運動的作文【范例6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
“加油！加油！”“快，超過他。操場上傳來陣陣吶喊聲。咦？這是干什么呢？哈哈：原來是我校一年一度運動會正如火如荼地進(jìn)行著
首先是簡短而不失隆重的開幕式，接著就開始了緊張激烈的運動會。我們班的同學(xué)在這次運動會上大顯身手，然而，令我最難忘的就要數(shù)100米跑步和4*100米接力賽。激烈的100米跑步開始了，我班的劉憶愉上場了，她是我們班名副其實的“大胖子”，跑起來比別的同學(xué)略遜色一點，但仍報了100米跑步�！芭椋 币宦晿岉�，劉憶愉就跑起來，由于身材關(guān)系，別的同學(xué)很快就把她趕超了，落下了一小截。劉憶愉一看情況不好，就越發(fā)努力地跑，臉漲得通紅，額頭上沁出了細(xì)密的汗珠。我們這些拉拉隊也扯著嗓子為劉憶愉吶喊助威。劉憶愉聽到我們的加油聲，好像注入了一股強(qiáng)大的力量�！翱赃昕赃辍钡爻^了一名同學(xué)。我們班中又爆發(fā)出一陣更加強(qiáng)烈的.吶喊聲�？斓搅私K點了，劉憶愉咬緊牙關(guān)，擺起手臂，邁開步子，沖下終點！呀！劉憶愉竟取得了小組第三的好成績。
最精彩的就要數(shù)4*100米的接力賽！“砰”一聲，我們班第一個同學(xué)李可依緊握接力棒，像一只離弦的箭飛快的沖出去，揮舞起有力的雙臂，別班同學(xué)也不甘示弱，邁開大步跑起來。只見風(fēng)“呼啦呼啦”在他們耳邊響過，烈日的陽光照耀著她們，他們?nèi)砸Ьo牙關(guān)，不相上下。這下，我們觀眾席上的同學(xué)也坐不住了，錯落有致的喊：“李可依，加油！”啊，李可依聽見了。速度倍增，終于超過了那幾個同學(xué)，交給第二位。那位同學(xué)也不負(fù)眾望，很快就把棒交給第三位？呀！還剩最后一名了，那位同學(xué)是我們班的跑步能手——林依娜！只見她飛快的沖出去，眼睛始終盯著前方，任汗水自由揮灑，別班的同學(xué)也是跑步“精英”始終保持著不相上下的，在我們班一浪高過一浪的吶喊聲中，林依娜猛然加速，甩掉了兩位同學(xué)�？�403班的同學(xué)也十分善于跑步始終沒被她落下。后來，林依娜腳不小心打了個磕絆，速度慢了下來？最終獲得了小組第二。
�。∵@次運動會真令我難忘，希望在下一屆的運動會中，我也能成為一名運動員！
運動的作文 篇2
本周星期三、四、五學(xué)校舉行了運動會。這也是我進(jìn)實驗小學(xué)參加的第一次運動會，由于不是班主任，我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務(wù)時，我的心里忐忑不安，因為我在大學(xué)里當(dāng)過計時裁判員，知道這一任務(wù)責(zé)任重大，對于成績差不多的選手而言，能否進(jìn)入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手里了，并且這次跟大學(xué)里做裁判還不一樣，大學(xué)里當(dāng)時我們是三個人掐一個道次，一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補，而這次是一個人掐一個道次，如果掐錯了或者沒掐的話，會直接影響到學(xué)生的成績，所以事先我還是有點緊張的。由于其他幾個都是“老戰(zhàn)士”了，熟門熟路，所以我這個“新戰(zhàn)士”就更加緊張了，在培訓(xùn)時組長樓老師也特別關(guān)照了我?guī)拙�，尤其是掐表的時候要集中注意力。
運動會那天，組長樓老師要求我們在早上7：40到達(dá)場地�？赡翘飚�(dāng)我七點半到達(dá)運動會場地時，只有俞老師一個人在那里忙碌著。等到快八點了，大家才陸陸續(xù)續(xù)趕來。終于各就各位了，早上第一個項目60米預(yù)賽也正式開始了，我們6個計時員，按照事先分好的每個人按一個道次的成績，我負(fù)責(zé)記錄5道學(xué)生的成績。60米比賽由于距離比較短，所以差距就會比較小，對我們計時的要求也會特別的高，需要我們?nèi)褙炞�。第一次掐表由于缺乏�?jīng)驗和準(zhǔn)備不足，我比其他幾位計時員反映慢了一拍，記錄成績時我及時和其他道次的幾位“戰(zhàn)友”溝通了一下，也幸好我記得那位學(xué)生本身實力有限，他的成績也不是特別理想，在小組墊底，給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔(dān)心不是杞人憂天，的確，要做好這項工作，需要高度的集中注意力。隨后我及時的.調(diào)整了自己的狀態(tài)，按照樓老師的要求和其他“戰(zhàn)友”的提醒，很好的完成了60米預(yù)賽的計時任務(wù)，其中偶爾也會犯一兩次小錯，但總體沒有影響到學(xué)生的成績，這令我十分的開心。
