運動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文 篇1
這篇文章主要是寫一個小男孩去幫鄰居康威老先拿鞋去修補，但是康威老先生的鞋已經不能再修了，于是小男孩用他最喜愛的一件運動衫給康威老先生換來了一對新的鞋。最后一個我們意料之外的結局出現(xiàn)了，就是康威老先生又用他的小狗給小男孩換來了一件印著仰著頭的藍色大角麋鹿的運動衫。兩人都非常開心。
在我讀這篇文章的開頭時，我并沒有料到會有如此的結局。我認為是小男孩與康威老先生之間推心置腹的友誼，讓文章最后有這樣的一個結局。也因此我體會到了人與人之間應該互相關愛，互相幫助。這篇課文的.主要內容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見了一個小男孩和自己差不多年紀的小男孩身穿一件紅色的運動衫上面印著大角麋鹿。這件運動衫是作者見過中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢，回到家向媽媽拿了3塊錢。“我”立刻去城里。找到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說：“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話，那他走路會不方便的呀！然后我脫下衣服走進了商店里了說明為什么要買。“我”把那件運動衫和1.45元買了這雙鞋。“我”回到了康威老先家里，把皮鞋給了康威老先生�？低舷壬纸o了“我”一件運動衫。
“我”也買到了心愛的運動衫�？晌覜]想到的是他們都忍痛割愛，用自己最心愛的東西為對方換來了最心愛的東西。當康威老先生看見“我”喜歡那件運動衫，他忍痛割愛用自己心愛的小狗為“我”換來了那件漂亮的運動衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經不能再穿了的時候，“我”也忍痛割愛用自己的運動衫為康威老先生換來了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學習了。讓我們一起向他們學習吧！
運動作文 篇2
運動會終于來了，今天云朵一個排著一個，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歌唱，好像在告訴我一件好事，沒錯的，這個好事就是我們要去新二中參加中山教育集團第一屆學生運動會啦！
一進新二中，遠遠的就看到主席臺下有二十柱五彩繽紛的氣球和兩籠子的和平鴿，正在“咕咕咕……”地叫著，寓意著我們中山教育集團第一屆學生運動會和中山外國語實驗小學第八屆體育節(jié)，第一屆運動會取得圓滿成功。
“咚、咚、咚……”小鼓響起拉了，哦！原來是由六年級四班大哥哥大姐姐組建的樂隊班帶來的《運動員進行曲》，走在最前面的一位學姐只見手拿指揮錘發(fā)出了“沙、沙、沙……”的聲音，直到現(xiàn)在優(yōu)美的樂器交奏聲還在我耳邊回蕩�！敖z---镲”小鑼弟弟好像生氣了，正在用力攻打對方。“嚓、嚓、嚓；撲哧；啞”長笛“嘀、嘀”，小號“嗒、嗒”，薩克斯“嗡、嗡”……�。∧切┞曇艚豢椩谝黄鸾M合成了一曲《愛我中華》。輪到我們四年級一班了，我們的.口號是“鍛煉身體，努力學習，四一，四一，永爭第一�！薄耙欢�，一二一……”那響亮的口號震驚了觀眾席，和教師團隊，發(fā)出了“咱們?yōu)檫@個班鼓掌助威！”。
過一會兒，曹校長來宣布“中山教育集團學生運動會現(xiàn)在開始”，話音剛落，五彩六色的氣球和爭先恐后的和平鴿飛了起來，環(huán)繞新二中一圈。此刻，音樂伴氣球而飛，中山的學生沸騰起來了！
“中山教育集團小學運動會現(xiàn)在開始”曹校長開心地說�！耙�！”
運動作文 篇3
運動會開始了，同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地走進了賽場。
開幕式后比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。
接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會墊底�！案骶透魑唬A備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當時，我的腦海里只有一個念頭：我一定要為我們班級爭光！
這堅定的信念支持著我，我咬緊牙關盡力往前沖，耳畔傳來同學們“加油！加油！”的吶喊聲。到了終點，老師給我們測了時間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。
