運(yùn)動(dòng)的作文[經(jīng)典5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校正舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上人山人海，有如人的海洋;一雙雙小手伸向天空，有如海面上的跳動(dòng)的浪花。
“四年級(jí)全體準(zhǔn)備!”廣播發(fā)出了響亮的呼喚。正在忙碌的我們，聽(tīng)到廣播后趕緊整整齊齊地排好隊(duì)，信心滿滿地下到操場(chǎng)上。
陽(yáng)光燦爛地照著大地，操場(chǎng)上每名比賽選手正激烈地比賽著。跳繩、投球、跳遠(yuǎn)、跑步、打羽毛球……我越看心情越激動(dòng)，越緊張。心想:如果我第一個(gè)跑，我跑最后，那就會(huì)讓班級(jí)輸?shù)?……
“跑步比賽準(zhǔn)備!”廣播再次響起了，四年級(jí)全體比賽選手都站在起跑線上了。我果然是第一個(gè)跑。我望望二、三、四、五年級(jí)的第一個(gè)同學(xué)，又望望后面為我加油的同班同學(xué)，突然心里居然不再緊張了。
“跑!”口令一落，我便撒腿就跑。在同學(xué)們的加油聲中，我超過(guò)了對(duì)手，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我?jiàn)^力向前跑去，流下了一路的汗水。終于到了返回處，我便伸長(zhǎng)腿，拐了一個(gè)圈后往回跑去。
“加油!加油!”鼓勵(lì)聲中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)手�？斓浇K點(diǎn)了，我用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)。
隨后，我們班的同學(xué)各個(gè)勇往直前，心中只有一個(gè)目標(biāo)——跑第一，就連跑得最慢的羅禧寶也使出全身的勁，向前跑去。
我們的努力換來(lái)了理想的成績(jī):跑步比賽得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)好消息后，我們一蹦三尺，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
現(xiàn)在，我們班的榮譽(yù)榜上又多了一個(gè)獎(jiǎng)狀——運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步第一名。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
春光明媚的四月迎來(lái)了我們?nèi)A小的第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
在短跑60米的跑道上，我們正在緊張地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。隨著“砰”的一聲清脆的響聲，我像一匹奔馳的駿馬，使勁向終點(diǎn)馳去，兩旁的小樹像怕我似的，一個(gè)個(gè)向后退去。眼看就要到終點(diǎn)了，我因?yàn)樗俣忍炫龅搅私K點(diǎn)旁的同學(xué)，跌倒在地上了，結(jié)果我取得了第二名。我心里暗暗為自己打氣：明天還有兩百米的比賽，我一定要堅(jiān)持住��！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我要比兩百米了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“加油，羅梓琪！”我聽(tīng)了，對(duì)自己充滿了信心。發(fā)令槍響了，我拼命地向前沖，運(yùn)動(dòng)員們都像箭一樣似的`飛跑著，頓時(shí)，靜靜的跑道上立即沸騰起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，在跑道上飛奔著。我們班的啦啦隊(duì)大聲地喊“加油，加油”。這時(shí)比賽進(jìn)入了高潮，我聽(tīng)了同學(xué)的加油助威聲，于是跑得更快了，不一會(huì)兒，就沖到了第一名。
跳高。跳遠(yuǎn)。投籃等項(xiàng)目也非常精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，真是精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
我們勝利了！大家相互擊掌，相互擁抱，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在操場(chǎng)上……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
難忘的星期五運(yùn)動(dòng)會(huì)
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。
在秋高氣爽，落葉紛飛的日子里，我們班得了四個(gè)第一名，其中最讓我們難忘的是接力賽。
該我們?nèi)昙?jí)上場(chǎng)了，我們都做好了沖鋒的準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，同學(xué)們都像離弦的箭一樣，飛快地跑向終點(diǎn)。輪到我上場(chǎng)了，我的心一直在“怦怦”地跳，但我也不怕，我像猛虎下山一樣快地向終點(diǎn)跑去，我快要被趕超的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的助威聲：“加油，加油。”我心里想：必須加油，不然會(huì)給班集體拖后腿的'。我用盡全力使勁地跑，甩開(kāi)雙臂，用力邁開(kāi)雙腿，終于我也趕超了一個(gè)其它班的同學(xué)。該徐森洋上場(chǎng)了，他一口氣跑到了第一。哈哈，我們班勝利了，最終我們狂歡起來(lái)。
回到教室，沒(méi)想到實(shí)習(xí)老師要走了，我們?nèi)啻罂�，并且寫了很多張紙條，都希望老師別走，但不走是不行的。我在紙條上寫到：老師，有了你，才有了天真和快樂(lè)；有了你，才有了運(yùn)動(dòng)會(huì)的好成績(jī)。希望你們下次還來(lái)。