隨后的工作我也是越做越得心應(yīng)手，在比賽中偶爾看到自己班的學(xué)生在比賽，想上去加油；看著幾位在操場上奔來奔去為學(xué)生加油的班主任，心中不免羨慕；看著攝影師們舉著攝像機(jī)在記錄著學(xué)生們賽場的英姿，心中癢癢的，但為了裁判員的職責(zé)我還是一直堅守在崗位上，就這樣上午的比賽在不知不覺中結(jié)束了，忽然發(fā)現(xiàn)整整一個上午我們都沒有好好地休息一下，甚至連聊天的時間都沒有，大家都認(rèn)真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時，就有一些老教師說過，計時是最辛苦的，從開始一直到最后，沒有休息的時間。一開始我不相信，但經(jīng)歷了這個上午，我明白了要完成好這個任務(wù)，需要耐心和毅力，當(dāng)然還有要責(zé)任心，要本著公平、公正的原則對學(xué)生的成績負(fù)責(zé)，對得起自己“裁判員”的稱號。在經(jīng)歷了最艱苦的一個上午的比賽后，之后的比賽顯得輕松了不少，因為誤差不會像之前那么大了，但我們也不敢掉以輕心，終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受：運動會，對于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運動精神的場所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我。每一個老師都應(yīng)該盡己所能，讓孩子們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應(yīng)該是彰顯公平、公正最好的場所，我們做教師的，應(yīng)該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認(rèn)為，每個人都有自己選擇生活方式和生活態(tài)度的自由，每個人也有選擇自己工作態(tài)度和工作方式的自由，但是我們做教師的，工作對象是學(xué)生，是祖國的未來，社會的希望，以身作則是首要的職業(yè)道德。既然我們選擇了這個職業(yè)，或者說，我們既然已經(jīng)從事了這份工作，在工作中，即使我們沒有能力做到最好，但最起碼我們應(yīng)該努力吧。雖然只是一個計時裁判員，但是要真正做好這項工作，遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單，教學(xué)也是如此，只有靜心、耐心、用心才能做好，運動會已經(jīng)結(jié)束了，但教學(xué)思考永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
5運動會后的感受
今天，剛剛開完運動會的我們，真是累得夠嗆。
在運動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊!第一天，我們都是興致勃勃的，一點兒也沒有累的感覺，總是想著在這兩天中要多吃零食，要運動會晚點兒結(jié)束�？傻搅说诙�，我們就累翻了，我們不想讓運動會晚些結(jié)束，反倒是想讓運動會早點兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點兒回家休息就好了。
運動會期間，我們還要寫運動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇。光是這7篇不算長的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考，之后我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什么精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最后寫了一些加油，鼓勵之類的話，就結(jié)束了。經(jīng)過了一天的疲勞作戰(zhàn)，這些稿子就好寫多了，什么“要繼續(xù)努力，爭取在下一屆運動會中取得好成績”啊，“要力爭上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的。
有些運動員，就只是來充充數(shù)的，就像我，在這些比賽當(dāng)中，一般不太會進(jìn)入決賽；而有些運動員，則是那些有實力的運動員，總是可以得名次。
總而言之，我們應(yīng)該養(yǎng)成平時愛鍛煉身體的好習(xí)慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化，晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛運動、健康的好孩子吧!