我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的.好成績，但我已經盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學習委員李怡林也獲得了六女跳遠第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項目除一項被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的比賽，更是令我們激動、興奮。
在激烈地爭奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績，顧怡晨同學獲得了六男400米的第四名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運動會中，我們班共獲得38分，在全年級排名第3。
我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學習上，再接再厲，為心中的理想大步邁進！
運動作文 篇4
“啪、啪------”從龍都小學操場傳出響徹云霄的聲音。這是在干什么？原來操場上正在開展一年一度的班級跳繩比賽呢！
最先開始比賽的五年級。在足球場上集合好全年級人之后，十班、九班首先迎戰(zhàn)。當他們跳完之后，我的壓力倍升。接著，七班和八班上場了，我心跳加速，雖然之前進行了魔鬼式訓練，可離張老師每人150個的目標還是有一小段距離的。他們開始跳了，我的內心越來越不安，只能與四周同學說笑一下，來平撫一下我內心的緊張。
隨著一聲哨響，七、八班比賽結束了，我的心瞬間提到了嗓子眼，我連做了五個深呼吸，才稍稍緩過神來。我心想：“淡定，淡定！不就是一分鐘跳繩嗎？之前那么多訓練，可不是白費的！”我就踏著穩(wěn)健的步子坦坦蕩蕩地走到指定位置。在老師指導下，檢查電子繩的“能力”，調整好自己的'心態(tài)和繩的長度，做好必勝準備。
或許是太激動，也或許是太緊張，葉老師還沒有吹哨，只說了預備，我就急忙跳了起來。等我跳了半個后才發(fā)現(xiàn)，我急忙把繩子向后甩，就在我重心不穩(wěn)即將摔倒的同時，葉老師中氣十足地吹響了哨子，可能這哨聲震住了土地，使我沒有摔倒，我急忙跳起來了。頓時“萬繩齊跳”，就這樣我一直心中默念跳繩口訣：“腳并攏，跳矮點，繩快甩�！�
可就在此時，我的繩子和前面羅皓月的繩子“親上嘴了”，我瞟了一眼計數(shù)器：“89！”“可要加油！”我心里為自己加油。我一加速，又撞上后面的高潔。真是心急吃不了熱豆腐。我迅速調整過來，加速跳了起來，一下子，我覺得手中繩子像一只小白兔輕盈地躍過我頭頂，又輕輕觸地，再向上跳起……
就這樣時間一分一秒地過去，我有條不紊地揮著繩子，計數(shù)器上的數(shù)字越來越大，“嘀!”隨著一聲哨響，我們結束了比賽，我看了看計數(shù)器上的數(shù)字。哎！105，真是一個悲傷的數(shù)字。算了，我已經盡了全力。
現(xiàn)在回想起跳繩時的情景，都還歷歷在目！
運動作文 篇5
今天上午，我們學校舉行了一場精彩的趣味運動會。
運動會開幕式別開生面，每一個班級的方塊隊整齊劃一，口號響亮，班級展示環(huán)節(jié)更是精彩極了。輪到我們班展示的時候，我又激動又緊張，總怕自己出錯，我默默地告訴自己：我是最棒的。做了幾個深呼吸，我平靜了許多。伴著歌曲“價值觀”，我們邁著整齊的步伐，揮著手中的國旗，個個精神抖擻地走過主席臺。這時，老師們?yōu)槲覀冐Q起了大拇指。
趣味運動會的項目有跳繩、拔河、鉆圈·····，跳繩比賽是我最喜歡的項目，跳繩比賽每個班有五個男生和五個女生，還得有負責計數(shù)的人員，我負責給陶子琳計數(shù)。
裁判的哨聲響起，陶子琳和其他選手手中的繩子頓時像活了一樣，在他們手中轉了起來，我也開始1.2.3.·····，哎呀，敗了，陶子琳又趕緊搖起繩子，生怕浪費一秒鐘，一分鐘的時間好快呀，裁判用響亮的哨聲終止了時間，跳繩比賽結束了，陶子琳跳了六十三下。
計數(shù)人員給記錄人員報成績的'時候，陶子琳知道了自己的成績，傷心極了。因為別人都跳了一百多下，她覺得自己沒有為班級爭取到榮譽而難過。我趕緊安慰她：“子琳，別難過，只要我們天天堅持練習，下一次一定能取得好成績，我相信你，你一定能贏，加油！”
快樂的時光總是那么短暫，今天這場精彩的趣味運動會讓我明白了團結的重要性，更讓我知道了要多參加體育鍛煉。
運動作文 篇6
