運(yùn)動的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
連續(xù)3天的我院第八次運(yùn)動會終于在緊張,激烈的氛圍中結(jié)束了.此次運(yùn)動會是我在進(jìn)大學(xué)來第一次參加的運(yùn)動會,去年由于外訓(xùn)沒有參加,連會場都沒有進(jìn)過,所以連是怎樣的氣氛也沒有感受過.
此次運(yùn)動會讓我深刻體會到什么是真正的緊張,激烈.我不知道去年我們工學(xué)院是怎樣的一個場景和成績,但是我想說的是此次運(yùn)動會我們工學(xué)院很成功,無論是運(yùn)動員的努力還是沒有坐在觀眾席上拉拉隊(duì)的氛圍都是整個寧職院最好的,這點(diǎn)不論是哪個學(xué)院包括人數(shù)最多的基礎(chǔ)學(xué)院都是沒有辦法和我們相比的.當(dāng)一個商學(xué)院的干部對我說"你們工學(xué)院那么強(qiáng),人那么少,吶喊聲那么大!佩服!"雖然人家說的只是一句很普通的話,但是我卻感覺很舒服,因?yàn)樗窃诳湮覀儗W(xué)院.沒錯,我們學(xué)院的確是整個寧職院人數(shù)最少的一個分院,而且運(yùn)動員也是最少的,得的分?jǐn)?shù)最少的,不過盡管我們輸了分?jǐn)?shù),但是我們贏了氣勢.我想不管任何比賽,比賽的結(jié)果其實(shí)不重要,重要的是在這個過程中大家的一種團(tuán)結(jié),互助精神的培養(yǎng)和體現(xiàn)!
在此次運(yùn)動會中我真正看到了我們工學(xué)院同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)的精神,這是我在基礎(chǔ)學(xué)院時沒有看到過的,我們暫且不說運(yùn)動員的精神,我們來說觀眾席上的那些同學(xué),我們安排的每個時間段觀看比賽的班級的同學(xué),大家都很積極,很堅持地坐在觀眾席上,而且很努力地喊著:"運(yùn)動員加油!工學(xué)院加油!"雖然下雨了,刮風(fēng),天很冷,但是同學(xué)們都堅持著,一直到最后.這樣的場景認(rèn)為能夠所有的人看了都會感動.更值得一提的是當(dāng)我們的學(xué)生干部喉嚨嘶啞時,同學(xué)們居然能主動地拿起話筒幫我們一起帶頭喊加油.每一場比賽,每一輪,只要有我們學(xué)院運(yùn)動員的,他們就站起來吶喊.此時他們不再分班級,不再分男女,大家心中只有一個概念"這是我們學(xué)院的運(yùn)動員",在這里我們能夠清楚地知道什么叫"團(tuán)結(jié)精神".
我們在這次運(yùn)動會中所有的負(fù)責(zé)人都是我們剛剛選舉產(chǎn)生的第五屆學(xué)生干部,大家雖然以前沒有做過干部,但是在這次運(yùn)動會中每個干部都很努力,不論哪個部門,不論是否是自己的負(fù)責(zé)的范圍,大家在努力做好自己的本職工作時還不忘問一下其他部門是否需要幫忙,學(xué)生會本身就是一個大家庭,要的就是這樣的團(tuán)隊(duì).如果一個團(tuán)隊(duì)每個人都很散,大家都只顧自己的事情,不去過問別人,那永遠(yuǎn)不成一個團(tuán)隊(duì),它只能是一個小分隊(duì),永遠(yuǎn)做不好事情,永遠(yuǎn)不可能將活動提高到更高的檔次.每個部長都做的.比較好,在將干事的工作都安排到位的同時,都能在工作中都能夠做到以身作則,積極主動地帶頭做事,這樣又促進(jìn)了干事的工作積極性.這一點(diǎn)在以后的工作中應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng).
