運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了學(xué)校，沈老師讓我領(lǐng)讀，正讀到一半的時(shí)候，廣播鈴聲響了，沈老師讓走方陣的同學(xué)先出去排隊(duì)。我們排好了隊(duì)走進(jìn)了籃球場。先等一年級(jí)走完，接下來就是我們了，王宇舉著二（1）班的牌子 ，我們每個(gè)都戴著海寶的頭飾，手上戴著白手套，非常神氣地踏著整齊的步伐走完了一圈。一路上我膽戰(zhàn)心驚，非常緊張。全年級(jí)走完，應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)員出場了。
我在一邊等著我們班運(yùn)動(dòng)員出場呢！不一會(huì)兒我們班的運(yùn)動(dòng)員王宇、劉連安……開始了激烈的跑步比賽，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)玳W電般從我們眼前沖過，我們班跑步最快的王宇卻在跑道上出了 兩次意久，真是可惜。
下午我們班和二年級(jí)別的.班進(jìn)行了“過河”比賽，我們參加的同學(xué)拿出了最快的速度得了第一名，我們高興地跳了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束蔣才宣布成績，我們班獲得了二年級(jí)里的第三名。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒有問題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的'看頭可大了。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
陽光傾灑大地，微風(fēng)送來清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了。
以飽滿的精神，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，開幕式進(jìn)行著。這是一場集體之間的競爭，比較的是團(tuán)隊(duì)精神、合作能力，沒有一個(gè)人松懈，因?yàn)槟呐乱粋�(gè)失誤也可能造成失誤。在動(dòng)感的音樂下，每個(gè)班都展示著自己的風(fēng)采，多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗，青春活力澎湃的學(xué)生踩點(diǎn)熱舞，和諧美藝術(shù)家靠團(tuán)隊(duì)合作營造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的`引起眾人大笑。整個(gè)操場上目不轉(zhuǎn)睛的看著這精彩的表演，評(píng)委們也樂得合不攏嘴。
隨著同學(xué)們高昂的熱情掌聲，動(dòng)動(dòng)會(huì)比賽開始準(zhǔn)備。1000米作為歷來備受關(guān)注的項(xiàng)目之一，運(yùn)動(dòng)員們更是憂心忡忡，不斷地做著熱身運(yùn)動(dòng)。作為參賽人員的服務(wù)員，我給選手做著舒絡(luò)筋骨，心理疏導(dǎo)。他望著初三選手們?cè)谂艿郎铣C健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著眉頭，盯著眼前一圈又一圈的驚人速度，按著手臂念叨著：“完了。這次肯定涼了，跑不過他們了�！蔽乙贿叞茨λ耐�，一邊鼓勵(lì)他：“放心好了，能跟上一定不會(huì)差哪去�！彼麚u了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴(yán)肅，多了幾分堅(jiān)定。跑道上的他摩擦著雙手，做著深呼吸，擺好準(zhǔn)備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時(shí)不同的莊重。隨著一聲槍響，他邁出了步伐，向夢(mèng)想目標(biāo)追去，向他憧憬的夢(mèng)想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽(yù)，為了班級(jí)。如追風(fēng)少年，他們不甘落后的追上來，一個(gè)人也不曾落后，觀眾激動(dòng)地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見他的身影，我四處張望，他拖著一條抽筋的腿，咬著嘴唇跟了上來，是途中腿抽筋的意外。我跟著他慢跑，一邊喊著加油，漸漸地，也有一些同學(xué)來加油，十幾個(gè)人的呼聲復(fù)燃了他的希望，他強(qiáng)忍疼痛，扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊(duì)，一路上有送水的，有慰問的，處處見真情。
不僅如此，賽場上同時(shí)也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個(gè)人都全力以赴，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責(zé)，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見證青春友誼的活動(dòng)。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動(dòng)，喚醒了運(yùn)動(dòng)的芬芳。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會(huì)成為我那么熱愛的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來代課，不過對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的`每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時(shí)間簡直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅(jiān)持自律的感覺，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒體會(huì)到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達(dá)意，不過奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是50米跑。參加的人有：吳欣宇、肖佳琪、黃欣如、姚昂澤、楊啟超、孫興業(yè)。吳欣宇得了第三名，肖佳琪得了第二名，黃欣如得了第四名，姚昂澤得了第二名，楊啟超得了第五名。你們真棒！
輪到跑400米了，大家又緊張又興奮。陳佳蕾像飛一般地速度向我們跑來，她遙遙領(lǐng)先，“加油！加油！陳佳蕾好樣的！”我們大聲叫道。最后陳佳蕾得了第一名。