運動的作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了，方隊，彩旗隊大步走過主席臺，迎著旗幟的風(fēng)，他們意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。運動會才是最大的亮點，運動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運動。在紅色的塑膠跑道上只聽砰的一聲，運動員們好像離弦的.箭，飛快地向前跑去，這時，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：加油！加油！在掌聲吶喊聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
接下來是最激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，以最好的狀態(tài)躍躍欲試參加比賽。槍聲響了，運動員在比賽的過程中你爭我奪，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進(jìn)；有的輸了，不氣餒，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、捏腿、問寒問暖像照顧自己親人一樣，整個體育場充滿了友愛和諧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，功夫不負(fù)有心人，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在沸騰聲中結(jié)束了。在參加運動會當(dāng)中，大家都感到充實和有意義。大家互幫互助，互相勉勵加油，每個班都把團(tuán)隊精神體現(xiàn)的淋漓盡致，從觀眾的贊揚聲音中，我們自豪，我們是油田學(xué)校的學(xué)生。
運動的作文 篇4
時光荏苒，白駒過隙，時間如同開了閘的流水一般時刻流逝。一眨眼，便迎來了小學(xué)階段最后一次的運動會。
第一場是接力賽。運動員們彎著腰，瞇著雙眼，腿稍彎，如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起，運動員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒有參加，可是也沒閑著，加油聲席卷了整個操場。我的眼睛如同磁石一般盯在運動員們的身上，生怕一眨眼會錯過某個精彩環(huán)節(jié)。我們有時高蹈撫膺，吶喊聲連綿起伏，不絕于耳，有時又因局勢的惡化而垂胸頓足……
四百米可以說是最精彩的一件事了。我們班有3名運動員跑400米，其中有一位，真的為了班級的榮譽豁出去了。他那飛快邁動著的雙腿，令人有些頭暈眼花�！昂衾病保∵@是一陣疾風(fēng)拂過五星紅旗的聲音，這一聲響，驚醒了目眩神迷的我們，這組同學(xué)的速度多么快，他們的速度超出正常人視線所能跟蹤的速度！突然，我們班的種子選手慢了下來，被一個人超過！終點就在前方，我們都為他捏了一把汗。他看起來臉色發(fā)白，大汗淋漓，筋疲力盡，可還是用盡最后一絲力氣沖向終點！
隊員們的表現(xiàn)不錯，拉拉隊也沒閑著。前一秒還無精打采，耷拉著腦袋，一副半死不活的樣子的他們，聽聞輪到我們班的消息，連忙放下手中的`事，來到陣前為我們班的隊員吶喊助陣。
雖然這最后一次運動會我們依舊只拿了第四第五的名次，可是，我們同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)不敗，我們曾經(jīng)拼搏的青春，揮酒的汗水，更是永生難忘！
運動的作文 篇5
今天，學(xué)校舉行了運動會，我很榮幸自己成為了一名運動員，能為班級出一份力，抱著這樣的想法，我對自己就有了壓力，心里的那塊大石頭一直懸在心頭。
“請四年級參加女子60米比賽的同學(xué)到檢務(wù)處報到”只見徐雨涵非常鄭重地走到起跑線上，手握緊拳頭，目視前方。只聽發(fā)令槍一響，徐雨涵就像離弦的箭一樣沖了出去。別看她有點兒胖，可跑起步來，一點也不遜色，還是很厲害的。最終她獲得了女子60米預(yù)賽第一名。
我看著班中的運動員們都拿到非常好的名次，心里的大石頭更懸了！這時廣播里說：“請四年級參加女子跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到沙坑報到�！鳖D時，我心里異常緊張，忐忑不安�？墒�，我的腳步卻不聽使喚地走到起跳線，先深深地呼了一口氣，雙眼一瞪，發(fā)力地向前跑去�？墒且驗槲姨o張，跑快了，竟連踏板也沒踩到就跳了，一下子就失去了一次機(jī)會。我心里的.熱情頓時被冷水給澆滅了。我想放棄了，但是想到老師和同學(xué)們對我的希望，默默地說：“加油！”我又用勁全身的力氣，沖了出去，這回正好踩在了板上，一彈，“耶”我歡呼到……老師要報進(jìn)入決賽的名單了，我豎起耳朵仔細(xì)地聽著，一直到報完都沒有聽到我的名字，我委屈地哭了。
雖然，跳遠(yuǎn)失敗了，但是我沒有氣餒，我把所有的希望寄放在壘球比賽上了。我學(xué)著剛才的樣子，先呼一口氣，助跑一小段路，把吃奶的力都用在了手臂上，那個球帶著我的希望在天空中劃過，慢慢地落在地面。“非常好！”周圍的同學(xué)夸贊道。最終我的了第三名，我最好的成績是18.24米。
在這一次運動會上，雖然我獲得的名次不是很好，但是我是盡了自己的最的努力，來年運動會我會更努力的。
運動的作文 篇6
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的'血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�，它在空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且驗榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
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