在這次運(yùn)動會過程中,我覺得每個部門的工作做的都比較好,例如:宣傳部做的很到位,能夠及時地將運(yùn)動員的信息通知給運(yùn)動員和各位同學(xué);生活部能夠及時地為運(yùn)動員提供水等,并能夠及時安排人員去接長跑的運(yùn)動員;體育部能夠及時通知運(yùn)動員到位等等.每個部門都很積極努力.這是大家有目共睹的.
當(dāng)然好的方面我們要表揚(yáng),差的方面我們更要正視的,發(fā)揚(yáng)好的,改正差的我們才能進(jìn)步.在此次運(yùn)動會我們也還存在著一些不足,這些我們在以后的活動中都是要避免再次出現(xiàn)的.比如:在運(yùn)動會的第一天上午,我們沒能及時安排好各班的觀眾席位置,同學(xué)們?nèi)逡蝗旱貋y坐,以致于學(xué)習(xí)部在點(diǎn)名時沒有辦法找全各班到席的同學(xué).但是在上午結(jié)束后,學(xué)習(xí)部的干部就能及時補(bǔ)救,從而使下午的秩序很穩(wěn)定.另外,在第一天時因?yàn)闆]有通知各班班長注意衛(wèi)生,導(dǎo)致在會后我們的場地很臟,但是生活部也及時地采取措施,使后來的幾天里,各班同學(xué)在結(jié)束后,各班的班干部都能自覺地留下來帶走本班留下的垃圾.拉拉隊(duì)在起先的時候雖然很積極,但是沒有組織性,很亂,但后來經(jīng)過調(diào)整,后來的拉拉隊(duì)簡直可以說是成為了一道風(fēng)景線!在每一次會后我們都能及時地總結(jié)討論我們所犯的錯誤,及時采取方法改正補(bǔ)救.我覺得這是我們以后不管搞什么活動都必需的一道程序.
錯誤犯了不怕,只要我們能知錯而改,那我們就一定會進(jìn)步.在不斷地吸取錯誤教訓(xùn)的同時,我們要及時改正錯誤,保證不再犯同樣的錯,同時我們要發(fā)動群眾的力量,多聽取同學(xué)的建議,把同學(xué)的積極性帶動起來,讓所有人都參與進(jìn)來,那我們的活動一定會很成功,而且我們也能不斷地成長,壯大!
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會的開幕式比賽。6到4年級比賽完了，就輪到我們?nèi)?班了啦！
剛開始還沒出場時，我就緊張得直冒汗，但是為了我們班級，我最后還是要打起精神才能為班級爭光。
終于輪到我們班啦！只聽吳承澤亮開自己的嗓門喊到：“全體立正！”我們?nèi)w就喊：“正！”“原地踏步走！”“一二一，一二一！”“起步走！”“一二一，一二一！”兩個拍子喊完了。吳承澤帶頭喊“三一，三一，勇爭第一！”我們也跟著大喊：“三一三一，勇爭第一！”到了舞臺，吳承澤喊：“全體立正！”“正！”“向右轉(zhuǎn)”“一二！”口令喊完之后，就開始表演了。
隨著音樂一響，前面第一排的花樣跳繩運(yùn)動員們就往前沖去，第二排啦啦操的女孩兒們甩著花球激情地跳著，我們后面三排也緊隨著把隊(duì)伍排成“三1”的隊(duì)形。這樣大家就知道我們是三年1班了�；犹K跳完了一個8字后，就輪到了跳啦啦操的女孩兒們了�？�，她們跳得多么的熱情個個充滿活力，后面9位男同學(xué)做著托舉的準(zhǔn)備動作隨時配合她們。快結(jié)束時，只見陳可心、蘇子淇、丁宣文、都站在了托舉同學(xué)的腿上。陳雅涵、李彥孜劃了一個優(yōu)美的下腰，鄭可瑩做了一個厲害的劈腿，整個表演就完美結(jié)束了。緊接著，楊澤凱大喊：“一二三，敬禮！”我們非常整齊的'行了敬禮。“禮畢�！蔽覀儼咽址畔潞�，聽著楊澤凱的口令退場了。
我希望這次比賽，我們班一定能拿到勝利，也祝參加運(yùn)動比賽的同學(xué)們?nèi)〉脛倮?/p>
運(yùn)動的作文 篇3
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運(yùn)動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時候，運(yùn)動員就開始跑，每一個運(yùn)動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運(yùn)動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運(yùn)動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫猿种�，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的.精神。
