運(yùn)動的作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時此刻我們正在比賽現(xiàn)場參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會。之所以叫趣味運(yùn)動會是因為比賽要求不像以往，參加主體是整個班級，比賽項目更是趣味十足。第一項：百米接力跑。看，四個班級排成幾條長隊。隨著大隊輔導(dǎo)員一聲哨響，每個班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個念頭：快一點、再快一點！
要到終點了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個勁地拍著我的肩膀叫好。第二項：更是人人都愛——滑板。看看，我們班報名現(xiàn)場一片混亂�！袄蠋煟乙獏⒓�！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊也不錯，給參賽隊員加油。比賽開始，我們班第一個出場的是王逸，只見他熟練地上了滑板�！鞍パ剑 辈恢獎e班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計拿不到名次了！可沒想到第二個出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的.同學(xué)一直保持這個成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項目，每個活動現(xiàn)場都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場。�。∮腥さ倪\(yùn)動會，何時再辦一次呢？
運(yùn)動的作文 篇2
第539屆蟲蟲運(yùn)動會開始啦！
蟲蟲們的運(yùn)動會上，好不熱鬧！小瓢蟲們參加了飛行比賽，躍躍欲試�？�，正在那邊練習(xí)呢！
毛毛蟲，那些小家伙們，也參加了比賽。這不，連蝴蝶們都看到了，現(xiàn)在正在那兒給毛毛蟲們加油打氣呢！這時，傳來一個又細(xì)又小的聲音：“等、等等我，我也要參加爬行比賽！”咦，是誰呢？原來是一只小毛毛蟲啊，只見他奮不顧身地沖了過來，毛毛蟲的隊員們正在等這個小家伙呢！
嗯？看那邊那么熱鬧，去看看是怎么回事吧！噢，原來是一幫小蜘蛛們，已經(jīng)迫不及待，已經(jīng)開始比賽了。他們正在比賽織網(wǎng)，看那些孩子們，個個都手忙腳亂的，弄的蜘蛛媽媽們都要時不時的來幫孩子們一下，不然的話，可是連片小葉子都粘不住呢！因為，如果不是蜘蛛們媽媽們時不時的.幫忙，孩子們織的網(wǎng)可全都是破洞��！
咦？那邊和這邊一樣熱鬧，我們來瞧瞧吧。
不瞧不知道，一看嚇一跳。那些螞蟻小伙子們，可都是肌肉健壯��！看看他們在比什么呀？原來是在比誰的力氣大�？茨切┬』镒觽�，個個都迫不及待，想馬上開始比賽。
比賽的講解員是溫柔的蜥蜴小姐，她用甜美可愛的聲音為大家解說比賽。
如果你愿意，那么就來看看他們精彩的表演吧！
運(yùn)動的作文 篇3
本周，我校舉行了為期三天的冬季田徑運(yùn)動會。但是，最令我難以忘懷的還是運(yùn)動會隆重的開幕式了。
周二的清早，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個班指定的位置，說說笑笑，同學(xué)們手拿著小氣球或小紅旗，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。
在操場的北面，各年級的儀仗隊和運(yùn)動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的號令。八點整，運(yùn)動會開幕了，首先是入場儀式，最先入場的是鼓號隊，他們身著潔白的鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺。之后各個年級的儀仗隊都一個之后一個地到來了，一年級的氣球隊、二年級花環(huán)隊……瞧，我們五年級的花束隊也來了，隊員們都統(tǒng)一穿著白毛衣、牛仔褲，顯得十分有精神。她們畫著淡妝，手中高舉著一束束鮮花，不停地?fù)u擺著手中的鮮花，做著各種造型，不時地還變換著隊形，博得了觀眾們一陣陣掌聲。
接下來是運(yùn)動員代表隊入場了，各個年級的運(yùn)動員都組成了一個個方陣，我就是五年級運(yùn)動員代表隊的一員呢！只見六個方陣排著整齊的隊伍伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》那振奮人心的`樂曲，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐進(jìn)場了，他們個個精神抖擻，信心百倍。當(dāng)走過主席臺時，運(yùn)動員嘴里高聲呼喊著口號：
“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人名體質(zhì)。友誼第一，比賽第二�！眻錾狭⒖瘫l(fā)出熱烈的掌聲，大家都祝愿運(yùn)動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。
之后，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話……最后校長以激動人心的話調(diào)宣布：“安康市培新小學(xué)冬季田徑運(yùn)動會正式開幕！”一年級的小朋友當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時，立即把手一松，數(shù)以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
