（通用）運(yùn)動的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文3篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動的作文 篇1

　　晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅持著。這些天，我總能在操場上看到小軍做跑步練習(xí)的場景。

　　小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來的插班生，矮矮的個子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過來時，同學(xué)們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。

　　校運(yùn)動前一個星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運(yùn)動會。一聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動會冠軍的頭銜讓出來�！�，“誰能頂上小聰?shù)奈恢媚兀看蠹铱煜胂朕k法呀！”同學(xué)們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對大家說：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動會很可惜，但我們班還有一個選手的實力很不錯，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑。”“誰呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測起老師所說的人選來。“小軍，就是我說的人選。”老師篤定地說。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來�！睅讉�男生大聲說道。小軍的臉紅得像熟透的蘋果，他把頭埋得低低的.，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的。”

　　上屆運(yùn)動會小軍報名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因為過去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小軍也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學(xué)交往。“小軍同學(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的。”老師走到小軍身邊，拍拍他的肩膀說道。小軍抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會兒，他站起身來，看著周圍的同學(xué)，堅定地說：“我會加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！�，那之后的幾天，放學(xué)后，操場上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。

　　一周后，校運(yùn)動會如期舉行。一百米賽跑的比賽場地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊都在為自己班級的選手加油鼓勁。運(yùn)動員們都在做著最后的熱身運(yùn)動，小軍默默地在比賽場地的一個角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動作。裁判一聲哨響，運(yùn)動員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑。“呯！”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過于緊張，一個趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個人超過了！兩個！三個！“我就知道，一定會是這樣的結(jié)果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個男生說道。就在這時，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地擺動著雙臂，一個！兩個！三個！小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來越近了，只見他奮力一沖，第一個沖過了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。

　　站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽的余輝照在小軍臉上，昔日那個羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……

運(yùn)動的作文 篇2

　　這天秋高氣爽、萬里無云，一年一度的運(yùn)動會如期舉行。運(yùn)動員們將向運(yùn)動健兒們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，展示自己獨(dú)特的體育才華。

　　上午八時許，運(yùn)動員進(jìn)行曲歡快地響起，3~6年級師生陸續(xù)來到操場上運(yùn)動員們更是躍躍欲試，準(zhǔn)備著即將進(jìn)行的各項比賽，他們個個摩拳擦掌，身著輕便的運(yùn)動裝，我作為其中一名運(yùn)動員，十分激動，十分興奮，因為我將代表班級參加60米短跑和壘球比賽。操場上人聲鼎沸，到處都是同學(xué)們的身影。這些小觀眾們興致勃勃地討論著有關(guān)運(yùn)動會的話題，也顯得十分興奮。

　　首先比賽的就是3年級小弟弟們的60米短跑了。瞧，他們在各自的跑道上做著熱身運(yùn)動：有的正在躬步壓腿，有的伸伸手彎彎腰，還有的在原地跑步，只聽到一聲槍響，運(yùn)動員們像獵豹一樣竄了出去，風(fēng)似的向終點(diǎn)奔去。不過幾秒鐘操場上便響起了歡呼聲。我定睛一看，原來是一個較高的小男孩在跑道上脫影而出，成了第一的奪冠者。只見他臉上洋溢著喜悅的`笑容，他的同學(xué)像簇?fù)砻餍悄菢酉蛩�祝賀。

　　我多天的辛苦沒白費(fèi)，和俞晨一起得到了第一和第二為班級爭了光！

　　在這樣的一個激烈的賽場上聚集了萬千的感情，有流下喜悅的淚珠的人，也有留下悲傷淚水的人。喜悅是自己勝利了，悲傷是自己失敗了。但我認(rèn)為勝敗都是次要的，那份頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的精神才是最可貴的。沒有經(jīng)歷失敗就不會創(chuàng)造出輝煌的成。

　　兩天運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我們班總分74分，第二名和第一名只差1分，太可惜了我們下次加油！

運(yùn)動的作文 篇3

　　上個星期，全校都彌漫著運(yùn)動的氣息，同學(xué)們個個整裝待發(fā)，準(zhǔn)備著第二屆校運(yùn)動會。

　　早上，一次精彩的運(yùn)動會開幕式之后，就是激動人心的比賽啦！首先，讓我們把視線看向100米的賽道上，我班的運(yùn)動員們精神抖擻，調(diào)好姿勢后，等待裁判員的命令。

　　一聲槍令過后，運(yùn)動員個個精神振奮，腳下呼呼生風(fēng)，像離弦的箭一樣向前飛奔，直沖終點(diǎn)。短短十幾秒過后，比賽結(jié)果就出來啦！劉釗汝同學(xué)獲得了第三名。

　　100米決賽過后，讓我們把視線轉(zhuǎn)向1500米的比賽場地。我們班的邢奇釩同學(xué)，不負(fù)全班的.希望，拿下了第一的名次。

　　800米比賽，就在施瑤瑤同學(xué)體力不支時，同學(xué)們忽然喊起了我們的口號：“愛我五班，非同一般。乘風(fēng)破浪，我最頑強(qiáng)！”這句話象神舟似的，讓施瑤瑤重新充滿體力，奮不顧身的超越了第三名，成為第二名。

　　這次的運(yùn)動會，不光讓我拿到了好成績，也讓我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了友愛，我為他們感到驕傲，感到自豪！

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