運(yùn)動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動員跑快時我會不停地為他們加油，當(dāng)運(yùn)動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊(duì)的呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動的作文 篇4
今天是我們學(xué)校五十二周年校慶，為了這個活動，同學(xué)們都苦練大會舞一段時間了，熱鬧的運(yùn)動，不會因寒流來襲而受到影響，每個同學(xué)都朝氣蓬勃來迎接運(yùn)動會。
開幕儀式后接著是位學(xué)校服務(wù)十年以上的老師頒獎。開場的是一、二、三年級的健康操表演，他們各個精神斗擻，吸引眾人的目光，緊接著是我們六年級精彩的大會舞－我會飛，表演中有老師精心設(shè)計的隊(duì)伍變換，得到觀眾的.歡呼聲和鼓掌聲，沒想到竟然會有老師們想到這種隊(duì)形變換，實(shí)在是太棒了。
在這次的團(tuán)體接力和趣味競賽，全班都全力以赴達(dá)成任務(wù)，但成績揭曉后我們班上沒得到名次，大家都非常失望，不過從比賽中我看到同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神，為參賽者拉開嗓子大聲喊：“加油！加油！”真是賣力，最后得到精神總錦標(biāo)。
運(yùn)動會很成功圓滿落幕，要感謝指導(dǎo)老師在一旁認(rèn)真的教導(dǎo)和彩排，我們才有精彩的運(yùn)動大會呈現(xiàn)給大家，而我也明白了一項(xiàng)活動要辦得成功與否，是要靠大家的配合和努力團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動的作文 篇5
星期一，老師宣布星期五要開展。這件事傳到了學(xué)校的每個角落里。我也不例外。晚上睡不著，吃飯吃不香。光陰似箭，日月如梭。眨眼間到了星期四的下午，正好有一節(jié)體育課，可老師偏偏不讓我們玩。還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)賽跑，來選運(yùn)動員。本來有39人來賽跑，可跑了一圈后，已經(jīng)有36人落后了。只有我們3人跑在最前面。該跑第2圈了，正在我洋洋得意的時候從后面，躥出兩個同學(xué)來，跑在了我的前面，我用力跑，可最終也得了個第3名，但我當(dāng)上了一名運(yùn)動員。我別提多高興了。
到了星期五，我們在七中操廠舉行了運(yùn)動會，當(dāng)該我比賽了，我心里砰砰直跳，腿還不由自主的發(fā)抖，只聽發(fā)令槍一響我就像離弦的箭一樣跑在起跑線上。一路遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)了，我用力沖刺，得了第一名。我高興的蹦了起來。
領(lǐng)獎的時候，老師念到我的時候，我大步走上領(lǐng)獎臺。拿過獎狀，我心里美滋滋的。
4、運(yùn)動會
金秋十月，我們文海學(xué)校舉辦的第二屆田徑運(yùn)動會，正式拉開序幕。校園里一下子沸騰起來。運(yùn)動場上，升起了國旗，奏起了國歌。之后，主席臺上我們尊敬的校長宣布開幕儀式正式開始，所有的運(yùn)動員們都退到了觀眾臺上去看表演，開幕式的第一個節(jié)目是小青蛙，剛開始荷花開了，后來一群小青蛙跳了出來，他們跳來跳去，我看的眼花繚亂。接著第二第三個節(jié)目連續(xù)表演，我最喜歡第三個節(jié)目，因?yàn)樗麄兣軄砼苋ザ己苷R，一會兒變成太陽，一會兒變成風(fēng)車，我看得目不轉(zhuǎn)睛，表演完，觀眾臺上頓時響起了一片掌聲。