這一天多么難忘啊。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)像一個(gè)伙伴，他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻，的陪伴，運(yùn)動(dòng)像是一份快樂(lè)，它可以讓人快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)像是一個(gè)時(shí)光機(jī)，它可以在人們運(yùn)動(dòng)時(shí)讓時(shí)間匆匆流去。運(yùn)動(dòng)是一個(gè)可以控制人們表情的機(jī)器，喜歡它的人在運(yùn)動(dòng)中會(huì)非常的開(kāi)心，相反不喜歡運(yùn)動(dòng)的則在運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)露出不滿，憤怒的表情甚至?xí)蝗ミ\(yùn)動(dòng)。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步，每天6點(diǎn)鐘起床，梳洗好后就在馬路上跑半個(gè)小時(shí)，跑完后才會(huì)回家吃飯，如果我沒(méi)有堅(jiān)持住或者半路停下來(lái)了的話，我一定會(huì)再給自己加十分鐘的`。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)天使，在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人去外面跑步，每當(dāng)跑完步后我就會(huì)覺(jué)得心情好多了，在我非�？鞓�(lè)的時(shí)候我也會(huì)去跑步，因?yàn)槲矣X(jué)得他就像是一個(gè)陪我一起長(zhǎng)大的伙伴，既然是伙伴，那么有了開(kāi)心的事情當(dāng)然要和好朋友一起分享了。
我對(duì)我自己如此愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做了兩種解釋，第一種就是它與我有著密不可分的緣分，是上天的安排，第二種就是因?yàn)閺男「牌派畹脑�。�?duì)于這兩種解釋我還是比較同意第二種的解釋，從小我就婆婆身邊，幾乎是婆婆走到哪我就跟到哪，婆婆對(duì)我很嚴(yán)格，從小不管是到哪兒去，只要是能夠走路去的地方，他一定會(huì)讓我走路，不會(huì)背我走，當(dāng)我不想走時(shí)，她就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，就這樣我慢慢的長(zhǎng)大，我就不太喜歡一天到晚的跟著婆婆了，不過(guò)我每天還是會(huì)到坡上去玩，在土里跑著，在田野里跳著，慢慢的我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步。
我運(yùn)動(dòng)的地方很特別，我家不是很富有，沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)房之類的東西，可我有著更大的運(yùn)動(dòng)房，這是一個(gè)無(wú)處不在的運(yùn)動(dòng)房，那就是大自然。每天在大自然里跑步，大自然是我的母親，在大自然里蹦跑著，心里沒(méi)有一絲絲的擔(dān)心，因?yàn)槲矣心赣H在保護(hù)我，我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所很軟，當(dāng)你不小心的摔一跤的話，你是感覺(jué)不到痛的。每當(dāng)我跑步的時(shí)候，我就會(huì)想起小時(shí)候婆婆對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，在做一件事的時(shí)候，一定要堅(jiān)持把他做好，不能半途而廢，做事要沉著，這句話我每天都會(huì)去想。
我最喜歡做的事情就是運(yùn)動(dòng)，每次回想我在大自然里蹦跑時(shí)，我都會(huì)感到快樂(lè)，小時(shí)候在大自然奔跑，迎著風(fēng)，好像自己飛起來(lái)了，跑累了就躺在草地上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，我仿佛嗅到了青草的味道。聽(tīng)鳥兒們?cè)诟璩此麄兌嗝礆g快啊，我想著兒時(shí)的回憶，回想著兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我感到無(wú)比的快樂(lè)、自由和寬心；更喜歡跑步，因?yàn)榕懿侥茏寱r(shí)光流逝，他可以讓人感到無(wú)比的快樂(lè)，興奮它讓我快樂(lè)，讓我明白了，堅(jiān)持鍛煉對(duì)身體的好處，朋友們讓我們堅(jiān)持鍛煉。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。 11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我最喜歡跳繩，就跑過(guò)去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過(guò)頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過(guò)一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰(shuí)1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰(shuí)就獲勝。我們班的常怡樂(lè)和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趫?chǎng)外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1 分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的動(dòng)作一樣，只不過(guò)是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳一舟同學(xué)上場(chǎng)了，我們都大喊起來(lái)了，“柳一舟，加油！”，“柳一舟，得第一”！… …氣氛可熱烈了。柳一舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
接下來(lái)的項(xiàng)目是“家庭接力賽”。這個(gè)項(xiàng)目針對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計(jì)算成績(jī)。場(chǎng)面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時(shí)候大家都哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)都說(shuō)啦，貴在參與，參與快樂(lè)！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個(gè)人出錯(cuò)，就影響班級(jí)成績(jī)。跳大繩的`花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂(lè)同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒(méi)能上場(chǎng)比賽，但是我自己用紙板做了一個(gè)吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（2）班加油！”，在場(chǎng)外熱烈地給我們班運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
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