運(yùn)動的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
我校秋季運(yùn)動會開始了。廣場上人山人海，熱鬧非凡。主席臺四周插滿了五顏六色的旗幟。廣場喇叭里不時傳出美妙的樂曲。
“啪”的一聲槍響，運(yùn)動會中最緊張的一個項目——二百米決賽開始了。只見幾名小運(yùn)動員像箭一樣飛奔向終點(diǎn)。一開始我就盯著我們班的體育班長崔璟盈，只見他快速的擺動雙臂，兩腿生風(fēng)，一開始還在第二名，忽然第一名那位同學(xué)的東西掉了，于是那位同學(xué)連忙轉(zhuǎn)過頭回去撿東西，就在這時崔璟盈抓住了這個時機(jī)加速超越了第一名的那位同學(xué)，沖向終點(diǎn)，這是我們班的`許多同學(xué)都跳起來喊“加油崔璟盈，崔璟盈加油!”終于崔璟盈第一個到達(dá)終點(diǎn)，為我們班掙得第一名的榮譽(yù)。
啊!這真是一次有意義的運(yùn)動會。體育場上，運(yùn)動健兒是多么的勇敢，多么的頑強(qiáng)，今后，我也要好好鍛煉身體，積極參與下一次運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，操場上面人山人海，為什么這么熱鬧呢？原來今天是我校一年一度的運(yùn)動會，同學(xué)們都認(rèn)真的準(zhǔn)備著呢！
你看，跑步的運(yùn)動員們，個個磨拳擦掌，蓄勢待發(fā)！似乎只要槍聲一響，他們就會像是脫韁的野馬一般沖出去，又好似離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖去！旁邊啦啦隊們在不停地喊加油，同學(xué)們也不斷的鼓勵運(yùn)動員們，整個操場萬人空巷，好不熱鬧！
跳高的隊員們，看著前方，捏緊拳頭，奮力一躍，躍過了障礙，贏得了勝利！跳遠(yuǎn)的'運(yùn)動員們，卯足了勁，用力的往前踏去，再奮力一跳，跳的真遠(yuǎn)呀！同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。
司令臺上，同學(xué)們把對運(yùn)動員說的話，寫在了紙上，交給了司令臺上的人。
今天的運(yùn)動會，真激烈呀！我們永身難忘！
去年春天，我們學(xué)校開了一場運(yùn)動會，我報的是200米跑步。 到了操場，老師告訴我，我是第28個上場，前面我們班參加跑步比賽的隊員都是第一名。到我上場了，我緊張的全身上下都是汗，只聽得“嘭”的一聲槍響，所有隊員都出發(fā)了，由于我太緊張，起跑落后了，我心想：我們班前面的隊員可都是第一名，我絕不能落后。于是，我用盡了全身力氣向前跑，一下子沖到了第二，可是我前面那個同學(xué)跑的速度非�？�，我再不努力就追不上他了。我開始爆發(fā)極限，使出了終極絕招“無敵飛毛腿”，終于超過了他，眼看就要到終點(diǎn)了，我生怕后面的人在追上來。于是，我又加快了腳步，頓時，我跑的跟汽車差不多一樣快了，我沖過終點(diǎn)時已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我便“撲通”一生趴在了地上。 哈哈！我終于勝利了，我心里比吃了蜜還甜。
運(yùn)動的作文 篇3
期待已久的運(yùn)動會終于到來了。約一個月前全校師生就緊鑼密鼓的練習(xí)，為運(yùn)動會的各項比賽而做準(zhǔn)備，在滿心期待中這一天終于來臨了。一早進(jìn)學(xué)校就感受到一股熱鬧的氣氛在校園中彌漫著，各班級打掃完就忙著搬椅子到操場的班級休息區(qū)就定位。外來的攤販也把攤子進(jìn)駐校園，真是熱鬧滾滾，我的心情也屬于興奮的狀態(tài)。
大會進(jìn)度依照原定的程序進(jìn)行著，今年是我第一次參加團(tuán)體接力的比賽，心情好緊張，怕自己會有突發(fā)狀況出現(xiàn)而害班上排名落后，幸好一切平安，班上奪得了第一名，心里非常高興。趣味競賽羽球神射手，真是好玩，不過，力道不夠，方向不準(zhǔn)，變成了羽球亂射，排名當(dāng)然是倒數(shù)的較快啦！