主席臺上我們尊敬的.校長再次宣布田徑運(yùn)動會正式開始，各項(xiàng)比賽開始了，運(yùn)動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡。瞧，跑道上，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，砰，隨著發(fā)令槍響，他們立刻像一匹匹脫韁的小馬，飛快的從起跑線上直沖出去。
最后一個精彩的項(xiàng)目是接力比賽。操場上更加熱鬧了，運(yùn)動員們就像下山的小老虎，你追我趕，各不相讓。每一次接棒，每一個傳遞，都牽動著全場所有觀眾的心。
運(yùn)動的作文 篇6
今天早上我很高興，因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開始了，聽說今天還有一場小型比賽呢！
一到操場我就手舞足蹈地對教練說：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴(yán)肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽。”
聽完教練的一番話后，我的`心就要跳了出來，我把心動化為了行動，精益求精地聽著老師講的每一個字，每一句話，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人，老師選我上戰(zhàn)場了，這時我感覺自己都要飛上天啦，真是太激動了！老師封我和王磊為后衛(wèi)，這是很重要的防守位，我對王磊說：“我們要配合好，不能讓這個位置失守！”“沒錯，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說。
比賽開始了，是對方發(fā)球，他們一踢，我們隊(duì)長一腳就給斷了，另一個人大聲喊道：隊(duì)長，傳球！說完隊(duì)長用一個左晃右過，把一個人給擺脫了，后來又用了一個馬賽回旋，漂亮地又過了一個人。此時隊(duì)長面臨的是門將，門將嚇得腿都軟了，隊(duì)長二話不說一個大腳把球射了進(jìn)去，我們連忙贊嘆隊(duì)長：“好樣的，你真棒！”
只有努力才有回報，只有堅持才會勝利！這場足球賽的勝利，讓我再次明白了這個道理！
運(yùn)動的作文 篇7
一年一度的運(yùn)動會終于來到了，那就讓我們走進(jìn)運(yùn)動會場去看看吧！
運(yùn)動會可熱鬧了，“加油、加油……”這是從哪里來的聲音？原來是我們班的人在為我們班的選手加油。
比賽開始了，只聽一聲巨響，選手們飛快地跑著，三（1）班的
小華跑在第一個，我們班的小軍拼命地追，一下子小華就在小軍后面了，三（3）班的小高，也向前跑去，跑呀跑呀！還是我們班的小軍贏了。我們班的同學(xué)樂得跳了起來！
我們再去看看跳遠(yuǎn)吧！選手們都很緊張，我們班的`小軍一跳，一下子跳了三米四，我們班又贏了！
我們再看看接力賽吧！我很緊張，開始比賽了，我手握接力棒，一馬當(dāng)先向前跑去，然后遞給了我們班的同學(xué)，一會兒，我們班又贏了。
今年的運(yùn)動會，真讓我們班開心快樂！
運(yùn)動的作文 篇8
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在這個激動人心的日子里，我們學(xué)校的第二十五屆秋季田徑運(yùn)動會開幕了!
在金秋十月里，人們不僅收獲著醉人的芬芳;還再創(chuàng)新的輝煌!瞧!帶著滿腔的熱血和活力，踏著整齊有力的步伐，運(yùn)動員向我們走來了!
看!跑道上，運(yùn)動員沒英姿颯爽，如雄鷹展翅飛翔;跳高場上，橫桿不斷升高;投擲區(qū)，鐵餅不斷飛向藍(lán)天，落向遠(yuǎn)方�！教幎际蔷o張的比賽場面，到處都是熱烈的掌聲和歡呼聲。
再跑道中，正在舉行一千米比賽，那些運(yùn)動員開始健步如飛，之后又氣喘吁吁、大汗淋漓。再看看場下的觀眾們，搖旗吶喊。運(yùn)動員們竭盡全力向前沖刺，“堅持，堅持，再堅持，勝利就在前方……”跑在第一位的劉欣芊同學(xué)，終于旗開得勝，奪得了第一。
再下來是四乘二百米接力賽，同學(xué)們一個接一個的沖出賽道，龍爭虎斗，李旭豪是怎么了?!在場上竟然遲鈍了一下，讓其他對手超越他!?哦，原來他是找不到下一個接接力棒的'人啊!還好他馬上反應(yīng)過來，趕快給了下一個人，只可惜，得了第三名。不過我希望他吸取教訓(xùn)，所謂失敗是成功之母嘛!
