí)候,我都是沖鋒陷陣的搶進(jìn)搶出,拼命的搶籃板,有機(jī)會的'時(shí)候,我就會出手投球,只要能投進(jìn)就有兩分,如果沒有進(jìn),我會再去搶籃板,希望可以把球投進(jìn)去,為我們這一隊(duì)的搶分。
我現(xiàn)在是四年級,也是學(xué);@球隊(duì)的隊(duì)員。你知道嗎?參加學(xué)校的籃球隊(duì),可是附小學(xué)生們的光榮,很高興我能成為學(xué);@球隊(duì)的一員。每天早上我們從八點(diǎn)要練到八點(diǎn)四十分,星期二綜合課也要練習(xí)。雖然很累,可是以后可以上場比賽就好了。所以,我要專心聽從教練的指導(dǎo),努力練習(xí)籃球的基本技巧,才能進(jìn)校隊(duì),最后才能代表學(xué)校參加比賽,爭取最高的榮譽(yù)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
10月13日,在這陽光明媚的一天,學(xué)校舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會。
上午舉行的都是一些基本項(xiàng)目,我進(jìn)行的還算順利?墒且坏较挛纾揖妥兊糜行┚o張了,因?yàn)榈却业氖?0×8的往返跑。
下午大概12:30左右,儲老師領(lǐng)著我們來到了400米跑的場地,只見12個(gè)標(biāo)志立在了跑道這頭和另一頭。紅白相間的跑道與橙色的標(biāo)志,使整個(gè)場地的氣氛變得特別的'緊張,讓我這個(gè)一向自信的女孩,也變得有一點(diǎn)兒莫名的害怕。
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到我了,我很激動(dòng),仿佛能夠聽見我的心臟,在“撲騰!撲騰!”地跳,內(nèi)心都狠狠地捏了一把汗。
哨聲吹響,跑道上的六個(gè)人像六匹慢跑的馬一樣,從起跑線慢慢地向?qū)γ媾苋ァ?/p>
我輕輕松松地跑完了第一圈,有點(diǎn)累累的跑完了第二圈,氣喘吁吁的跑完了第三圈,第四圈,開始沖刺了。我使出吃奶的勁兒,拿出了自己最快的速度,沖完這最后一圈。跑完時(shí),我已是上氣不接下氣,看了一下成績,1分49秒,還行,比上次進(jìn)步了9秒。
這次的400米測試,我不僅刷新了過去的記錄,也讓我跑400米的經(jīng)驗(yàn)值又增長了一點(diǎn),我很滿意!
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