今年的學(xué)校田徑運(yùn)動會開幕式真精彩呀！
運(yùn)動的作文 篇4
每年運(yùn)動會的開幕式上，都能看見高年級的同學(xué)排著整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地從我眼前走過。那時，我就開始盼望自己啥時也能他們一樣參加運(yùn)動會的開幕式表演，今天總算讓我盼到這一激動人心的時刻。
下午，激昂的音樂在學(xué)校上空響起。我們排著隊走到操場上，等待老師下令通過主席臺。三（三）班、三（四）班、三（五）班……這時，潘贊伊發(fā)出了口令：“齊步走！”我們邁著統(tǒng)一的腳步開始走。終于到了主席臺前，我們的頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了主席臺，一起高聲喊道：“一、二、三、四……團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行！努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！”雖然我以前羨慕高年級的'同學(xué)，可如今真輪到我了，還是不免一陣陣緊張：萬一我忘了轉(zhuǎn)頭是不是會被發(fā)現(xiàn)？萬一走不好怎么辦？校長會不會批評我們？……一路走來，汗?jié)裢噶宋业氖中�。再看看張羽翼，跟我一樣緊張，手都在顫抖著，腳步跟我們喊的口號完全對不上拍，要右腳他踏左腳，要左腳他踏右腳。而蘇文濤呢？更是緊張了，居然連口號都忘了，步伐也明顯快了很多。我用眼角的余光掃了隊伍一眼，大吃一驚，本來每個橫排都是對直的，可只有他，出了隊伍好多，簡直是“鶴立雞群”�。�
總算到了場地了，我總算松了口氣，開始欣賞別人的表演。同學(xué)們排列的軍陣整整齊齊，唱軍歌時聲音洪亮；女生們的課間操做得井然有序，我簡直看入迷了。五年級同學(xué)們的手勢操表演，更是讓我拍手稱妙。每當(dāng)一個精彩的節(jié)目表演完時，一陣羨慕感就會涌上我的心頭。
這次運(yùn)動會開幕式，精彩至極，真希望接下來的運(yùn)動會也能那么精彩。
運(yùn)動的作文 篇5
在人生的長河中，沉淀著五彩繽紛、各式各樣的記憶：有失敗，有成功，有憂傷，有歡樂……我像一個河邊的頑童，拾綴著這一幕又一幕。
“啪”運(yùn)動會的發(fā)令槍打響了，運(yùn)動健兒或像天空中飛翔的.雄鷹，或像草原上奔騰的駿馬，朝氣蓬勃，英姿颯爽。
瞧!那就是五（二）班被我們私底下叫做“飛毛腿”的易奧，這個稱號可是名副其實的哦。每次只要她一上陣，其他運(yùn)動員就做好了思想準(zhǔn)備，冠軍非她莫屬。果然不出所料，大家簇?fù)碇�，歡喜著，跳躍著。
奇跡，奇跡，真是個天大的奇跡！王玉杰在女子400米賽跑中拿了第一名！在最后一圈她還是第4個，大家急得像熱鍋上的螞蟻，又跳又叫。就在離終點10米左右的地方，以迅雷不及掩耳之速超越了第三個，接著又超過了第二個，見證奇跡的時間到了：就在沖過終點線前的一瞬間，王玉杰超過了第一個，“冠軍”！會場沸騰了起來，爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
跳過這一幕一幕，人生的長河會更加五彩斑斕，更加豐富，我也會慢慢由一個頑童成長為少年、青年……但是記憶會像身上的血液一樣，永遠(yuǎn)在我的腦海中流動不息
運(yùn)動的作文 篇6
我，濃濃的眉毛下?lián)溟W著一雙會說話的大眼睛。有一雙長腿又健美又勻稱，姐姐總叫我長腿小帥哥。你們知道長腿男孩最喜歡什么嗎？是的，我最喜歡運(yùn)動。因為體育運(yùn)動給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ?/p>
我喜歡的`運(yùn)動有前滾翻、平板支撐、仰臥起坐、跑步、騎車等。一年四季，我的課余生活大都是運(yùn)動。有時候我像小馬駒一樣在操場上、草地上盡情地奔跑，有時候我會變身成單車上瀟灑的追風(fēng)少年。
運(yùn)動時，我時而做我喜歡的運(yùn)動有“前滾翻”、時而做“平板支撐”，時而做“仰臥起坐”等運(yùn)動項目。體育運(yùn)動不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還讓我明白許多道理，那就是不要放棄，要相信自己。
剛學(xué)“前滾翻”時，我沒有勇氣翻�？墒强粗渌』锇槎荚谂W(xué)習(xí)，我也不想就這么簡單的地放棄。但是心里越想做好卻越是適得其反，不斷地嘗試換來的卻是一次次的失敗。眼看別的小朋友都做得越來越好，而我還沒有掌握要領(lǐng)，我心急如焚，急得我不由得打起了退堂鼓。
這時，站在一旁的的老師發(fā)現(xiàn)了我想放棄的念頭，便走過來耐心地指導(dǎo)我動作要領(lǐng)。最后他語重心長地對我說：“做事情要有耐心，堅持不懈，才能成功。老師相信你可以做好�！笨吹嚼蠋煂ξ疫@樣有信心，我為自己剛才那么輕易就放棄的想法感到一絲的羞愧。但是這種羞愧很快在我心里變成了一股動力——“相信自己，不要放棄！”
堅定的信念讓我重新站起來。按照老師剛剛教我的，我又認(rèn)真地做了一遍：首先兩手按在地上，然后兩腿合攏彎曲，緊貼胸前，接著低頭往后瞧，最后頭貼著地面，使勁一蹬。我成功了！我翻過去了！我戰(zhàn)勝了自己，我太高興了，心里美滋滋的，仿佛有一只蝴蝶在心里飛舞似的。
運(yùn)動真好，讓我不斷成長，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還讓我明白不要輕言放棄，要相信自己。我喜歡運(yùn)動！
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