[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　今天我們一年級(jí)要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。中午我和同學(xué)們睡覺(jué)起來(lái)，王老師叫我們趕快抄作業(yè)。我飛快的抄完作業(yè)，王老師叫我們站好隊(duì)到樓下去。我剛一到樓下就看見(jiàn)了我們班的橫幅，上面寫(xiě)著：十班十班非同一般 團(tuán)結(jié)一致 最強(qiáng)十班!我感到非常高興。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和爸爸媽媽參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先我們參加了抬花轎。哨聲響了，爸爸媽媽抬起我飛快的向前奔跑。我拿著娃娃當(dāng)接力棒。很快，我們到達(dá)了終點(diǎn)，我把娃娃遞給陳一涵。陳一涵的爸爸媽媽抬著她也向前奔跑。就這樣，我們來(lái)回交替，大家為了勝利，都顧不得擦汗。兩邊的家長(zhǎng)和同學(xué)也大聲為我們加油。最終，我們得了第一名。接下來(lái)我參加了背娃娃，比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)們背著自己的.孩子拼命的向前奔馳。有的家長(zhǎng)和同學(xué)都摔倒了，也顧不得痛，爬起來(lái)繼續(xù)跑。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班到得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，真是太開(kāi)心了!我們既鍛煉了身體，又增加了同學(xué)和家長(zhǎng)之間的感情。希望以后還能參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　本周五，我校舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的12×60米往返跑比賽。

　　賽前，我對(duì)沈佳禹說(shuō)：“我認(rèn)為我們班同學(xué)速度比得上一、二班同學(xué)�！彼�說(shuō)：“是呀，可是我們班同學(xué)接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因?yàn)檫@個(gè)……不過(guò)，我還是認(rèn)為我們班能贏�！边@時(shí)，一聲哨響，同學(xué)有的躍躍欲試，有的已經(jīng)奮力拼搏了起來(lái)。我們班同學(xué)現(xiàn)在可是斗志滿滿。

　　我心中有了一股喜悅感：我們班看來(lái)能拿第一了。可這種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當(dāng)他拿到棒，奮力地追趕二班的同學(xué)，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉(zhuǎn)彎處他終于追上的別的班同學(xué)，我們的“觀戰(zhàn)”的啦啦隊(duì)興奮時(shí)，卻不知悲劇即將發(fā)生。謝修律雖然超過(guò)了對(duì)手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒(méi)有顧及正在前方等候接棒的同學(xué)，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級(jí)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)，急匆匆地向前沖刺，一點(diǎn)也沒(méi)有冷靜下來(lái)，渾然不知沒(méi)有及時(shí)把棒交給同學(xué)會(huì)大大地拖累我們班同學(xué)的比賽成績(jī)的。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當(dāng)他渾渾噩噩地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，在著急之下竟然忘了把棒交給同學(xué)。

　　唉，悲劇終究還是發(fā)生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非�！毖剑‘�(dāng)?shù)谌�棒同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿到棒時(shí)，又沖回來(lái)從已經(jīng)呆住的謝修律手中拿來(lái)了棒。這浪費(fèi)的幾秒鐘可是寶貴異常�。∵@幾秒鐘可能會(huì)使我們班同學(xué)失去冠軍寶座的呀！我們班同學(xué)失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說(shuō)得對(duì)呀！我們班同學(xué)就怕在交接棒過(guò)程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無(wú)雙至，禍不單行”，張?jiān)娪晖瑢W(xué)因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學(xué)的斗志少了一大半，無(wú)奈地屈居第三。

　　我又想起了諸葛亮說(shuō)過(guò)的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”以及老師常對(duì)我們說(shuō)的` “靜心”一詞，謝修律正是因?yàn)椴弧办o心”，一點(diǎn)也不冷靜地考慮當(dāng)時(shí)的情況，考慮當(dāng)時(shí)是跑得快重要還是把棒給同學(xué)，不讓同學(xué)再回過(guò)頭來(lái)拿棒更重要，在遞棒時(shí)“靜心”些給自己以“剎車(chē)”的機(jī)會(huì)，理智地將棒給同學(xué)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了，勝利就有望了。我做題時(shí)也常常不仔細(xì)，心浮氣躁，因?yàn)椴混o心而錯(cuò)誤率很高，這是我們的通病。同學(xué)們，我們?nèi)绻�吸取了這次教訓(xùn)，那這次失敗還是有價(jià)值的，我們沒(méi)有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個(gè)壞習(xí)慣，那我們無(wú)論在考場(chǎng)、賽場(chǎng)還是工作崗位上盡管有優(yōu)勢(shì)也起不到多大作用，只能無(wú)奈地為別人墊底。