跳遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們像一只只小青蛙，跳來跳去。我們班的房才博跳得真遠(yuǎn)，他得了第一名呢！房才博平時(shí)肯定非常刻苦地練習(xí)，才會(huì)取得優(yōu)異的.好成績。
下午，我們學(xué)校有50米跑的決賽和50米迎面接力賽。
“嘭……”一聲巨響。“姚昂澤、楊啟超，加油呀！”姚昂澤爭分奪秒地跑著，楊啟超咬牙堅(jiān)持跑完了50米�！疤昧�，太好了，姚昂澤得了第一名！”有的同學(xué)喊道。我也非常開心。又是“嘭……”的一聲巨響。�。≡瓉硎切ぜ宴�、黃欣如和吳欣宇呀！黃欣如遙遙領(lǐng)先。“吳欣宇，超�。∫�！”吳欣宇從后面往前跑。又一個(gè)喜訊從遠(yuǎn)處傳來“黃欣如得了第一名！”
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式時(shí)，宣布了集體獎(jiǎng)項(xiàng)，我們獲得了精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)獎(jiǎng)。
我不會(huì)忘記這次激烈的比賽，希望下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以取得更優(yōu)異的好成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
從以前開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)就是"更高""更快""更強(qiáng)"， 意思是激勵(lì)人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠(yuǎn)。但不知 何時(shí)，這個(gè)口號(hào)退居二線了，取而代之的是"團(tuán)結(jié)"與"拼搏"。 有人說，運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能體現(xiàn)素質(zhì)的時(shí)候之一，因?yàn)樵谶@里凝聚著集體精神， 充斥著奮勇向前的拼搏精神。
是的，事實(shí)確實(shí)如此。在十月21日的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可以看到一整個(gè)班為一 名同學(xué)大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學(xué)雖然落后了，但仍盡力 沖刺的場面;可以看到低年級(jí)同學(xué)面對(duì)實(shí)力很強(qiáng)的高年級(jí)同學(xué)是毫不退縮的 挑戰(zhàn)的場面……
但是，團(tuán)結(jié)與拼搏并不只體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天上，它還體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的準(zhǔn) 備上。我采訪了一些幕后花絮：有的班男同學(xué)少，每個(gè)人都要報(bào)兩項(xiàng)項(xiàng)目， 為了集體的榮譽(yù)，有人毅然報(bào)了最累的長跑，盡管他并不擅長;有的班級(jí)為了 在會(huì)上取得好成績，每天早上都集體練習(xí)跑步;還有那些制作班牌的同學(xué)，為了讓自己班以優(yōu)良的`面貌展現(xiàn)在大家面前，他們不知花費(fèi)了多少腦力，心力…… 在以前，我們把在運(yùn)動(dòng)會(huì)使奪得第一的人叫做"HERO"，但現(xiàn)在，每一個(gè)在 運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的同學(xué)，每一個(gè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)的集體，都可以當(dāng)之無愧的享有 這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的精神正是團(tuán)結(jié)與拼搏……
運(yùn)動(dòng)會(huì)是短暫的，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神卻是長久的�？偟膩碚f，六十五中10月21日 的運(yùn)動(dòng)會(huì)是很成功的，不僅是因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧顺煽�，更因�(yàn)檫\(yùn)動(dòng)精神更加深入到了我們心中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
有趣又好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了！我臉上帶著像陽光班燦爛的笑容走向廣大的學(xué)校，準(zhǔn)備開始我們緊張又刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
進(jìn)場時(shí)，我懷抱著緊張又興奮的心情，迎向像玫瑰般的跑道上，面具像棉花一樣柔軟的復(fù)蓋在我的臉上，我的.手上還握著五顏六色的魔法棒，我們?nèi)噙~開整齊的步伐走著，走向潔白的主席臺(tái)，向各位來賓們問好，就像阿兵哥走路一樣整齊，展現(xiàn)出我們最有活力的一面。
接著，當(dāng)我們?cè)诓賵龅暮蠓侥托牡牡却鰣鰰r(shí)，我看到三年級(jí)的打扮，真讓我大開眼界，他們的頭上帶著以毛巾綁成的綿羊角，真是可愛！當(dāng)他們跳的時(shí)候，就像一只只活潑亂跳的棉羊，正在唱歌跳舞。等了好久，終于輪到我們跳了，身穿像黑洞一樣的披風(fēng)，我們?nèi)噘u力的又叫又跳，展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的表現(xiàn)。此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)快樂的巫婆正在跳奇妙的舞蹈，正在為慶典祈福呢！
個(gè)人賽跑到了，每個(gè)人都努力的向前沖，我在排隊(duì)時(shí)就很緊張，因?yàn)槲业膶?duì)手有幾個(gè)很強(qiáng)，快到我的時(shí)候，我先告訴自己不要太緊張，到了我這一排，老師的槍“碰”一聲，我就和豹一樣邁開步伐的往前努力的沖，到了終點(diǎn)，我被戴上了第二名的獎(jiǎng)牌，我好開心喔！因?yàn)槲抑芭懿骄拖裎伵Ｒ粯勇�，所以我都得到第四名，但是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲遗懿阶兛欤晕业玫降诙?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又好玩又有趣，我們盡了力，也得到了第一名，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以更好玩更有趣！
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