運動的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
上周我們學校在生態(tài)運動廣場舉行了秋季田徑運動會。燦爛的陽光照射在跑道上，好像在說這是個好日子。
聽！運動會開始了，首先是開幕式，各班創(chuàng)意百出的入場式博得陣陣掌聲。有的班級身著上紅下黑的運動服，精神抖擻地走過主席臺，呼喊自己的口號；有的身著漢服，儒雅風韻跟朝氣蓬勃混搭，碰撞出新時代的火花；有的班級揮舞著紅旗或花環(huán)，整齊劃一振奮人心最最吸睛的當數(shù)804班的鬼步舞，四五十個少年勁爆多變出神入化的動作，讓人血脈賁張欲罷不能。這時，紛至沓來的看點讓人目不暇接，我恨不能飛到空中飽攬全景，錄下精彩鏡頭細細欣賞。
看！賽場上的運動員們健步如飛、你追我趕，像離弦的箭般沖向終點。雖然個個都汗流夾背，可誰也不甘示弱，都勇爭一。每個班都在為自己班的選手加油鼓勁，家長也是如此，把比賽的'氣氛推向高潮。
瞧！女子八百米比賽開始了，口哨聲一響，我們班的吳雨禪就屏住呼吸拼命地往前沖，像一匹獵豹飛馳在賽道上。別的選手也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，很快就追上了她。她開始有些緊張，都想知道鹿死誰手。她開始喘氣，可能是體力不支了，速度也放慢了，最終只拿到了第二名。真遺憾，她從賽場上下來時，有些不服氣。
瞅！有選手，肯定少不了后勤隊，鄧子豪就是其中一名，他負責接待選手，給他們補給。一名同學剛剛參加完跑步比賽，鄧子豪大步上前把水遞到他的手中，有同學抱著剛脫下來的外套，有同學攙扶他回到座位休息。此外，還有不少人正奮筆疾書寫加油稿為選手加油。
汙水和笑容浮現(xiàn)在我們臉上，榮譽和快樂涌動在大家心中。運動場，比拼實力見證友誼，揮灑青春的舞臺。難忘的運動會！
運動的作文 篇2
同學們期盼已久的運動會終于在這個冬季拉開了帷幕，雖然天氣惡劣，可還是抑制不住同學們那顆異常激動的心。
走進教室，發(fā)現(xiàn)同學們臉上個個都掛著笑容，興奮極了！一聲清脆的鈴聲，就像發(fā)起了沖鋒的號角，激發(fā)了同學們奮斗的意志。操場上，鮮艷的彩旗在微風中徐徐飄動，像是在給參賽的選手們打氣呢！
很快，空落落的操場已是人山人海，同學們在老師的帶領(lǐng)下坐到了指定的地點。第一個項目是女子50米的賽跑，選手們熱血沸騰，緊張地做著賽前運動，代表我們班參賽的李鄭美也躍躍欲試，迫不及待的`想為班級爭光。“各就各位”裁判員一聲槍響，選手們便像離弦的箭一般飛奔了出去，“加油，加油”這是同學們在高聲的吶喊，正是有了這真誠的鼓舞，正是有了這動力的源泉，才使李鄭美取得了第二名優(yōu)異的成績。
最激動人心的是集體項目，換物接力，選手們排好隊，來到比賽場地，只見第一棒夏啟豪緊緊地攥著木棒，生怕弄丟了，隨著口哨聲，比賽開始了。加油詞一封一封地念著，同學們一棒一棒地接著，這普通的沙包和木棒傳遞的卻是團結(jié)友愛，是互相的信任。雖然我們不是第一名，但我們努力過，我們嘗試過。
勝利的喜悅流淌在同學們心間，這次運動會不但鍛煉了我們的身體，更讓我們學會了團結(jié)友愛的精神。
運動的作文 篇3
曾經(jīng)，在一次又一次的題目爭吵聲中，我們學會了思考；曾經(jīng)，在一次次互相幫助中，我們學會了珍惜；曾經(jīng)，在一次又一次石沉大海的嘗試中，我們學會了爭�。辉�(jīng)，在一場運動會上，我們學會了感動……
“啪”的'一聲，槍聲一響，楊欣怡便與其它運動員一起沖出跑道，運動員你追我趕，絲毫不敢松懈�？窗桑械倪\動員落在了最后，急得跟什么似的；有的運動員跑在了中間，也拼命地往前沖；有的運動員跑在了前面，卻也不敢大意，仍然飛快地跑著……她們像一匹匹沒有了韁繩的野馬似的飛快地奔馳，10米、20米、30米、100米，楊欣怡離終點越來越近，可就在快要到達終點線這千鈞一發(fā)之際，楊欣怡不知怎的，忽然摔了一跤，但她不顧疼痛，站了起來，接著跑，總算跑到了終點。但預賽第二名的好成績令人震驚，名次結(jié)果出來以后，張雨瑩立刻扶著她去醫(yī)務(wù)室擦藥，可在這個過程中，楊欣怡硬是沒喊一聲苦，叫一聲累……
同樣的，楊晉在比賽時，一下摔了一跤，只見他兩手都摔傷了，有好幾處傷口，可他硬是撐著跑過了終點……
同學們，運動員們刻苦練習，永不放棄的精神難道不值得我們學習嗎？這感人的運動會�。�
運動的作文 篇4
你們喜歡籃球嗎？像我，早就愛上了打籃球這項有趣、好玩又健康的運動！
至于我為什么會愛上打籃球呢？那是因為我一年級時，看到很多的大哥哥、大姐姐們在打籃球，覺得打籃球應該很好玩，就請爸爸買一顆籃球給我玩，一開始，我連丟都不會丟，爛的要命，不過經(jīng)過爸爸的教導，我終于會打籃球了，這是我第一次打籃球。
之后，我會再二、三、四、五年級的課余時間出來打籃球，如果下雨時，我就呆在家里看報紙或看書，在二年級時，不幸的事發(fā)生了，我在打籃球時，因為球被尖尖的東西刺到，所以球就破掉了，當時我很難過，還好爸爸又再買了一顆籃球給我，但在四年級時歷史又重演了，所以我從一~五年級總共換了二顆球，現(xiàn)在的'是第三顆球，我在籃球場上交朋友，也在籃球上學會了很多待人處事的道理，我和弟弟因為籃球讓我們兄弟的感情更好，我所經(jīng)歷的籃球經(jīng)驗很美好。
我覺得打籃球有很多好處，可以讓你身體變好，可以讓你長高，還可以讓你人際關(guān)系變好，因為有非常多的好處，所以我愛籃球，籃球真的是有趣、好玩又健康的運動。
運動的作文 篇5
春風輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風在和大樹完成“演唱會”。在風和樹的“演唱會”中，我們學校又舉行了一年一度的春季田徑運動會。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準備活動，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超�！卑嗌贤瑢W們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過了兩個人。只見他身體前傾，手臂有頻率地擺動著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風聲。在最后沖向終點的時候，他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認的飛毛腿��！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的`好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。沒有運動員們的辛苦訓練，怎能有今天的勝利！
點評：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學跑200米的過程。作者善用細節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動，運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點明了文章的中心。
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