　　首先我一定會(huì)通過(guò)通過(guò)謝修律的掉棒，通過(guò)這次失敗來(lái)警戒自己，不要讓自己成為第二個(gè)因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業(yè)開(kāi)始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過(guò)小學(xué)生涯！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　“啾！啾啾！嘰啾！”每天早上，我的“自動(dòng)定時(shí)鬧鐘”在五時(shí)四十分準(zhǔn)時(shí)響起，我揉了揉惺松的睡眼，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡，可是這“鬧鐘”不屈不饒，反而叫得更大聲了。我只好下床，拿出耳塞，才聽(tīng)不見(jiàn)它的叫聲了，心里暗暗為自己憤憤不平：“這只臭鸚鵡，連雙休日也不放過(guò)叫的機(jī)會(huì)，不明白人家想在雙休日休息一下，人之常情嘛！”可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，叫聲卻更響了，我嘆了一口氣，伸了伸懶腰，穿上衣服，下床去客廳看書(shū)，順便“目睹”一下這只“鬧鐘” 的“廬山真面目”。

　　我走進(jìn)客廳，一下子坐在沙發(fā)上，從一旁拿了一條棉被，蓋在身上，繼續(xù)“閉目養(yǎng)神”。 這只鸚鵡一看主人來(lái)了，乖乖地閉上了黃黃的.小嘴。我微微把眼睛睜開(kāi)一條縫，瞄了它一眼：黃黃的小嘴，美麗的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，黃黃的額頭，不就是那只小鸚鵡－雷蓓卡嗎？它在干什么呢？我一看，笑得嘴都合不攏了。原來(lái)它正在桿子上上躥下跳，忙得不亦樂(lè)乎，不時(shí)還用嘴蹭蹭桿子，像正在做廣播體操呢！它有時(shí)還做一個(gè)“驚險(xiǎn)動(dòng)作”：爬到籠子頂端，頭往下看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)黃綠相間的“7 ”啊！

　　我不再覺(jué)得它吵鬧了，津津有味地看它“表演”，看到好的“節(jié)目”就鼓起掌來(lái)。它把我的生活變得多姿多彩，還讓我懂得“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，開(kāi)始我沒(méi)有報(bào)任何的體育項(xiàng)目，只想著到時(shí)候給班里的同學(xué)加油助威。再者，我也是想著報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間就該緊張了�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，我正在津津有味的看一本書(shū)《米小圈上學(xué)記》，突然老師問(wèn)誰(shuí)愿意去參加接力賽，這時(shí)我們班的'同學(xué)推薦了我，老師竟然同意我參加這次接力賽了。

　　第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)正常開(kāi)始了，到了接力賽項(xiàng)目的時(shí)候，開(kāi)始同學(xué)們還跑的不錯(cuò)，我看著正開(kāi)心，突然，我班的一個(gè)同學(xué)把接力棒送到另一個(gè)同學(xué)手里的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有接到，這下我們班的同學(xué)著急了，都在喊加油呢，我們?cè)�本是奔著第一去的，結(jié)果只得到了個(gè)第三名，我非常失望，還好老師說(shuō)這次不是決賽，還有機(jī)會(huì)呢。

　　第三天決賽的日子到了，我和同學(xué)們都非常緊張，希望自己不要給我們班級(jí)拖后腿，比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們這次發(fā)揮很好，接力棒一次也沒(méi)掉，然而快到終點(diǎn)的時(shí)候我們班的一名女生竟然把接力棒摔地上了，眼看到手的第一名又飛了，后來(lái)這名女生并沒(méi)有放棄比賽，而是拿起來(lái)繼續(xù)往前跑，結(jié)果還不錯(cuò)跑了個(gè)第二名。其他男生在那里抱怨女生拖后腿，而我不那么認(rèn)為，她們也很賣(mài)力，不管結(jié)果如何，大家都盡力而為了。

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)有拿到第一名，但是老師表?yè)P(yáng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采，成績(jī)固然重要，但是重在參與，大家團(tuán)結(jié)一致做好一件事也是值得驕傲的。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　微風(fēng)徐徐，金秋送爽。在這個(gè)美麗的秋天，我們共同迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　瞧！比賽開(kāi)始了。隨著裁判“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們瞬間像離弦的箭似的`“飛”了出去，邁著堅(jiān)定有力的步伐向終點(diǎn)沖去。觀眾們?cè)缫逊序v，高舉著加油牌，跳叫著，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。而運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你追我趕，漸漸地，他們的額頭上冒出了細(xì)小的汗珠，就連秋風(fēng)也無(wú)法吹走他們的疲倦。但他們依然神情堅(jiān)毅，大步向前，似乎對(duì)隨之而來(lái)的勞累渾然不覺(jué)。剩下300米了，100米了……

　　終于，離終點(diǎn)僅剩下幾十米了！一聲聲的“加油”、“堅(jiān)持住”此刻都化成了無(wú)形的動(dòng)力，推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行最后的沖刺！在一聲聲的歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)員們終于大步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線。沖啊，堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健兒們！愿你們都取得好成績(jī)！'

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