五十米比賽開始了，之見一個個運(yùn)動員在那兒精神抖擻、容光煥發(fā)的準(zhǔn)備著。驚心動魄的比賽開始了!運(yùn)動員們健步如飛，開始像離鉉的箭一般沖向終點(diǎn)，只見第一被三班的郭雅奪了去，然后三班歡聲雷動!很興奮。
這一場場比賽的情景是多么殘酷，又是多么動人;是多么驚奇，又是多么激動人心。
看到運(yùn)動員們的刻苦精神，讓我深深地感到優(yōu)異的成績來之不易，不光是訓(xùn)練，我們做的任何事都應(yīng)該有刻苦的精神，要堅持不懈、永不放棄，才會有絢爛的明天。
運(yùn)動的作文 篇9
今天，我們家舉辦了家庭運(yùn)動會大人和小孩比賽有一點(diǎn)不公平，可是，小孩子也勝利過，如果不相信的話，就去看看吧！
比賽有：射箭，拔河，羽毛球等。項(xiàng)目：
第一項(xiàng)是射箭，選手有：朱鑰和鄭應(yīng)楠。
先是朱鑰扔，他手一揮，只有3環(huán)，到我了，我也是手一揮，是6環(huán)，比朱鑰厲害。我勝利了。不過，我一定要達(dá)到10環(huán)。
第二項(xiàng)是拔河，我和朱鑰一組，叔叔一個人一組。比賽開始我們拼命的拉，我們倆個把吃奶的'力氣給用出來，最后我們勝利了。
家庭運(yùn)動雖然不公平，可是我們小孩子也勝利過呀！
運(yùn)動的作文 篇10
今天學(xué)校舉辦“第二十屆田徑運(yùn)動會”，校園內(nèi)熱鬧非凡。
比賽開始了，同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。瞧！30米跑步比賽開始了。裁判員緊握q“叭”的一聲響，運(yùn)動員像開閘的洪水，爭先恐后地向前飛奔�！凹佑停〖佑�！”大家的吶喊響徹校園，他們使出渾身力氣，要把足夠的力量傳送給自己的伙伴，我聽了就像腳下生風(fēng)，健步如飛，經(jīng)過一番拼搏，一口氣沖到了終點(diǎn)，最后奪得了名次。
再看跳繩比賽更是精彩。老師一聲令下，八條繩子猶如彩虹一樣在空中飛舞起來。選手們手中的繩子越飛越快，打在地上發(fā)出“啪、啪”的聲音。一個個運(yùn)動員輕盈、敏捷的身姿像歡蹦亂跳的小喜鵲。對我來說跳繩最拿手了，跳起來得心應(yīng)手，只輕輕一抬腳，繩子從腳下一閃而過，我一會兒輕松如燕，一會兒如蜻蜓點(diǎn)水。這時只聽一聲哨響，八條繩子立刻停止飛舞，沒想到“天外有天，人外有人”，一個個都是城門樓上的`哨兵---高手，最后我名落孫山了。
接下來是最激烈的接力賽。第一個是李中旭，只見他左手在前，右手在后，“嗖”的一聲出發(fā)了。女生不斷地喊著“加油！加油”，而我在起跑線上時刻準(zhǔn)備，早早地把手伸出去，當(dāng)接過手絹，我如離弦的箭，飛奔出去又飛奔回來。輪到張逸飛，他跑出去又跑回來，我急忙說：“快跑！快跑！不要等！”他聽了迅速地猛甩雙臂，嚓嚓嚓，終點(diǎn)到了沖刺！最后我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�。除此，大家還進(jìn)行男子跳繩、扔沙包等多項(xiàng)活動，在歡樂的氣氛中比賽結(jié)束了。
這次體育活動十分有意義，不但給我們的生活增添了樂趣，而且豐富了第二課堂，又鍛煉了自己。
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