去年四月二十日是學校舉辦運動會的日子，那天的一點一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運動會，獎品似乎永遠和我沒關系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習的精神繼續(xù)跳，就當日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個個選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“�。 钡囊宦暤谝话舻娜讼褚黄ラL了翅膀的`黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時，我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點力，同學們急得又叫又跳，我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧？當然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運動會時頒給我一個運動精神獎��！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
運動作文 篇7
生命在于運動，每個人都要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體。運動時保護自己身體的最好方法。我們學生也要運動。
上一周，我們學校就舉行了春季運動會，這也使我們感到無比興奮，顯得很有活力。生命在于運動，我想我們班的同學也積極參與運動，在運動會中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實心球，跳遠。生命在于運動，這包括每一位學生。在比短跑時，學生們一聽到老師的口哨聲，變迅速動起身來，他們的收前后擺動，顯得那么認真，他們就是運動健兒，是那么注重運動。跑起步來，也如箭一般飛快。生命在于運動，這一句話也銘記字啊我們心中，在運動會中，在炎熱的天氣下，我們運動員們也不忘記。
在此時，我們舉辦了長跑比賽，這主要比拼運動員的耐力，同時加上炎熱的天氣，就更能體現(xiàn)出運動員的意志堅定。開始比賽了，一聽看口哨聲，有些運動員開始拼命地跑，可由于開始用力過多，在后來幾圈就沒有力了。也有些同學開始時就很聰明，跟著自己的節(jié)奏跑，給自己存留體力，準備在最后幾分沖刺。生命在于運動，老師們也因如此。在運動會接近尾聲時，老師們也不落后，也參加到運動中。這可是為我們學生運動作出的`榜樣。我想，這更能顯現(xiàn)出我們青少年的活力。來迎接20xx年的青奧會，在那時，青少年的活力才是真正的展現(xiàn)出來。
生命在于運動，在南京舉辦的青奧會正體現(xiàn)這一點。我們是青奧會的宣傳者，是活力的繼承人。運動帶來健康，健康帶來幸福，這不是每個人所想要的嗎？運動真好！
運動作文 篇8
天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在這一片灰色中，學校的操場上是五彩繽紛的，飄揚的彩旗，各色各樣多彩的班服，以及標志著雄心壯志的橫幅都在這陰雨天里大放光彩。
這是我們初三學子在實驗中學參加的最后一場運動會，誰也不想留下遺憾，都想給自己的初中留下最美好的青春記憶
賽場上，九年級的比賽也是格外激烈。剛開始，就是令人期待的跳高比賽，預備，助跑，起跳，翻身，越過，一個個遠動員都輕松越過，引得觀眾陣陣歡呼，桿子一格格升高，剩下的選手一個個減少，每個選手都目光堅定，觀眾也屏息疑視，終于，迎來了巔峰對決，最后的高度是1米59cm，這不亞于從我的頭頂跳過，我拿起相機，緊張地對好焦距，“咔嚓”相片定格住了選手越過時的.那一剎那，桿子沒有掉落，穩(wěn)穩(wěn)地架著，那選手四仰八叉地躺在海棉上，圍觀同學發(fā)出陣陣歡呼聲，那飽含敬佩的鼓掌讓奪冠選手害羞得直撓頭，這大概就是青春的可愛。
1500米長跑一直是整場運動會的重頭戲，三十多名參賽選手一齊站在起跑線上，“啪”選手們一窩蜂似的向前沖，可這1500米上跑是拉據(jù)戰(zhàn)，不能靠蠻勁，聰明的選手開始調整呼吸，放慢節(jié)奏，一圈二圈過去，已經有同學開始體力不支，三圈四圈過去，不少選手己經選擇徒步，但仍在堅持，陪跑的同學手拿礦泉水，口喊加油，為同伴鼓勁，選手之間差距越來越大，看13班的已經超過第二名一圈的速度，領先贏得了這場比賽，并刷新這個項目的校記錄。其他選手仍在努力地進行著。我想他們一直都是在與自己的極限賽跑，做著不屈的掙扎。其實，當他們有勇氣踏上這1500米征途的起跑線時，他們就已經贏了！
無論是1500長跑還是跳高，同學們的對手從來就是自己，青春的血液讓我們有勇氣去拼搏，這就是青春的力量！
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