場上的比賽一一展開，場邊的加油聲不斷，加上販賣區(qū)的人潮，全校的情況只能月“熱鬧”來形容。晴朗的天氣加上比賽的激烈，每個人的臉上都紅咚咚的，真的好喜歡運(yùn)動會��！平常上課學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，運(yùn)動會時可以暫時拋開課業(yè)壓力，盡情放松心情去感受這興奮的時刻，對身心健康是非常有幫助的。真希望學(xué)校能在上、下學(xué)期各辦一次這種活動，讓我們能多多接觸這類的活動。
平常上課注重的是個人的.學(xué)習(xí)，運(yùn)動會比賽重視的是團(tuán)體的合作，大家同心為班上爭取好成績，更同分享榮耀，這種感覺是平常不易得到的。群體合作得到的成績是屬于班上每一份子的。從運(yùn)動會中我學(xué)習(xí)到何謂團(tuán)體的榮耀，也算是自我成長的一部份。期待明年的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
我們班的同學(xué)猶如過海的八仙，個個神通廣大。有能歌善舞的才女小沁，有寫作高手小茜，還有搗蛋大王小昕……但最令我印象深刻的還是龐景元，他可是名副其實的愛運(yùn)動的“百科全書”。
記得有一段時間，龐景元幾天沒有來上學(xué)，我們從老師口中得知，他得了滑膜炎，在家休養(yǎng)。我們不禁擔(dān)心起他來。
終于有一天，龐景元來上課了，我們在聽到他沒事以后松了一口氣。下課了，我本來以為他大病初愈，會安分地呆在教室里休息，沒想到他一個箭步?jīng)_出教室，還像以前一樣大聲喊著：“讓我們?nèi)セ@球場一決高下吧！”
我好奇地跟了上去，看到他早就跟那群男生開始打籃球了，因為他身體還比較虛弱，那些男生就有些讓著他，哪知他卻說：“沒事，不用讓著我，放馬過來吧！不必手下留情！”
不一會兒，龐景元便大汗淋漓，呼哧呼哧地喘著粗氣，他很費(fèi)力地回到了教室，表情痛苦地揉著膝蓋。一定是因為他的身體還沒有完全康復(fù)吧，但這又怎么影響得了他對運(yùn)動的熱愛呢？
龐景元不僅酷愛運(yùn)動，還是一本名副其實的“百科全書”！
那是一個中午，我們幾個女生正在聊天，聊著聊著，聊到了《平凡的世界》這本書，可當(dāng)一個同學(xué)問到作者是誰這個問題時，我們都無言以對。
正在這時，龐景元插著口袋哼著小曲，從我們身邊走過。我看到他，就像找到救星似的，一把抓住他的手臂說：“老龐，你來得可真及時！你可知道，《平凡的世界》作者是誰嗎？”只見他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，隨即又閉起了眼睛，思考起來。我們都迫不及待地望著他，不一會，他的眉頭舒展開了，路遙這個名字說出來后，他又開始滔滔不絕地向我們講述作者的生平事跡和其他作品等等，好像沒有他不知道的'！我們都聽得目瞪口呆！
一陣贊嘆聲過后，我們又問了他幾個問題，天上的、地下的、植物的、動物的，只要我們問，他都對答如流，可以說是上知天文、下曉地理，真像一本“百科全書”。在我們的稱贊聲中，他一邊推了推眼鏡，一邊鎮(zhèn)定地走回了他的座位，就好像在說：“低調(diào)！低調(diào)！”
這就是我們班愛運(yùn)動的“百科全書”——龐景元。
運(yùn)動的作文 篇5
從星期一下午，到星期二全天，我們舉行了一場運(yùn)動會。
我們班有五個第一名。我想應(yīng)該是全年級第一吧！由于我跑得慢，所以一個也沒參加。
我主要觀察了何易行的比賽。首先是四年級組的.400米。操場上彌漫著濃濃的火藥味，隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動員開始在賽道上奔馳�，F(xiàn)在，暫時居第一的是四班，他跑得飛快，把我們班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因為劉老師跟我們說過，如果一開始就跑得最快，最后就會沒力，所以要合理分配速度。果然靈驗了，四班只拿了第4，我們班何易行第三。
我們班最懸的一個比賽項目4*100接力，與第二名只差幾厘米。最緊張的是沖刺，我們班和四班不分上下，一會兒我們班在前，一會兒他們班在前。我們的嗓子都快喊啞了。由于離終點(diǎn)線太遠(yuǎn)了，看得不清楚，得知我們班贏了“耶！”的喊聲立即在耳邊響起。
運(yùn)動會結(jié)束了，快樂也結(jié)束了。
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